幼儿园自然教案：观察昆虫的生活习性

幼儿园自然教案：观察昆虫的生活习性
教学内容：观察昆虫的生活习性
教学目标：
1.了解昆虫的生活习性及其适应环境的特点。

2.提高幼儿观察、理解、表达的能力。

3.培养幼儿的环保意识，了解保护生态环境对昆虫和人类的重要性。

教学准备：
1.显微镜、显微镜玻片、显微镜盖片等。

2.标本标本箱，各类昆虫标本及昆虫图书。

3.PPT课件、黑板、彩笔、磁贴棒以及贴图材料。

教学步骤：
一、导入（5分钟）
老师可以带领幼儿一起数数，问一下他们发现过哪些昆虫，提高幼儿
对昆虫的兴趣，并与他们分享昆虫的一些有趣的事情，同时告诉他们，我们今天的内容将围绕观察昆虫的生活习性展开。

二、观察实验（20分钟）
1. 常见昆虫标本的观察实验
老师可以事先选好5~6种常见的昆虫标本，让幼儿仔细观察，先看看外形，然后再从小细节入手，比如腿的长度、腿的数量、羽翅的大小、触角的形态等，帮助他们了解不同种类昆虫的生活习性等方面的差异。

同时要注意安全，不要让幼儿乱拿标本或使劲插，以免打破标本或使
其变形。

2. 活昆虫的观察实验
除了观察标本外，老师还可以给幼儿提供一些小昆虫进行观察。

可以
把它们放在显微镜玻片上，让幼儿用显微镜观察看看，这样可以更直
观的了解昆虫的特征、构造、形态等各方面内容。

三、讲解与小练习（20分钟）
在进行观察实验时，老师可以边指导边讲解昆虫的生活习性，例如：昆虫的眼睛、口器、腿的形状和数量、羽翅等都可以适应它们的生活环境，这些都说明昆虫的适应性很强，而且它们包括进食、繁殖等各项活动都非常规律。

利用黑板、PPT或幼乐乐等教育软件进行讲解。

接着放些小练习教育幼儿，比如根据老师讲的特征，让幼儿猜测那个昆虫的图样；根据图片说出昆虫名称等等。

四、活动与总结（10分钟）
老师可以组织一个小活动，让幼儿自己去观察花园、树林等地方到底有哪些昆虫，然后到课堂上大家一起把观察到的昆虫拍成相片，然后一起认识它们的生活习性，如果有时间还能手工制作一些昆虫模型或者简单的昆虫手工品等等。

最后，老师可以和幼儿一起回顾当天的学习内容，让他们再次理解昆虫的生活习性，并加深对昆虫的认识与了解，以激发幼儿进一步学习的兴趣。

教学小结：
本次教学的重点在于让幼儿通过观察实验和讲解，了解昆虫的种类、
生活适应性以及其它的生活习性、生殖习性等内容，这样可以为幼儿
提高对昆虫的兴趣，增强幼儿的观察、理解、表达和创新能力。

同时，也有利于幼儿增进对纯净自然生态环境的保护意识，让他们更好的爱
护自然，积极为保护生态环境做出自己的贡献。