3-1除数是整数的小数除法(一)
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木丰学校“五步自主学习法”导学案
五年级学科：数学姓名：
课题
3-1除数是整数的小数除法（一）
上课时间
备课人
邹紫旭
审核人
课时
2
学习目标
1、理解并掌握小数除以整数的计算方法。
2、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
教学流程：
一、快乐链接：
计算下面各题并说一说整数除法的计算方法．
2145÷5＝416÷32＝224÷4=
附：板书设计：
除数是整数的小数除法（一）
教学反思：
学法指导：
2、尝试计算：
31.2÷6=36.5÷15=48.8÷8=
四、展示提升：（质疑）
分组展示，其它小组对展示的内容进行质疑8.4÷24= 21.7÷7= 28.5÷15=
4.2÷3= 89.1÷11= 59.16÷29=
2、《新编童话集》共4本，售价26.8元，平均每本售价多少钱？
二、自主探究：
1、自学课本第24页例1。
2、完成做一做。（完成在书本P24页）
3、汇报板演。
三、合作交流：
讨论交流，总结归纳
1、除数是整数的小数除法计算法则：
小数除以整数，按照整数（）去除，商里的小数点要与（）的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除完后商应先点上（），然后把十分位上的数字落下来继续除。除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。
五年级学科：数学姓名：
课题
3-1除数是整数的小数除法（一）
上课时间
备课人
邹紫旭
审核人
课时
2
学习目标
1、理解并掌握小数除以整数的计算方法。
2、理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
教学流程：
一、快乐链接：
计算下面各题并说一说整数除法的计算方法．
2145÷5＝416÷32＝224÷4=
附：板书设计：
除数是整数的小数除法（一）
教学反思：
学法指导：
2、尝试计算：
31.2÷6=36.5÷15=48.8÷8=
四、展示提升：（质疑）
分组展示，其它小组对展示的内容进行质疑8.4÷24= 21.7÷7= 28.5÷15=
4.2÷3= 89.1÷11= 59.16÷29=
2、《新编童话集》共4本，售价26.8元，平均每本售价多少钱？
二、自主探究：
1、自学课本第24页例1。
2、完成做一做。（完成在书本P24页）
3、汇报板演。
三、合作交流：
讨论交流，总结归纳
1、除数是整数的小数除法计算法则：
小数除以整数，按照整数（）去除，商里的小数点要与（）的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除完后商应先点上（），然后把十分位上的数字落下来继续除。除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。