四年级语文下册第6单元22《语言的魅力》课件5语文S版
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，就在于 ，就在于……
多谢指导！ 再见！
是的，春天是美好的，那
蓝天白云，那绿树红花，那 莺歌燕舞，那流水人家，怎
么不叫人陶醉呢？
这是多么令人心酸啊！当人们
想到这个失明的老人，一生连 万紫千红的春天都不 曾
看到，怎能不对他产生同情 之心呢？
“春天到了，可是我什么也看不 见！”这富有诗意的语言，能产 生这么大的作用，就在于它有非 常浓厚的感情色彩，就在于
在繁华的巴黎大街边，坐 着一个衣衫褴褛、头发斑白、 双目失明的老人 。
哎！我，我什么 也没有得到。
我什么也看不见！
先生，不知为什么， 下午给我钱的人多
极了！
春天到了，可是 我什么也看不见！
“春天到了，可是我什么也看不见！”这 富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在 于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美 好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语， 那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美 景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆 黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失 明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到， 怎能不对他产生同情之心呢？
语文S版四年级下册
语言魅力
合作学习：
请同学们自由朗读1---5自然 段，画出行人和盲老人发生变化的 句子，从他们的变化中你体会到了 什么？在小组内讨论、交流你的看 法，也可以在句子旁边写写自己的 体会。
街上过往的行人很多，那些衣 着华丽的绅士、贵妇人，看了 木牌上的字都无动于衷 ，有的 还淡淡一笑，便姗姗而去 了。
多谢指导！ 再见！
是的，春天是美好的，那
蓝天白云，那绿树红花，那 莺歌燕舞，那流水人家，怎
么不叫人陶醉呢？
这是多么令人心酸啊！当人们
想到这个失明的老人，一生连 万紫千红的春天都不 曾
看到，怎能不对他产生同情 之心呢？
“春天到了，可是我什么也看不 见！”这富有诗意的语言，能产 生这么大的作用，就在于它有非 常浓厚的感情色彩，就在于
在繁华的巴黎大街边，坐 着一个衣衫褴褛、头发斑白、 双目失明的老人 。
哎！我，我什么 也没有得到。
我什么也看不见！
先生，不知为什么， 下午给我钱的人多
极了！
春天到了，可是 我什么也看不见！
“春天到了，可是我什么也看不见！”这 富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在 于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美 好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语， 那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美 景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆 黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失 明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到， 怎能不对他产生同情之心呢？
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请同学们自由朗读1---5自然 段，画出行人和盲老人发生变化的 句子，从他们的变化中你体会到了 什么？在小组内讨论、交流你的看 法，也可以在句子旁边写写自己的 体会。
街上过往的行人很多，那些衣 着华丽的绅士、贵妇人，看了 木牌上的字都无动于衷 ，有的 还淡淡一笑，便姗姗而去 了。