人教版地理七下 位置和范围 教学同步PPT课件
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4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格, 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物, 他很少 做长篇 大论的 叙述, 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们, 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
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5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本,通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点;然 后围绕 这些特 点组织 语言, 表达赞 美之情 ;发短 信要采 用第二 人称。
亚洲的经纬度位置
26°03′E
●
●
169°40′W 81°N
●
●
● 亚洲四至点
11°03′S
观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带?
观察比较亚洲所跨的经度。
知识和方法的整理
描述一个大洲的地理位置要充分运用地图,主要从以 下几个方面入手:
半球位置 东半球 北半球
纬度范围:约81°N—11 °S,
共建知识结构导图
1.学生活动:知识结构导图我来建
2.师生交流:
半球位置
位
亚 洲
置 和 范
围
雄踞东方的大洲 世界第一大洲
经纬度位置 不
同
海陆位置
地 区
居
世界面积最大 民
生
跨纬度最多
活 差
异
东西距离最远 大
当堂检测 亚洲的海陆位置
学后反思 助我成长
1
我学到的知识与技能……
2
我学会的主要方法……
4
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1.每回以一个或多个人物为中心,而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ,从人 与人的 关系上 ,从种 种日常 生活活 动中, 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
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2.这些各自独立、自成整体的故事, 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言, 第一, 故事的 发展, 前后勾 联,一 步紧一 步,但 又疏密 相间, 摇曳多 姿。
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6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人, 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人,先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人, 先要修 养好自 身的德 行。
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7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法, 来把握 人物的 性格特 点,这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文, 找出有 关的段 落,仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ,进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
第六章我们生活的大洲---亚洲
青藏高原
秦陵兵马俑
泰姬陵
蒙古族放牧
我了解的亚洲还有·······
第一节 位置和范围
雄踞东方大洲 世界第一大洲 亚洲的分区
亚洲在世界的位置
பைடு நூலகம்
亚洲在世界中的位置 .
1 欧洲
亚
5 北冰洋
洲
4北美洲
2 非洲 7
6 太平洋
印度洋大洋3 洲
练一
练 亚洲被哪些大洲和大洋包围? 描述亚洲与周围其他大洲的界线
经纬度位置
纬度跨度很大
经度范围:约26°E—180 °—170 °W,
东西相距遥远
范围广阔
海陆位置:亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南分别濒临 北冰洋、太平洋、印度洋,西面与欧洲毗邻, 西南与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东 北隔白令海峡与北美洲相望。
半球位置 位置范围 海陆位置
经纬度位置
迁移应用 简述北美洲的地理位置
北美洲在世界的位置
1.读“北美洲在世界的位置”图,简述北 美洲的半球位置。
2. 读右图,说出北美洲的经纬度位置。 3. 读右图,找出北美洲周围的大洋、大
洲,说出它们分别位于北美洲的方位, 归纳北美洲的海陆位置特点。
北美洲的位置和范围
合作讨论 完成学案
比较项目 东、西半球中的位置 南、北半球中的位置
濒临的大洋
面积(万平方千米) 所跨的纬度范围 所跨的经度范围
亚洲
北美洲
世界第一大洲
亚洲包括亚欧大 陆的大部分和周边岛 屿,面积约4 400万 平方千米。
从哪些方面可 以描述亚洲之
大呢?
面积
纬度
东西
世界第一大洲
面积比较
亚洲包括亚欧大陆的部分以及周边岛屿,面积约 为4 400万平方千米,几乎占世界陆地面积的1/3,是世 界上面积最大的大洲。
亚洲的地理分区
亚洲的地理位置和范围对地形、河流和气 候等自然地理特征的形成具有重要影响,进而 影响人类的生活和生产。亚洲各地理分区的自 然环境和人类活动各具特色。
我们选择一些地方去了解一下!
东西伯利亚雅库特人
印度尼西亚达雅克人
沙特阿拉伯的贝因都人
恒河三角洲的孟加拉人
亚洲的地理分区
亚洲不同地区居民生活的差异
七大洲面积比较(万平方千米)
亚洲与世界各洲东西距离比较
东 西 距 离 比 较
观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离), 你得出的结论是什么?
世界第一大洲
纬 度 比 较
1.读图估算各大洲所跨的纬度大致各是多少?
2.观察估算后,你得出的结论是什么?”
约90º
80°
跨 纬 度 最 广 0°
面积最大、所跨纬度最广、东西距离最长
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3.所谓语言风格,是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性,是 诗人的 个人气 质,诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ,是具 有恒定 性的, 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ,同一 诗人的 不同作 品,语 言风格 有时也 不尽相 同。