北师大中考初三政治知识整理

11.社会主义发展:/必然性-----资本主义基本矛盾的必然结果,社会主义优越性的必然结果+//曲折性------资本主义的新的活力,社会主义的国家建立时的落后
12.社会主义与资本主义的关系:/表现----共存,合作与斗争+//原因-----合作原因:都面临共同的问题,斗争原因:本质的区别+///如何面对-----积极吸引和利用先进文明成果,保持高度警惕
6.社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.
7.根本任务;解放生产力,发展生产力.
8.严峻的人口形势:人口基数大,增长快,素质偏低.
9.人口素质-----身体素质,文化素质,思想道德素质.
10.人口素质的高低会制约经济和社会的发展.
11.人口问题给我国带来的影响:/影响经济社会的发展和人民生活水平的提高+//影响就业,社会保障+///影响自然资源和生态环境.
全国人民代表大会是国家的最高权力机关,常委会是其常设机关,行使其部分职权.
4.依法治国:/本质-----崇尚宪法和法律的权威.//根本目的-----保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.
5.民族问题：/处理原则-----民族平等、民族团结、各民族共同繁荣.其中最根本的是各民族共同繁荣.//解决办法(政策)-----民族区域自治政策.
第八课 建设中国特色社会主义的文化
1.建设中国特色社会主义文化的主要内容：社会主义文化===建设社会主义精神文明===思想道德建设+教育、科学、文化建设.
2.建设中国特色社会主义文化=培育“四有”公民为目标+“三个面向”+民族的、科学的、大众的社会主义文化。
3．先进文化的前进方向是发展社会主义文化首要的根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
15.封建社会根源于奴隶社会,封建社会的生产关系是在奴隶社会中产生和萌芽的.封建社会能建立的一点主要原因是封建制度比奴隶制度更能调动劳动者的生产积极性.
16.封建社会生产力发展的表现:略.生产力发展的标志------铁制农具和牛耕在农业中的广泛应用.
17.封建社会的残暴的表现:生产关系的特点+总根子.封建社会统治的残暴表现在:君主专制+封建国家的本质+等级制度+暴力工具统治(军队、法庭、监狱)。
18.古代辉煌的科技+文化:如何对待------继承和发扬+抵制和批判+创新.
第二课 资本主义社会的产生和发展
1.资本主义生产关系发展的条件:/萌芽+美洲新大陆的发现+新航道的开辟
2.资本主义生产发展的条件:/劳动者(圈地运动)+//货币资本(暴力掠夺)
3.资产阶级革命:/封建阻碍+/革命运动(最早----尼德兰革命,划时代----英国革命,最彻底-----法国革命)
4.社会主义初级阶段的含义:/“已经…………”+//“还…………”+///特指我国才经历的+////时间-------20世纪50年代中期生产资料的改造完成到基本实现社会主义现代化.
5.主要矛盾:/含义-----人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾+//原因------56年改造完成.我国进入了初级阶段.剥削制度消灭了,剥削阶级作为一个阶级已经不复存在,工人阶级和劳动人民已经成为国家的主人,整个社会的阶级矛盾和阶级关系发生了根本的变化.阶级斗争虽然在一定范围内还长期存在,但已经不是主要矛盾.
7.阶级和国家产生的根本原因（根源）：生产力的发展。
8.阶级社会国家的建立都是这个社会形成的标志。另：奴隶制国家的建立还是人类进入阶级社会的标志。
9.国家的本质:在阶级社会,国家本质上是阶级统治的工具.
10.人类进入文明时代:/根本原因-----生产力的发展;//标志-----文字的出现;///脑体分工.
11.脑体对立,体现了剥削阶级与被剥削阶级之间的阶级对立.
12.奴隶制生产关系的特点:(略).这个特点反映出奴隶主与奴隶之间的赤裸裸的剥削与被剥削的关系.这也反映出奴隶制度的野蛮.
13.奴隶社会的阶级这一主要矛盾和奴隶制度的政治统治及精神统治反映出奴隶制度的残酷.
14.奴隶制度的灭亡:根源于生产力的发展.奴隶制度阻碍生产力发展的表现(略).
5.追求剩余价值是资本主义生产的直接目的和根本动机.
6.追求剩余价值的生产目的,是促使资本主义生产不断发展的内存动力,又是产生各种矛盾和罪恶的根源.
资本主义社会的基本矛盾,既是资本主义发展的动力,又是资本主义社会产生种种矛盾和危机的根源.
7.第二次科技革命:/电力+//作用(意义)-----生产力再次飞跃,垄断及垄断资本主义(帝国主义)的出现
4.工业革命:/前提----资本主义制度的建立+//始发国------英国+///开始------棉纺织业发明和使用机器+////标志蒸汽机的发明和使用+/////结束标志------用机器制造机器+//////意义(作用)-----生产力(推动生产力第一次飞跃),生产关系(资本主义制度最终确立,社会变革)
2.目标:富强-----经济;民主-----政治;文明-----文化.实现途径-----坚持中国共产党的领导,团结全国各族人民,发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统.
3.基本路线的核心-----一个中心,两个基本点.具体内容见书P122
4.为什么要以经济建设为中心:三个建设是紧密联系的,经济建设的中心地位+根本任务+我国国情+四个“才能”
3.经济体制改革的目标:建立社会主义市场经济体制.
4.确保人民共享经济繁荣成果(以人民利益为出发点):/原因-----党的性质、党的宗旨、三个代表的要求，社会主义本质、根本任务的要求、社会主义优越性的体现、共同富裕的要求+坚持基本路线，党的领导。注：这也是在社会主义条件下取得成功经验的原因。
5.可持续发展含义:一句话概括----人口、资源、经济、社会的协调发展.原因:略
6.我国坚持可持续发展的原因:略
7.实施可持续发展战略,关键是做好人口、资源、环境工作.
8. 我国如何做到可持续发展:五个“必须”-----略
9.合理开发和利用自然资源,减少资源的浪费和破坏,关键要靠科技创新.原因-----只有通过科技创新,才能不断提高保护、治理环境的能力和水平，才能加快发展环保产业.
※4．思想道德建设的作用：是发展先是提高全民族素质的一项基础性工程;对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的意义,是社会主义现代化建设的精神动力.
4.生产关系原理:在生产过程中形成的人与人之间的关系。它的具体内容主要有生产资料归谁所有，人们在社会生产中的地位和相互关系产品(消费品)如何分配等。在生产关系中生产资料归谁所有是基础决定着其他两个方面。
5.土地成为私有财产标志着私有制在社会上确立起来.
6.原始社会产生和灭亡的根本原因都是------生产力的发展.
第四课 我国社会主义初级阶段的基本国情
1.我国已经取得了初步繁荣昌盛，在2000年已经总体上达到了小康水平.
2.我国最大的国情------正处在并将长期处在社会主义初级阶段.
3.初级阶段的表现:/现阶段的生产力水平比较低(产业差距存在,地区差别也很大)+//教育科技和劳动者的素质低+///社会主义制度不完矛盾,体制不健全.
第七课 建设中国特色社会主义政治
1.政治体制改革的目标:建设中国特色社会主义民主政治.
全面建设小康社会的重要目标:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明.
2.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.
3.根本政治制度:人民代表大会制度.
5.四项基本原则的内容及作用：见书P122
6.改革的含义:改革与生产力发展不相适应的经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制.
目的:解放和发展生产力,建设中国特色社会主义.
7.改革开放和现代化建设的经验:毫不动摇地坚持党的基本路线.这是事业能够经受风险考验、顺利达到目标的最可靠的保证.
8.改革、发展、稳定的关系：经济建设是中心，发展是改革的目的，改革是发展的动力，保持政治和社会稳定是推进改革和发展的基本前提和保证.其余见书P123
12.计划生育基本国策(人口增长与经济社会相协调发展):/具体内容P116+/可持续发展
13.严峻的资源和环境形势:具体内容及解决办法(略)
第五课 党在社会主义初级阶段的基本路线
1.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.
4.社会主义改造的胜利和社会主义制度的建立,结束了几千年的剥削制度,是我国历史上最广泛最深刻的变革.
5.社会主义发展中国的表现:/翻天覆地的变化(独立+统一+民主+繁荣)
6.和平统一,一国两制(略)
7.三个代表:/含义略+//重要性-----立党之本,执政之基,建设事业新胜利的根本要求+///关键-----与时俱进,核心------坚持党的先进性,本质------执政为民
5.思想道德建设:/核心-----为人民服务,//原则------集体主义,///基本要求------“五爱”,////着力点------社会公德,职业道德,家庭美德这”三德”.
6.科技的重要性:/教育与科学,是文化建设的基础工程,是推动经济和社会发展的决定性因素.//科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志.///科技进步和创新,是增强综合国力的决定性因素.世界范围内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争./////科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争.
7.针对科技的措施:/大力发展科学技术,加速科技进步,提高科技水平,使经济建设切实转到到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,努力实现我国生产力的跨越式发展.//积极实施人才强国战略.
8.教育的重要性：/发展教育与科学，是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。//教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性和全局性的作用。人才战略关系社会主义事业的全局。
9．教育措施
10．营造良好的文化环境：/改造落后文化+营造良好文化-----具体措施见书P141
11．营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件。
12．如何面对文化遗产：/根植于民族土壤，积极继承和发扬优秀民族文化传统，//积极借鉴一切外来优秀文化成果。///立足国情，结合新的初中加以创新，使先进文化不断丰富和发展。
中考初三政治必备知识整理与要求2
初三部分 第一课古代社会的发展历程
1.原始社会要认准一点-----生产力(水平)极端低下.
2.人和动物的本质区别生产劳动的主要特征制造工具
3.生产力原理:生产力就是人们改造自然的能力.生产力主要包括劳动者、生产工具和劳动对象生产工具和劳动对象统称为生产资料在生产力各要素中劳动者在生产过程中起主导作用生产工具是反映生产力发展水平的重要标志。
8.新科技革命:/电子计算机原子能的发明和应用作为标志+//作用-----劳动者素质的提高,经济发展的黄金时期,垄断资本与国家政权结合(国家垄断的出现)
9.难以克服的矛盾和危机:/根源-----于资本主义的基本矛盾,//表现---多方面.
10.科学社会主义:/科学性+实践(巴黎革命是和一次伟大尝试,十月革命是第一次由理论到现实)
第三课 社会主义是中国人民的历史选择
1.中国没有被灭亡的原因-----中国人民的英勇斗争.
2.历史结论;发展资本主义不是出路.中国已失去走上资本主义道路的可能.已经沦为半殖民地半封建社会的中国,不具备建立资本主义国家的条件.(表现略)
3.社会主义救中国的历程:/1919五四运动(新民主主义革命的开端)+//1921中国共产党的成立+///1949新中国的成立(新民主主义革命的结束)+////1956社会主义改造(社会主义制度的建立)
9.基本纲领:建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策.
第六课 建设中国特色社会主义的经济
1.建设特色社会主义经济的目标:在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力.
2.基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.原因:/公有制为主体-----社会主义性质;//多种所有制-----国情.