九年级生物上册月考考试题及答案【A4打印版】

九年级生物上册月考考试题及答案【A4打印版】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）
A．细胞体B．细胞核C．细胞膜D．突起
2、春末夏初，在小溪边常听见青蛙的鸣叫声，这是（）
A．雌蛙正在产卵B．蝌蚪正在变成成蛙
C．雄蛙在求偶，召唤雌蛙D．雌蛙在求偶，召唤雄蛙
3、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。

下列相关说法中，错误的是（）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
4、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）
A．体壁、气管、鳃、肺B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺D．体壁、气管、鳃、气囊
5、下列关于生物性状的表述，不正确的是（）
A．每个生物体都会有许多不同的性状
B．人们总是通过性状区分出不同的生物
C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
6、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）
A．分散注意力，放松鼓膜B．疏通咽鼓管，改变中耳压力
C．缓解不适，放松咽喉部肌肉D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力
7、与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）
①卵生②体内受精③卵内有丰富的营养物质④有孵卵与育雏行为⑤卵有卵壳保护⑥生殖发育不受水的限制⑦卵的数量巨大
A．①②③④⑤⑥⑦B．②④⑤⑥C．①③⑦D．①③⑥⑦
8、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳
9、下列各项在结构层次上属于器官的是（）
①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤
A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．①②⑤
10、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜
11、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
12、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于（）
①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类
A．③①②⑤④B．③①⑤②④C．⑤①③②④D．⑤①②③④13、动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配、利于生殖
C．逃避敌害利于存活D．捕杀其他动物
14、食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防（）A．佝偻病、贫血、脚气病 B．地方性甲状腺肿、贫血、坏血病
C．侏儒症、贫血、夜盲症 D．甲亢、冠心病、艾滋病
15、下列有关细菌、真菌和病毒的说法,错误的是（）
A．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素
B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
C．艾滋病病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．培养细菌或真菌,接种前要对培养基和培养皿进行高温处理
16、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（）A．光合作用的原料是二氧化碳和水B．光是光合作用不可缺少的条件C．呼吸作用离不开氧气D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行17、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）
A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成
18、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
19、体循环和肺循环进行的时间是（）
A．先肺循环后体循环B．先体循环后肺循环
C．两者同时进行D．不能确定
20、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）
A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
21、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）
A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行
22、下列几组动物中，属于恒温动物的是（）
A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹
C．白熊、蛇、袋鼠D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
23、下列植被类型中，被称为地球肺的是（）
A．草原 B．针叶林 C．常绿阔叶林 D．热带雨林
24、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）
A．家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧
B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖
C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞
D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率
25、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）
A．涂抹不均B．盖盖玻片不当
C．染色不均D．放大倍数过大
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、________是鸟的飞行器官。

________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。

2、冷水泡菠菜，水仍清澈。

热水泡菠菜，水变绿色。

这是因为热水破坏了菠菜细胞中的________。

3、人体吸人肺的氧气，可透过_________壁和毛细血管壁进入血液。

4、有特定遗传效应的DNA片断是_________。

5、两栖动物的幼体生活在__________中，用_________呼吸；成体大多生活在_________上，也可以在水中游泳。

用肺呼吸，_________可辅助呼吸。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、橘的生命周期如图所示。

请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的
________。

（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。

（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。

（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

2、观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征。

（1）鱼的体型呈________形，体表覆盖________，分泌________，以减少游泳时水的阻力。

（2）鱼的体色特点是：__________，在水中可以起到保护作用。

（3）填出图中各鳍的名称：①________ ④________。

（4）鲫鱼的呼吸器官是 _______。

（5）鲫鱼靠_________感知水流的方向、速度，以避开障碍物。

3、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。

图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。

请根据图回答下列问题。

(1)图1中的①所示结构的名称是______,内有运输______________的导管。

(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。

请写出光合作用的表达式:__。

(3)图2中箭头⑧所示的气体是_______。

黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?_________(填序号)。

(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。

温室效应主要是由人类的哪些活动所
致?_________________________
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。

请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。

（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来_____。

（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环
节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列_____。

（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是_____。

（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是_____。

（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_____，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有_____。

（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的_____。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、D
4、A
5、C
6、B
7、B
8、C
9、D
10、D
11、C
12、D
13、ABC
14、B
15、B
16、D
17、B
18、B
19、C
20、B
21、C
22、B
23、D
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、翼胸肌
2、细胞膜
3、肺泡
4、基因
5、水鳃陆地皮肤
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物
2、流线鳞片粘液背部颜色较深，腹部颜色较浅胸鳍臀鳍鳃侧线
3、叶脉水分和无机盐二氧化碳+水+氧气二氧化碳
⑤⑦⑧⑨大量使用燃料、乱砍滥伐等植树造林
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？丙、乙、甲、丁用无菌棉棒在手心处擦几下，然后在培养基上轻轻涂抹杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌异养有机物和水菌落。