人教版二年级上学期小学语文全真混合期末真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版二年级上学期小学语文全真混合期末真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习题人教版全真混合二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 拼音、词语我最棒。

péng you bàn fǎmáo bǐqíguài
______ ______ ______ ______
zhēng chǎo yōu měi cǎo píng xiě xìn
______ ______ ______ ______
2. 把横线字的音节补充完整。

h______ x______ c______ ______ǎn______ù______ài
后悔喜讯粗糙崭新保护灌溉
3. 比一比再组词。

候______ 晴______ 克______ 尤______
猴______ 睛______ 刻______ 由______
4. 我会查字典
要查的字部首除去部首读音组词纸______ ______ ______ ______
丛______ ______ ______ ______
产______ ______ ______ ______
危______ ______ ______ ______
5. 把下面的词语补充完整
______言______语 ______天______地惊弓之______
______风______雨山______水______ 如______得水
6. 古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。

1.（1）远望瀑布飞流而下的句子：______，______。

2.（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：______，______。

二、组词练习(40分)
7. 给下面的句子加上合适的标点。

①你为什么要跑回家呢______
②这只小白兔真可爱呀______
③我是二年级的小学生______
8. 按要求写句子。

1.（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个
2.（2）照样子，写句子。

①你帮一帮我行吗？______
②妈妈追上去。

妈妈迅速地追上去。

爸爸笑起来。

爸爸______笑起来。

3.（3）把句子补充完整，再加上标点。

①为什么______
②我一______就______
③______真美呀
9. 把下面的句子补充完整。

1.（1）大大小小的野兽吓得______。

2.（2）我们高兴得______。

3.（3）______一点儿______。

4.（4）______一下子______。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

11. 表达小舞台。

提示：①图上画的是什么时间？②图上画的都有谁？③他们在哪？
④他们干什么？⑤他的心情怎样？三、提升练习(20分)
12. 看图写话，我最棒！
仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。

13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______
乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）______
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 《比尾巴》中，最好看的尾巴是（）的。

A .松鼠
B .孔雀
2. 读拼音，写词语
shēn qiǎn zǐ xìnín hǎo luó bo zhí wù
______ ______ ______ ______ ______
shān fēng máng rén jiào shìjié bái yáo bǎi
______ ______ ______ ______ ______
3. 比一比，再组词。

熊______ 岭______ 季______ 逃______
能______ 铃______ 李______ 桃______4. 选字组词。

力历厉立
丽利例
______史______正用______ 严______ 站______ 秀______
______声______用经______ 尽______ 壮______ 举______
5. 选词填空。

关心专心小心
①小朋友们在教室里______地听老师讲课。

②妈妈对我很______。

③路滑，奶奶您走路要______。

落下来打下来飘下来冲下来
④有时候我变成小硬球______，人们叫我雹子。

⑤豆大的雨点儿______。

⑥一只老虎从山坡上______。

⑦雪花从空中______。

6. 判断下列说法的对错
1.（1）“浑”部首是“亨”，除去部首有6画。

2.（2）泼水节是汉族的传统节日，人们用泼水表达祝福。

3.（3）《梅花》的作者是唐代诗人李白。

4.（4）七月山茶满盆开，八月芙蓉正上妆。

5.（5）《玲玲的画》让我们明白了：好多事情并不像我们
想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

二、组词练习(40分)
7. 看拼音，写词语。

lóu céng huǒ lúshān chuān guà zài jìn tóu
______ ______ ______ ______ ______
8. 这几个字书写时注意左右大致相等。

领群船朗
9. 阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子________那该有多好啊________可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。

”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

它又去想好办法去了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1.（1）短文一共有______个自然段。

2.（2）读短文，给下面句子加上合适的标点。

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子______那该有多好啊______
3.（3）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文
中找出来。

4.（4）根据短文猜猜词语“怏怏”在句子中的意思是（）
A .很满意
B .不满意
C .很高兴
D .不知道
5.（5）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（）
A .百灵鸟天生有副好嗓子。

B .百灵鸟每天坚持早起。

C .不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

6.（6）读短文回答问题。

①这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

②乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
10. 这学期，我们读了《愤怒的哇哇》这本书。

哇哇是一只______，他做的哪件事最让你觉得了不起？______
11. 为别人着想
提示：说明为别人着想的好处。

例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。

三、提升练习(20分)
12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该怎样做？你该怎样对林林说？
13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______
乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）______
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写汉字
①鹅毛大雪下了一夜，树zhī pī______上了一条条“白围巾”，这如童话般shén ______圣的世界，是冬天送给我们最美好的lǐ wù______。

②wǎn ______上，奶奶xǐ huān ______用热水pào______脚，那种暖暖的感觉传biàn ______全身，非常舒服。

2. 读一读，连一连，组成词语。

3. 给下列划线字选择正确的读音
①热情好______（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，把葡萄运到阴房，蒸发掉水分______（fēn fèn），制作成葡萄干______（gàn gān）送给客人。

②教______（jiāo jiào）室外，同学们嘁着嘹亮的口号______（háo hào），振奋人心。

③他非常纳闷______（mēn mèn）在上音乐______（lè yuè）课时竟然有人来找他。

4. 按查字典的要求填空。

5. 读一读，连一连。

6. 根据课文《大禹治水》内容排列正确的顺序。

______禹治水，三过家门而不入。

______鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

______洪水使人们生活痛苦。

______禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。

二、组词练习(40分)
7. 这几个字书写时注意左右的宽窄。

观忙都别
8. 按要求写句子。

1.（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个
2.（2）照样子，写句子。

①你帮一帮我行吗？______
②妈妈追上去。

妈妈迅速地追上去。

爸爸笑起来。

爸爸______笑起来。

3.（3）把句子补充完整，再加上标点。

①为什么______
②我一______就______
③______真美呀
9. 阅读下文，回答问题
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【注】喉hóu 厌yàn 鹊què 津jīn
1.（1）读短文，填空。

①短文一共有______个自然段。

第______自然段写了喜鹊大姐说的话。

②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即--______ 表扬--______
反义词：虚心--______ 高兴--______
2.（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。

议论纷纷______ 高兴万分______ 津津有味______
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
3.（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（）。

A .自己唱歌不好听。

B .从早到晚唱歌太累。

C .大家都不来听它唱歌了。

4.（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（）。

A .大家觉得百灵鸟骄傲了。

B .那支歌大家都已经听厌了。

C .百灵鸟的歌不好听。

5.（5）读短文回答问题。

“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。

百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“______”
10. 阅读下文，回答问题
给电线杆洗澡
一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。

他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。

于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。

他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。

不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。

小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。

1.（1）第一自然段共有______句话。

其中，第______句话
是小名心里的想法。

2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。

3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？
请你写一写。

4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为
环保做哪些事情？11. 阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。

”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。

”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。

”
他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”
1.（1）这篇短文共有______个自然段，第二自然段共有
______句话。

2.（2）选择正确的序号填在文中的横线上。

A．耕地 B．采蜜 C．给树治病
①啄木鸟说：“______最快乐。

”
②水牛说：“______最快乐。

”
③蜜蜂说：“______最快乐。

”
3.（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）
4.（4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举
具体的实例来说一说。

三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会写这些字。

diǎn tòu héhǎo kě ài shān jiǎo
______ ______ ______ ______
qí guài jǐng yán hé dào dài lǐng
______ ______ ______ ______
2. 读一读，连一连。

但______ 破街______ 使
突______ 愿即______ 道
受______ 闷椰______ 苗
纳______ 劲祝______ 壳
使______ 骗麦______ 福
3. 读拼音，写词语。

ān wēi yīn tiānàn biān xiǎo wū______ ______ ______ ______
chànɡ ɡēliǎnɡ pánɡqíchēxīnɡ wànɡ
______ ______ ______ ______
4. 按要求完成练习。

1.（1）选字填空。

练捏弹下唱
休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有______京戏的，有______钢琴的，有______围棋的，有______泥人的，还有______舞蹈的。

2.（2）照样子，写词语。

水汪汪、______
冷得像冰窖、______
很轻很轻、______
5. 句式大练笔。

1.（1）办法大象称想出了曹冲的（连成一句话）
2.（2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。

（改为“被”
字句）
3.（3）用“一边……一边”写一句话，加上标点。

4.（4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变）
5.（5）______的五星红旗在______飘扬。

（把句子补充完
整）
6. 给划线字选择正确的读音。

沙滩______（shā shāo）军舰______（jiǎn jiàn）帆船______（fān fǎn）
翠绿______（zuì cuì）稻田______（dǎo dào）孔明灯______（kǒng dǒng）
二、组词练习(40分)
7. 根据课文内容判断正误。

1.（1）《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得
要高，看得要全面。

2.（2）学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一
般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。

3.（3）《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战
士们同甘共苦的品质。

8. 背一背，然后补充完整。

1.（1）树无根______ ，人无志______。

2.（2）______ ，言而有信。

（《论语》）
3.（3）有山皆图画，______。

4.（4）______鸟飞绝，______人踪灭。

9. 阅读下列短文，按要求回答问题。

蚂蚁和屎（shǐ）壳郎
夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。

饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。

蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。

”
1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）照样子写词语。

例：跑来跑去 ______来______去
3.（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）
A .悠闲地散步。

B .去屎壳郎那里乞食。

C .搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。

4.（4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

5.（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（）
A .要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B .蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。

C .要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。

6.（6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？
10. 我会按课文内容填空。

①天苍苍，野茫茫，______。

②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“______”。

③春游______，夏赏绿荷池。

④遥知______，为有暗香来。

⑤______，相煎何太急。

⑥我会写一个四字成语：______。

11. 看图写话。

（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）
______
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)
练习题
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 听写词语。

______ ______ ______ ______ ______ ______
______
______
2. 看图猜字（连线）。

3. 选词填空。

①哗啦哗啦 ②吱呀 ③咚咚咚 ④咕噜咕噜
1.口渴了，他______喝了一大瓶水。

2.半夜时分，突然响起______的敲门声。

3.门______一声开了。

4.______，雨不停地下着。

①发明 ②发现 ③发行
5.爱迪生______了电灯。

Ⅵ我______鸡蛋在清水中会沉下去。

Ⅶ我国第一张信用卡是1985年中国银行______的。

4. 比一比，再组词。

挂______ 土______ 披______ 闪______
桂______ 士______ 坡______ 闭______
5. 句子练习。

1. （1）把句子说具体。

①______的柳条随着风儿______。

②______的海面上行驶着______。

2. （
2）树上的鸟儿在叫。

（改写为拟人句） 3. （3）加标点。

①快看______多漂亮的花儿呀______
②妈妈______你怎么还不休息啊______
6. 比一比，再组词。

申______ 饱______ 哭______
伸______ 抱______ 器______
二、组词练习(40分)
7. 根据情境，补充完整诗句。

（不会写的字可用拼音代替）
1.（1）天苍苍，野茫茫，______。

2.（2）______，万径人踪灭。

3.（3）欲穷千里目，______。

4.（4）路人借问遥招手，______。

5.（5）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓
是“有山皆图画，______”，俗话说：“______，下有
苏杭。

”杭州美景果然是名不虚传呀!
8. 填空。

①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。

②“照”用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。

除部首外还有______画。

③“楼”共______笔，第十一笔是______，部首是______。

9. 我的课外知识很丰富。

①我们的国家有______个民族，我是______族。

②我国的四大发明是______、______、______、______。

10. 重点段落品析。

你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。

1.（1）辨一辨，并组词。

体______ 拍______
休______ 伯______
2.（2）文中介绍了______、______、______这几种动物。

3.（3）从文中我们知道猛虎生活在______，黄鹂和百灵喜
欢______。

11. 阅读下文，回答问题
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。

它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

”
1.（1）这篇短文有______个自然段。

2.（2）受伤的小鸟是一只______，人们称它______.
3.（3）按短文填空。

______的嘴巴受伤的______
______的样子黑色的______
4.（4）找出描写小鸟外形的句子。

5.（5）照样子，写词语。

又长又尖 ______ ______
6.（6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？
为什么？
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______
乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）______
人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我能读准拼音，写好词语。

zāi nàn yě zhūhǎi àn shí wù
______ ______ ______ ______
②hòng jūn zhàn shì______把朱德的biǎn dan______藏了起来。

③狐狸shén______气huò______现地在森林shēn chù sàn bù______，它nán dào______gǎn______和老虎比高低？
2. 选择下列划线字的正确读音。

①他还是每天扎一只风筝。

______
A．zhǎ B．zā
②松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。

______
A．cháo B．zhāo ③小溪里再也看不到漂流的纸船了。

______
A．piāo B．piào
④风车一下子转得飞快。

______
A．zhuàn B．zhuǎn
3. 给下列划线字选择正确的读音。

①洪水淹没______（méi mò）了村子，幸好______（hǎo hào）没______（méi mò）有造成大的破坏。

②爸爸发______（fā fà）现他的头发______（fā fà）上都是落花。

③这家商铺______（pū pù）的地板上铺______（pū pù）着地毯。

4. 给下面各题选择正确答案。

1.（1）“巨”字第二笔是（）
A .一
B .
C .
2.（2）《数九歌》中写到“一九二九不出手，三九四九
________。

”（）
A .遍地走
B .冰上走
C .沿河看柳
3.（3）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，
________________。

”应填的诗句是（）
A .怕得鱼惊不应人
B .怕得鱼惊不理人
C .怕得鱼惊闭上嘴
5. 把下面的词语补充完整
______言______语 ______天______地惊弓之______
______风______雨山______水______ 如______得水
6. 我会给句子加上正确的标点。

1.（1）风娃娃长大了______他也要像妈妈一样去帮助别人
______
2.（2）我们到微山湖的荷塘去游玩______荷塘里的荷花真
香呀______
3.（3）鲁班的手指被划破了______一根小草怎么会这么厉
害呢______
二、组词练习(40分)
7. 选一选，把字填进去。

①一只乌鸦口______了，到处找水______。

【渴喝】
②老师______着同学们去军营参观，欢欢______表全班同学，为解放军叔叔______上大红花。

【代带戴】
③小红______家里把书包______次检查了一遍。

【在再】
8. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______
②这件衣服真漂亮啊______
③我有一只可爱的小狗______
④教室里非常安静______大家都在看书______
9. 课文回访。

1.（1）儿童______，笑问______。

（贺知章《回乡偶书》）
2.（2）《从现在开始》中，______成为了最终的“万兽之
王”，因为它作出的决定是：______。

3.（3）学习了《我是什么》，我知道水也会变，可以变成
______、______、雹子和______。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

11. 读一读，完成练习。

风是一位画家
风最爱画画，一年四季画个不停。

春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。

夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。

秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。

西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。

冬天，北风爱用白颜料画画。

山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。

风是一位画家，画出了四季美丽的景象。

1.（1）选择短文括号中正确的字。

染______（青清）脸______（夹颊）
2.（2）作者是按______顺序来写风的。

3.（3）在描写秋天丰收的景象时，作者写了______、______、
柿子和稻穗。

4.（4）“白颜料”指的是______。

5.（5）你喜欢哪个季节的景象？写一写。

我喜欢______ ，是因为______。

三、提升练习(20分)
12. 看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

人教版二年级全真混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)
练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答问题。

1.（1）下列垃圾分别放哪里呢？请根据录音内容连一连。

可回收垃圾______ 绿桶
厨余垃圾______ 红桶
有害垃圾______ 蓝桶
2.（2）根据录音内容判断下列说法的对错。

①玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料属于厨余垃圾。

②干湿垃圾要分开，放进专门垃圾桶。

2. 写出下列字的笔顺。

变：______；共______画
歌：______；共______画3. 选择划线字的正确读音。

淹没______（méi mò）帐篷______（pén péng）
松______（sōng shōng）柏一幅______（fú hú）画
弄______（lóng nóng）错难______（nán nàn）走
桥梁______（liáng liǎng）削______（xiāo xuē）土豆
4. 按要求完成练习。

1.（1）选字填空。

练捏弹下唱
休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有______京戏的，有______钢琴的，有______围棋的，有______泥人的，还有______舞蹈的。

2.（2）照样子，写词语。

水汪汪、______
冷得像冰窖、______
很轻很轻、______
5. 查字典，填空。

要查的字部首
除去部首
有几画
组词
窗______ ______ ______
申______ ______ ______
6. 同音字组词。

fēn qì
______钟 ______飞 ______水 ______体
zài qínɡ
______见正______ 心______ ______天
二、组词练习(40分)
7. 词语朋友。

1.（1）有名——著名非常——______ 美丽
—______
2.（2）神奇极了 ______极了______
极了
3.（3）一个比一个好一______比一______ 一
______比一______
8. 给下面的句子加上标点符号。

①小家伙们______你们吵什么呀______
②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______
③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了______
9. 阅读下列短文，按要求回答问题。

小猴开饭店
小猴开了一家饭店。

一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。

小猴热情地招待他们。

小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。

结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。

小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。

大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。

”小猴这下才明白。

过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。

小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。

老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。

小猴饭店的生意越来越好了。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。

______的食物______的青草______地招待______地离开
3.（3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给
他们上了什么食物？请填一填。

小动物食物
老虎______
小马______
长颈鹿______
4.（4）说一说，填一填。

如果熊猫来饭店，小猴会端上______。

如果小鸡来饭店，小猴会端上______。

5.（5）你喜欢这只小猴吗？为什么？
10. 我会按课文内容填空。

①天苍苍，野茫茫，______。

②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“______”。

③春游______，夏赏绿荷池。

④遥知______，为有暗香来。

⑤______，相煎何太急。

⑥我会写一个四字成语：______。