21-22版：第四节 中华文化的智慧之花——熟语（创新设计）

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言诗句或社会流行用语，如“毛遂自荐”“完璧归赵”“卧薪尝胆”是历史事件； “守株待兔”“鹬蚌相争”“愚公移山”是寓言故事；“老骥伏枥”“学而不 厌”“殚精竭虑”“满招损，谦受益”是名言名句；“七手八脚”“欢天喜 地”“过河拆桥”是口头用语；而“自力更生”“舍己救人”“百花齐放”则是当 代社会的流行用语。还有的成语来自外语，如“火中取栗”取材于法国寓言，“天 方夜谭”则来自阿拉伯民间故事集的名称。
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3.下列各句中，加点的词语与句后括号内所给词语互换，句子意思不变的一项是( ) A.无论学习哪一门功课，把基础知识掌握得扎实了，把基本方法运用得熟练了，自然 就能做到游．刃．有．余．，得心应手。(如鱼得水) B.下课之后，班上的几个“混世魔王”扔书包丢本子，拍桌子踢凳子，吼叫吵闹，把 教室搞得沸．反．盈．天．，乌烟瘴气。(乱七八糟) C.我们固然要为实现理想而执着奋斗，但是，有时理想与现实并不协调，需要适当调 整改变，这叫到．什．么．山．唱．什．么．歌．。(见风使舵) D.对父母能随时关心、安慰，就是孝顺；想等到自己财足物丰、功成名就再来尽孝， 却常常是正．月．十．五．贴．门．神．。(亡羊补牢，犹未为晚)
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一、问题讨论
1.什么是惯用语？ 提示 惯用语是指有特定比喻含义的固定的词组。既有以三音节为主的固定格式，
又有比较灵活的结构和强烈的感情色彩(大多是贬义)。它通过比喻等方法而获得修
辞转义。 2.什么是谚语？
提示 谚语是熟语的一种。是指在民间流传的比较通俗的一些语句。其中有的是反
的为主要识记范围，例如：不耻下问、诲人不倦、分崩离析、祸起萧墙(《论语》)，
扑朔迷离(《木兰辞》)，觥筹交错(《醉翁亭记》)，游刃有余、目无全牛(《庖丁解
牛》)，五十步笑百步(《孟子》)，放浪形骸、游目骋怀、情随事迁(《兰亭集序》)，
物华天宝、物换星移(《滕王阁序》)，钩心斗角(《阿房宫赋》)，信誓旦旦、二三其德
(把)讹传讹，因(依靠)人成事、因(依靠)利乘便，等等。通假字：拨乱反(返)正、瑕瑜
互见(现)、食不厌(餍，满足)精、再接再厉(砺，磨)、一暴(曝，pù，晒)十寒、博闻强
识(志)，等等。词类活用：沐猴而冠(名词用作动词，戴帽)、风(名词用作状语)餐露(名
词用作状语)宿、鳞(名词用作状语)次栉(名词用作状语)比、管(名词用作状语，用管)窥
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2.借助文言知识识记
现代汉语与古代汉语是继承与发展的关系，很多成语中保留了文言知识，我们利
用学过的文言知识巧记成语意义就会驾轻就熟，而且会有引人入胜之效。例如古今异
义：币(礼物)重言甘、便宜(适宜)行事、不以(认为)为然、缘木(树)求鱼，着)日俱增、欲取姑与(给予)，以(用)己度人、以
D.④③①②
解析 不到黄河不死心：不达目的决不罢休，决心把事情干到底。不撞南墙不回头：
不受挫折，不知悔悟，形容不听劝告。一条道跑到黑：形容不知变通。不见棺材不
落泪：不到绝望时不死心，形容不容易被人说服。
答案 B
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5.下面各句中，加点的熟语使用不正确的一项是( ) A.法海和尚见许仙不答应，就快．刀．斩．乱．麻．，把他关了起来。 B.媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和 考生把眼光放长远一些，不要在．一．棵．树．上．吊．死．。 C.营销专家告诫说，“不．要．把．所．有．的．鸡．蛋．放．进．一．个．篮．子．”，否则一旦市场突然发生变 化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。 D.“闭．塞．眼．睛．捉．麻．雀．”“瞎子摸象”、粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在 着。
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耳闻目睹·耳濡目染 “耳闻目睹”，亲耳听到，亲眼看见。“耳濡目染”，濡：沾湿。染：沾染。耳 朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。异：前者强调亲自听到、看到，受没受到 影响则不管。后者强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响。 例句1：我从乡下跑到京城里，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。 例句2：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得 好些唐诗。
名词”和“简缩词语”。 1.成语。成语是汉语特有的而且最为大量使用的熟语形式。《现代汉语词典》解释说：
“成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四 个字组成，一般都有出处。”例如“狐假虎威”“叶公好龙”“呆若木鸡”“弄巧 成拙”等；也有个别成语不止四个字，例如“醉翁之意不在酒”“螳螂捕蝉，黄雀 在后”“不入虎穴，焉得虎子”“既来之，则安之”“鹬蚌相争，渔翁得利”等。 成语大多有出处，一般都来自对历史事件、古代寓言的概括，但也可以直接采用名
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第四节 中华文化的智慧之花——熟语
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唐朝的长安“市长”京兆尹权势很大，出巡时有庞大的仪仗队伍。在最前开路的 小吏官名叫“喝道伍佰”，他手拿一根长竿赶开路人。后来，喝道伍佰增为二人，但 长安群众并没有以两个伍佰称他们，反而说他们是共称伍佰，于是每人就被称为“二 百五”，又因为他们每人手中持一长竿，所以又称他们为“二杆子”。这说明了长安 群众对作威作福的官吏的反感。流传至今，“二百五”与“二杆子”都成了莽撞、无 礼、粗鲁之人的代名词。
映生产和生活经验、有深刻寓意的语句，还有的只是反映某种实际现象的语句，又
叫作俗语(俗话)。
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3.熟语的特点是什么？ 提示 结构的固定性：熟语是一种特定的组合形式，不能颠倒原有成分，也不能插 入其他成分，也不能替换原有成分。意义的整体性：熟语表达的意义往往有特殊的 借代义和比喻义，而不是每个词的意义的简单结合。熟语各自有特殊形式。成语一 般都是四字格，惯用语一般都是三字格，歇后语的结构形式最特别，因为实际上是 一种省略了后一分句的复句形式。
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吸取·汲取 “吸取”是吸收采取，多与“养料、经验、教训”等组合；“汲取”的“汲” 是指从下往上打水，有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。 例句1：你还是依赖于幻想生活，需要从童话里吸取营养。 例句2：树的根系越是发达，所汲取到的水分和养料就越多，树木的生命力就 越强。
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二、知识结构
成语语民言族文文字化的的珍精品华
古汉语的“活化石”
熟语
其他熟语惯歇用后语语
谚语
熟语的特点意结义构上上有有基固本定性性 各自有特殊形式
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三、相关知识 熟语的类型 熟语主要包括成语、惯用语、歇后语、谚语等，稍宽泛一点儿也可以包括“专有
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2.根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语(包括同义的歇后语、俗语 或成语)。 (1)庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个________的习惯，就又追问了 一句：“这个消息究竟是从哪里来的？” ①________；②________ (2)学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是 想请同学们________，有什么说什么，帮助我们做好工作。” ①________；②________ 解析 本题的主要目的是考查学生能否根据表达的需要恰当地使用熟语。 答案 (1)①刨根问底 ②打破砂锅问到底 (2)①畅所欲言 ②竹筒倒豆子
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预习作业 1.以下两份报道中“皇帝的女儿不愁嫁”这一谚语使用得是否正确？“皇帝的女儿不 愁嫁”是什么意思？ ①有人说，如果宝马早一点儿放下“皇帝的女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国， 在中国设厂，那么宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。 ②自经济适用房登上舞台之日起，价格优势，就使其始终处在“皇帝的女儿不愁嫁” 的特殊地位。 解析 本题的主要目的是考查学生能否准确地使用熟语。 答案 “皇帝的女儿不愁嫁”比喻有了某种名气或优越的条件，以为必定会受到重用 或赏识，而自满起来，不思进取。现在也多比喻某种东西因为具有某种优势不愁卖不 出去。因此这两个例子使用得都正确。宝马汽车认为自己“血统”高贵，摆出一副高 高在上的架子，迟迟不肯进入中国市场，结果自己吃到了苦头。而第二例因为经济适 用房具有优越的条件——价格便宜，它一出现就受到百姓的争抢，不愁卖不出去。
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知识卡片 成语意义的识记 学习成语，目的是在阅读和写作中准确理解和使用成语，而准确把握成语的意 义，则是准确理解和使用成语的基础和关键。下面给同学们介绍几点识记成语意义 的技巧。
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1.借助关键字识记 很多时候我们会被成语中的一两个关键字别住手脚，结果造成望文生义或者滥用 成语的现象，所以记住这一两个关键字的意思，是轻松破解整个成语意义的钥匙。例 如暴殄天物：殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。指灭绝各种自然生物，泛指任意损 害、糟蹋物品。不胫而走：胫，小腿。比喻消息传得很快。并列结构的成语，记住一 个字的意思，与之相对或相反的那个字的意思也就解开了，整个成语意义自然迎刃而 解。例如：超尘拔(超过)俗、穷兵黩(尽)武、求全责(要求)备(完备)、文(文官)恬(安逸) 武嬉，等等。
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解析 B项，乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。本句中用来与“沸反 盈天”互换，句子的意思不变。 答案 B
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4.把提供的熟语填写在下面句子的横线上，填写顺序最恰当的一项是( ) (1)我和你说过几次了，你那样做肯定不行，不信你就试试看，你是________。
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1.子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”——《论语·卫灵公》 赏读：孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可避免别人对你的怨恨了。” 2.子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”——《论语·卫灵公》 赏读：孔子说：“当政的君子不因为人家说上几句好话便提拔他，也不因为他不 是好人而鄙弃他的好话。” 3.子曰：“巧言乱德。小不忍，则乱大谋。”——《论语·卫灵公》 赏读：孔子说：“花言巧语足以败坏道德。小事情不会忍耐，便会坏了大事情。”
(2)他非去找人家对证，谁劝也不听，他是________，去了也没好结果。
(3)我是________，明天我去图书馆查查，非把这个难关攻破。
(4)买不到小鸡，你买小鸭嘛，你呀，就是________。
①不到黄河不死心 ②不撞南墙不回头 ③一条道跑到黑 ④不见棺材不落泪
A.②①④③
B.②④①③
C.③④②①
(《诗经·氓》)，茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、朝不虑夕(《陈情表》)，等等。
掌握成语的意义必须求真务实，准确记忆，不能囫囵吞枣，不求甚解。这就需要
我们在遇到陌生的成语时一定要翻查工具书，在了解成语字面意义的基础上，弄清它
的实际意义，并经常将之运用到自己的语言实践中。只要我们持之以恒坚持做下去，
就一定能熟练掌握成语这一承载着丰富文化内涵的语言工具。
蠡(lí，名词用作状语，用贝壳做的瓢)测、汗(名词用作使动词)牛充栋、正(形容词用作
使动词)本清(形容词用作使动词)源、师心(名词的意动用法，以自己的心意为师)自用
(自以为是)，等等。
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3.借助诗文故事识记
成语中的大多数源于古代诗文，或是直接援用诗文。我们可以初高中课本中出现
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解析 A项，根据句意，应该用“不管三七二十一”，意思是不顾一切，不问是非情 由。“快刀斩乱麻”比喻果断地处理棘手的问题。其余各句使用熟语正确。B项， “在一棵树上吊死”比喻困在一个地方，不另谋出路。这里是告诫学生和家长不是 只有考大学一条路可以走，要多想想其他出路。C项，“不要把所有的鸡蛋放进一个 篮子”告诫人们进行经济活动时不要孤注一掷，要多留几条后路。D项，“闭塞眼睛 捉麻雀”比喻盲目地办事情。 答案 A