六年级语文下册期末试卷最新(2套)

六年级语文下册期末试卷最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
nuóyípái huái pìjìnɡ chè dǐ yī wēi
cán bào fěi tú zhàn jùbō xuē móɡuǐ
二、比一比，再组词。

（10分）
厉（______）渑（______）慢（______）即（______）堵（______）励（______）绳（______）漫（______）既（______）赌（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
既然……就…… 虽然……但是……如果……就……不但……而且……
（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能
缺少润滑剂。

（2）水________构成了生命，________维持着生命。

（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。

（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。

五、按要求写句子。

（15分）
经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。

（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。

）
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2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。

全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

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3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

（改成“把”字句。

）
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4.小明对妈妈说：“妈妈，掏钱！我买衣服用。

”（改为得体的说法。

）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓
旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

1．写出下列词语的近义词。

欢快（）恩惠（）意味悠长（）
2．在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

3．概括这篇文章的主要内容：
________________________________________
4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？_________________________________________
5．这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

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七、习作。

（20分）
春夏秋冬，四季各异。

我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎然的绿色的夏天，我们走过了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑皑的白色的冬天。

那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？请你以《我最喜爱的季节》为题，写一篇作文。

要求：有条理，内容具体通顺，标点符号正确。

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参考答案
一
挪移徘徊僻静彻底依偎残暴匪徒占据剥削魔鬼二
厉害渑池慢腾腾即使堵塞鼓励绳子漫山遍野既然赌钱
三
襟舞平无自赏顾影疾驰神往四
如果，就；不但，而且；虽然，但是；既然，就
五
“神舟六号”飞船成功飞上天, 难道不是靠航天工作者的努力吗? 只有全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感，才能战胜甲型H1N1流感。

屠格涅夫把自己的母亲问得一句话也说不出来。

小明对妈妈说：“妈妈，你给我点钱吧，我想买衣服。

”
六
（1）. 欢愉（愉快）狼吞虎咽（饥不择食）意味悠长（耐人寻味）
（2）.略
（3）．略
（4）．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

（5）、略
六年级语文下册期末试卷汇总班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
yī jīn tiào wàng pí juàn dǐ yù yōng dài
yōu lǜ tuírán jǔ sàng xuán yáhuìjí
二、比一比，再组词。

（10分）
醋（）卓（）瞅（）峻（）
腊（）悼（）愁（）骏（）
蜡（）掉（）揪（）竣（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（______）屈一指（____）舟（____）剑（_____）诈（_____）婪
守（______）待兔凶相（______）露（_____）耳（_____）铃（____）（____）交加卧（______）尝胆惊（______）不已
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……
(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。

(2)白鹭（______）不会唱歌,（______）它本身就是一首优美的歌。

(3)（______）遵守交通规则,（______）能避免交通事故的发生。

五、按要求写句子。

（15分）
1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
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2．天还在下雨。

你别想出去玩。

（用关联词合成一句话）
______________________________________
3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。

（改为反问句）
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4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。

（改为双重否定句）
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5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。

（加合适的关联词）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
非雪天不能读书
①读书不分四时。

春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。

虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。

书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。

这种
时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。

一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。

读书，是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。

寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。

雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

1．根据拼音，从文中找出相对应的词语：
wú xiá（____）xiāo qiǎn（___）yòu huò（____）sī cǔn （___）
2．第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_____的诗句
“_______”转化而来。

3．第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“______”一词相呼应。

4．“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？
____________________
5．综观全文，题目中的“雪天”既指______的雪天，也指_____的雪天和
______的雪天。

6．仿照例句，续写两个句子。

春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；
夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往；
秋天读书，_____________；
冬天读书，_____________。

7．从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经理，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。

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七、习作。

（20分）
请以《抹不去的回忆》为题目写一篇作文。

要求：写出这件事你为什么常记在心头，从中受到了什么教育，表达出真情实感。

注意格式要正确。

字数400字以上。

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参考答案
一
衣襟眺望疲倦抵御拥戴
忧虑颓然沮丧悬崖汇集
二
陈醋卓越瞅一瞅严峻
腊月悼念忧愁骏马
蜡烛甩掉揪出竣工
三
首刻求狡贪株毕掩盗风雨薪叹
四
不仅还虽然但是只有才
五
都像你这样白看书，人家没法过日子。

如果天还在下雨，那么你别想出去玩。

目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。

尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。

六
1．无暇消遣诱惑思忖
2．唐杨万里 _ 接天莲叶无穷碧
3．满天欢乐
4．可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。

5．时令人生情志
6．有累累硕果，给人带来丰收的喜悦有皑皑白雪，使人心旷神怡。

7．从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经理，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。

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