初中物理实验教学设计模板(附学生实验探究活动报告单)
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初中物理实验教学设计
注：上表为教师用
下表为学生用
附：学生实验探究活动报告单
年 班 组别： 成员： 成绩：优 良 差
电源：能够提供电能的装置开关：控制电路的通断。
科代表： 任课教师： 。
注：1、本次活动本着“物理源于生活”的理念，强化学生对物理知识的理解。
2、本次活动内容：探究：连接简单的电路。
3、以小组为单位，进行综合评比。
横道中学物理组。