北京市通州区第三中学初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(答案解析)

一、选择题
1．(0分)[ID：133039]科学家最近在﹣100℃的低温下合成一种化合物，其分子模型如图所示。

下列关于该物质的说法正确的是（）
A．该物质中碳元素与氧元素的质量比为5：4
B．该物质化学式为C5H4
C．该物质由5个碳原子和4个氢原子构成
D．该物质燃烧产物一定是二氧碳和水
2．(0分)[ID：133032]中国正在准备建设空间站，下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液，下列有关说法错误的是( )
A．这套能量转化系统中的水不可以循环使用
B．燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光
C．燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
D．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性
3．(0分)[ID：133031]用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是
A．铜片上的白磷和红磷都能燃烧
B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧
C．热水的作用只是提供热量
D．可燃物温度达到着火点即可燃烧
4．(0分)[ID：133012]我们所学的概念之间通常有如下三种关系
下面概念之间的关系判断错误的是
A．化学变化与燃烧是包含关系
B．氧化反应与化合反应是交叉关系
C．化合物与氧化物是并列关系
D．混合物与单质是并列关系
5．(0分)[ID：133010]从化学的角度对下列古文、成语等进行解释,其中不正确的是（）
A．“钻木取火”——摩擦做功产生热量,使可燃物温度达到着火点,引发燃烧
B．“点石成金”——化学反应改变了元素种类
C．“一尺之棰，日取其半,万世不竭”——蕴含着物质无限可分的思想
D．“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件可以灭火
6．(0分)[ID：133001]下列各组说法正确的是
A B
(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水
(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动
(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C D
(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品
(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料
(2)木炭用作吸附剂
A．A B．B C．C D．D 7．(0分)[ID：132998]下列有关燃烧以及灭火的说法，正确的是（）A．家中煤气阀门未关而引起泄漏，应立即打开排气扇
B．高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点
C．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下D．氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸
8．(0分)[ID：132988]下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）
A．将块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用氮气灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
9．(0分)[ID：132982]通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A．所示实验既说明氧气具有助燃性，又说明瓶内已集满氧气
B．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
C．所示实验既说明温度是影响反应速度的因素，又说明二氧化锰能加快反应速度
D．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可
燃不助燃
10．(0分)[ID：132976]人类生活需要的能量有些来自化学反应。

下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）
A．利用空调取暖B．发电厂利用水力发电
C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明
11．(0分)[ID：132974]2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点。

下列观点或做法完全正确的是
A保护空气B爱护水资源
A．A B．B C．C D．D
12．(0分)[ID：132971]检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，不应该采取的措施是（）
A．用拇指堵住试管口一会再收集B．换用一支试管继续收集检验
C．换用排水法收集气体进行检验D．直接用原试管再收集
二、填空题
13．(0分)[ID：133140]环境和安全是人们关注的热点话题。

请回答：
（1）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO+2NaOH=2X+H O。

X的化学式为_____。

22
（2）生活中处处充满着化学。

下列说法中正确的是_____。

A 煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关
B 室内起火，迅速打开所有门窗通风
C 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
D 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
14．(0分)[ID：133133]乙醇完全燃烧的化学方程式是________;氢气作燃料的优点是
_______。

15．(0分)[ID：133129]2019年3月21日，位于江苏省盐城市响水县化工园区的天嘉宜化工有限公司发生化学储罐爆炸事故。

（1）苯甲醚是该公司的产品之一。

已知苯甲醚的化学式为C7H8O，写出苯甲醚完全燃烧的化学方程式_____。

（2）事故发生24小时后，根据事故地下风向3500米处现场快速监测结果，参照《环境空气质量标准》均满足二级质量浓度限值。

以下哪些物质属于需要监测的大气污染物_____（填数字序号）。

①CO2
②CO
③SO2
④NO2
（3）下列哪些情况可能会引发爆炸_____（填字母序号）。

A H2和O2混合后点燃
B CO还原CuO时先点燃酒精灯，再通入CO
C 发现厨房天然气泄露，立即开灯检查
D 面粉厂工人在面粉加工车间抽烟
16．(0分)[ID：133117]能源与环境已成为人们关注的热点。

（1）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据如图请你写出获取氢气的化学方程式_____。

（2）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。

为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙（CaSO4），写出该反应的化学方程式_____。

（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。

一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，不可能符合这一要求的产物是_____（填字母序号）。

A 甲醇（CH4O）
B 甲醛（CH2O）
C 乙醇（C2H6O）
D 乙醛（C2H4O）
（4）目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用。

超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO2是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。

下列关于超临界流体CO2的说法中，正确的是_____（填序号）。

A 超临界流体CO2与干冰（固体二氧化碳）的化学组成不同
B 超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
C 超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D 超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同
17．(0分)[ID：133099]小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会
________ 填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：
___________________________________ ，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。

（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。

）
小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：
（提出问题）导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？
（实验探究）小明设计了图2装置，进行以下操作：
(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。

(3)待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有 ________ ，产生白烟的文字表达式是
_________________________________ 。

（得出结论）导致小芳这一实验结果的另一原因是 ___________________________ 。

（交流与反思）小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是 _____ （填“能”或“否”），理由是
_________________________________ 。

18．(0分)[ID：133074]为了探究燃烧的条件，某兴趣小组的同学设计如下实验：实验装置如下图所示，在250 mL烧杯中，注入200 mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃）。

不一会儿，观察到：
(1)铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有_______，温度达到_______且又与_______接触。

铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触，但温度没有达到
_______。

水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度虽超过_______，却不与_______接触。

(2)若铜片上白磷的量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？__________________________________________。

(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么？____________________________。

(4)若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。

你将观察到什么现象？为什么？___________________________________。

19．(0分)[ID：133053]（1）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

①目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是_______________．
A．人的呼吸 B．植物的光合作用 C．化石燃料的燃烧 D．太阳能的利用
②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．
A．空气中二氧化碳的含量高； B．二氧化硫、二氧化氮排人大气中；
C．一氧化碳进入室内； D．冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中；
a．形成酸雨__________；b．产生“温室效应”____________；
c．破坏臭氧层_____________；d．使人中毒_______________．
（2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____________．
②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：
该反应的基本反应类型为__________．该反应生成物的分子个数比为_________．
③为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．将NH3燃烧反应的化学方程式补充完
4NH3+3O26H2O+__________．
④某一有机物C3H8O在空气中燃烧，产生二氧化碳和水，请你写出其燃烧的化学方程式：________________________。

20．(0分)[ID：133103]能源、资源与人类的生活和社会的发展密切相关。

（1）一氧化碳、氢气、天然气都是重要的能源。

①其中属于化石燃料的是_____，可以作为未来发展最理想燃料的是_____。

②上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是_____。

（2）水是人类宝贵的自然资源。

从组成、结构、性质、用途等角度认识水。

①组成：电解水的实验证明水是由_____组成的。

②结构：每个水分子是由_____构成的。

③性质：保持水的化学性质的最小粒子是_____（填具体微粒名称）。

④用途：下列流程图，表示以太阳能为能源的是一种高效、无污染的制氢方法。

写出反应I中，发生反应的化学方程式：_____，在整个反应流程中，I2、HI、_____（填化学式）一直在循环使用。

三、解答题
21．(0分)[ID：133245]古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，
(1)从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是________________。

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中
红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧
实验现象
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为__________________________。

②木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为_____________________________。

③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识___________________。

22．(0分)[ID：133236]根据燃烧的条件解释现象：取一支蜡烛，在烛芯上滴一些溶有白磷的二硫化碳溶液（二硫化碳易挥发），不一会儿，蜡烛便自己燃烧起来。

请分析出现这种现象的原因。

23．(0分)[ID：133227]煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

（1）使燃料充分燃烧，除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑什么条件？_____（2）为减少污染，治理“雾霾”，提高煤的利用率，在高温条件下可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，请写出该反应的化学方程式_____。

24．(0分)[ID：133217]自然界中碳循环为人类生产，生活提供了丰富的物质。

（1）下列各环节中，其产物可能导致大面积酸雨或雾霾的是 ________ 。

A 微生物分解
B 呼吸作用
C 光合作用
D 厂房，汽车等排放废气
（2）生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量，属于可再生能源，如古人做饭用的薪柴，则下列能源中属于生物质能的是 _______
A 太阳能热水器使水温升高
B 煤炭作为燃料驱动机车
C 绿色植物为黄牛提供食物
D 微生物分解植物产生沼气
（3）环己烷和正辛烷为汽油的组成部分，等质量的环己烷（C6H12）和正辛烷（C8H18）完全燃烧生成二氧化碳的质量 _______ （填环己烷或正辛烷）多。

（4）利用二氧化碳和氨（NH3）在高温、高压下反应是绿色化学的典型代表，其生成物为尿素（CO（NH2）2）和水，试写出该反应的化学方程式 ______________ 。

25．(0分)[ID：133171]南海--我们的“聚宝盆”
南海是中国四大海城中最大、最深、自然资源最为丰富的海区。

近30年来，菲律宾、越南等五国已经与西方200多家石油公司合作，在南海海城合作钻探了约1380口钻井，年石油产量达500万吨。

相当于大庆油田最辉煌时的年开采量。

材料1油气资源：南海中南部油气地质责源量占53%，可采资源量占66%，若被他国掠夺，中国海城将失去约的可采油气资源。

西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。

材料2矿产资源：南海蕴藏5万亿吨以上的锰、约3100亿吨镁、170亿吨锡和铜、29亿吨镍及锰、8亿吨钻、5亿吨银、800万吨金、60亿吨轴等，比陆地矿产资源丰富得材料3水产盗源：南海海洋鱼类有1500多种，大多数种类在西、南、中沙群岛海域，很多具有极高的经济价值。

海龟、海参、龙虾、螺、贝、海带等很丰富。

综合分析上述材料，回答下列问题：
(1)南海丰富的资源中，油气属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。

对石油加热炼制时，根据各成分的________不同可得到的产品有________(写一种)。

(2)天然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点解释其变化______________-。

(3)材料2中所述锰、镁、铜等是指_____________(填“元素”或“原子”)。

(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是________________。

(5)南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领士、领海和资源的完整。

在资源的开发利用方面你的一点建议是____________________________。

26．(0分)[ID：133154]生活中处处有化学。

（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指___________（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）；
（2）大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有_________（答出一点）；（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为______________。

【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
2．A
3．B
4．C
5．B
6．A
7．C
8．C
9．D
10．C
11．B
12．D
二、填空题
13．NaNO2D
14．热值大或产物无污染或原料来源广
15．2C7H8O+17O214CO2+8H2O②③④ABCD
16．2H2O2H2↑+O2↑2CaO＋2SO2＋O22CaSO4CDBCD
17．偏低蜡烛燃烧产生二氧化碳气体O2磷+氧气五氧化二磷蜡烛没有将氧气全部消耗否铁丝不能在空气中燃烧
18．可燃性着火点氧气氧气着火点40℃氧气白磷燃烧放出热量使温度达到了红磷的着火点放出热量产生大量的白烟水中白磷燃烧白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点
19．CBADC天然气置换反应1:12N2C3H8O+O2CO2+H2O
20．天然气；氢气；2CO+O22CO2氢元素和氧元素2个氢原子和1个氧原子水分子
SO2+2H2O+I2＝H2SO4+2HI；SO2和H2SO4
三、解答题
21．
22．
23．
24．
25．
26．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
由该物质的微观示意图可知，其化学式为C5H4。

A、由化学式可知，C5H4中，碳、氢元素的质量比为：（12×5）：（1×4）＝15：1≠5：4，故错误；
B、该物质的1个分子由五个碳原子和四个氢原子构成。

化学式为：C5H4，故正确；
C、该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
D、该物质是由碳、氢元素组成的，在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧还会生成一氧化碳，故错误。

故选：B。

2．A
解析：A
A、由图可知，水电解生成氢气和氧气，氢气燃烧时又能生成水，故水在电解时作为反应物，在燃烧时又成为生成物，可以循环使用，选项A错误；
B、由图可知，光电转换器将太阳光转化为电能，水电解生成氢气和氧气，故燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光，选项B正确；
C、燃料电池水电解系统中负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以作为燃料使用，选项C正确；
D、水的导电性很差，KOH溶液的导电性很强，故水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性，选项D正确。

故选A。

3．B
解析：B
A、铜片上的红磷因未达到着火点，开始不燃烧。

错误。

B、向水中白磷通氧气，白磷与氧气接触且温度达到着火点，白磷会燃烧。

正确。

C、热水的作用有提供热量和隔绝空气。

错误。

D、可燃物温度到着火点且与空气接触才可燃烧。

错误。

故选B。

4．C
解析：C
A、燃烧是一种发光、发热的剧烈化学变化。

二者是包含关系，故A正确，不符合题意；
B、氧化反应是物质与氧气的反应，化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，有的化学反应既是氧化反应又是化合反应，二者反应是交叉关系，故B正确，不符合题意；
C、化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，二者是包含关系，不是并列关系，故C错误，符合题意；
D、混合物是由多种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物，二者是并列关系，故D 正确，不符合题意。

故选C。

5．B
解析：B
A、“钻木取火”——摩擦做功产生热量,使可燃物温度达到着火点,引发燃烧，正确；
B、化学反应的过程中元素的种类不变，故错误；
C、一尺之棰，日取其半，万世不竭，蕴含着物质无限可分的思想正确，正确；
D、“釜底抽薪”相当于隔离了可燃物，破坏了燃烧的条件可以灭火，正确。

故选B。

6．A
解析：A
A、蒸馏水属于软水，肥皂水可以区分软水和硬水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水区分二氧化碳与氧气，故符合题意；
B、花香四溢，说明微粒在不停地运动，热胀冷缩，说明微粒之间的间隔发生了改变，故不符合题意；
C、乘坐车船时不可以随身携带大量易燃品，防止引发火灾，火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻，以免烟尘进入口鼻，故不符合题意；
D、氧气具有助燃性，可以做助燃剂，木炭疏松多孔，可以用作吸附剂，故不符合题意。

解析：C
A、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此立即打开排气扇是绝对不可取的，故说法错误。

B、用高压水枪灭火，是因为水蒸发时吸收热量，能使温度降低到可燃物的着火点以下，故错误。

C、用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，原因是温度降低至石蜡的着火点以下，故正确；
D、氢气是可燃性气体，但氮气不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故错误。

故选：C。

8．C
解析：C
A、将煤块粉碎后在燃烧，是为了增加煤和空气接触的面积。

故A说法错误；
B、火柴梗的着火点是物质本身的属性，不会改变。

故B说法错误；
C、金属镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁，所以金属镁引起的火灾不能用氮气灭火。

故C
说法正确；
D、蜡烛被扇子一扇即灭是因为扇扇子的过程中，使蜡烛的温度降到了蜡烛的着火点以下。

故D错误。

故选C。

9．D
解析：D
A、实验说明氧气具有助燃性，验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，故A不正确；
B、实验铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点；不能说明红磷不是可燃物，故B不正确；
C、变量不唯一，既不能说明温度是影响反应速度的因素，也不能说明二氧化锰能加快反应速度，故C不正确；
D、实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃不助燃，故D正确。

故选D。

10．C
解析：C
【分析】
化学能转化为电能即是发生化学变化时产生了电能，也就是该过程一定有化学变化产生，既一定发生了新物质生成的变化．
A、利用空调取暖，是电能转化为内能，故A不合题意；
B、发电厂利用水力发电，是将水能转化为电能，故B不合题意；
C、在手电筒中使用干电池，是化学能转化为电能，故C符合题意；
D、利用蜡烛照明，是将化学能转化为内能和光能，故D不合题意。

故选：C。

解析：B
A 、二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应，故A 错误；
B 、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染，故B 正确；
C 、焚烧垃圾会造成空气污染，加重环境污染，加重雾霾天气，故C 错误；
D 、乙醇汽油可减少污染，无尾气污染错误，故D 错误。

故选：B 。

12．D
解析：D
【解析】
检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净；如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，要用拇指堵住试管口一会儿，等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度，以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸，或者换一支试管再收集，或换用排水法收集气体进行检验。

故选D 。

二、填空题
13．NaNO2D
解析：NaNO 2 D
(1)根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知X 的化学式为NaNO 2；故填：NaNO 2；
(2)A 、煤气属于可燃性气体，遇明火会反生爆炸，所以煤气泄漏，不能打开排风扇的电源开关，故错误；
B 、室内起火，不能打开所有门窗通风，那样使可燃物与氧气充分接触，燃烧更旺，故错误；
C 、炒菜时油锅着火，水的密度大于油的密度，油会浮在水面上继续燃烧，所以不能加水灭火，故错误；
D 、扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器，故正确。

故选：D 。

【点睛】
化学来源于生活，服务于生活，与生活有关的化学知识，是中考热点之一。

14．热值大或产物无污染或原料来源广 解析：25222C H OH+3O 2CO +3H O 点燃 热值大或产物无污染或原料来源广 乙醇在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是
252
22C H OH+3O 2CO +3H O 点燃；氢气作燃料的优点是热值大、产物为水无污染、原料
来源广等。

15．2C7H8O+17O214CO2+8H 2O②③④ABCD
解析：2C 7H 8O+17O 2点燃14CO 2+8H 2O ②③④ ABCD
（1）苯甲醚中含有碳、氢元素和氧元素，苯甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2C 7H 8O+17O 2点燃14CO 2+8H 2O 。

故填：2C 7H 8O+17O 2点燃14CO 2+8H 2O ； （2）二氧化碳不是空气污染物，一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮均属于空气污染物，故填：②③④；
（3）A 、氢气是可燃性气体，H 2和O 2混合后点燃可能会发生爆炸，符合题意； B 、一氧化碳与空气混合点燃可能发生爆炸，CO 还原CuO 时先点燃酒精灯，再通入CO ，可能会发生爆炸，符合题意；
C 、天然气与空气混合后的气体遇火、电火花或加热等易爆炸，不能立即开灯检查，否则会产生电火花，可能发生爆炸，符合题意；
D 、面粉厂工人在面粉加工车间抽烟可能会发生爆炸，符合题意；故填：ABCD 。

16．2H2O2H2↑+O2↑2CaO＋2SO2＋O22CaSO4CDBCD
解析：2H 2O 催化剂2H 2↑+O 2↑ 2CaO ＋2SO 2＋O 2高温2CaSO 4 CD BCD
（1）由图表信息可知，水在光催化剂的作用下分解产生氢气和氧气，则反应原理为：2H 2O 催化剂2H 2↑+O 2↑；
（2）向煤中掺入生石灰（CaO ），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO 2，只生成硫酸钙（CaSO 4），写出该反应的化学方程式：2CaO ＋2SO 2＋O 2高温2CaSO 4；
（3）一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，则生成物质中碳原子与氧原子个数比为1:1，不可能符合这一要求的产物是：C 乙醇（C 2H 6O ）和D 乙醛（C 2H 4O ）；
（4）A 超临界流体CO 2与干冰（固体二氧化碳）的化学组成相同，都是二氧化碳分子；故选项错误。

B 超临界流体CO 2与二氧化碳气体的密度不同，超临界二氧化碳介于气态和液态之间的状态，密度大于二氧化碳气体；故选项正确。

C 超临界流体CO 2替代有机溶剂可以减少对空气的污染；故选项正确。

D 超临界流体CO 2与二氧化碳气体的物理性质有所不同；故选项正确。

故选BCD 。