直通语文听力(第六册)L5

第5课动物的爱情
教学内容：精听2篇；泛听1篇；强化训练
教学时间：200分钟
教学对象：
教学重点：熟悉本课的语料背景
听懂精听录音材料的90%以上
听懂泛听录音材料的70%以上
课时安排：
教学步骤：
一、组织教学
教师可以采用以下几种方法中一种或多种：
（1）点名
（2）宣布上课
（3）师生交流
二、精听课文（一）
1. 教师领读生词（带拼音）
2. 学生齐读生词（带拼音）
3. 教师讲练学生比较陌生的生词
4. 教师播放第一遍课文录音，学生回答问题（见PPT）
5. 教师播放第二遍课文录音，学生选择正确答案
6. 教师播放第三遍课文录音，学生判断正误（见PPT）
7. 教师播放第四遍课文录音，讲解录音内容
8. 学生看文本，再听一遍录音（见PPT）
9. 学生不看文本，再听一遍
三、精听课文（二）
1. 教师领读生词（带拼音）
2. 学生齐读生词（带拼音）
3. 教师讲练学生比较陌生的生词
4. 教师播放第一遍课文录音，学生回答问题（见PPT）
5. 教师播放第二遍课文录音，学生选择正确答案
6. 教师播放第三遍课文录音，学生判断正误（见PPT）
7. 教师播放第四遍课文录音，讲解录音内容
8. 学生看文本，再听一遍录音（见PPT）
9. 学生不看文本，再听一遍
三、泛听课文
1. 教师领读生词（带拼音）
2. 学生齐读生词（带拼音）
3. 教师讲练学生比较陌生的生词
4. 教师连续播两遍录音，学生回答问题
5. 教师播放第三遍课文录音，核对答案，讲解录音内容
6. 学生复述录音内容的大意
四、强化训练
1. 播放录音，学生完成练习
2. 教师核对答案
3. 教师逐题播放录音，讲解录音内容
五、布置作业
1. 再听一遍本课课文
2. 预习下一课的生词
课后总结和心得。