小学围棋招生教案模板

一、课程名称
围棋入门基础班
二、教学目标
1. 让学生了解围棋的基本规则和基本棋型。

2. 培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。

3. 增进学生之间的友谊，提高团队协作能力。

4. 激发学生对围棋的兴趣，培养良好的学习习惯。

三、教学对象
小学一至五年级学生
四、教学时间
每周一次，每次90分钟
五、教学地点
学校多功能教室或围棋教室
六、教学准备
1. 教学课件：围棋规则、基本棋型、典型对局分析等。

2. 教学道具：围棋棋盘、棋子、计时器等。

3. 教学资料：围棋教材、围棋比赛规则等。

七、教学过程
第一课时：围棋入门
1. 导入：通过讲述围棋的历史和故事，激发学生的兴趣。

2. 讲解：介绍围棋的基本规则、棋盘布局、棋子移动等。

3. 演示：教师现场演示围棋的基本走法，让学生直观了解。

4. 练习：学生在教师指导下进行基本走法的练习。

5. 总结：回顾本节课所学内容，布置课后作业。

第二课时：基本棋型
1. 导入：回顾上节课所学内容，引出基本棋型的学习。

2. 讲解：介绍基本棋型的定义、作用和常见走法。

3. 演示：教师现场演示基本棋型的走法，让学生直观了解。

4. 练习：学生在教师指导下进行基本棋型的练习。

5. 总结：回顾本节课所学内容，布置课后作业。

第三课时：围棋实战
1. 导入：回顾前两节课所学内容，引出围棋实战的学习。

2. 讲解：介绍围棋实战的基本策略和常见战术。

3. 案例分析：分析典型对局，讲解实战技巧。

4. 实战演练：学生分组进行实战演练，教师巡回指导。

5. 总结：回顾本节课所学内容，布置课后作业。

第四课时：围棋比赛
1. 导入：回顾前三节课所学内容，引出围棋比赛的学习。

2. 讲解：介绍围棋比赛的基本规则和评分标准。

3. 模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，让学生体验比赛氛围。

4. 比赛点评：对比赛进行点评，总结比赛中的优点和不足。

5. 总结：回顾本节课所学内容，布置课后作业。

八、教学评价
1. 学生对围棋规则的掌握程度。

2. 学生在实战演练中的表现。

3. 学生在比赛中的表现。

九、课后作业
1. 复习本节课所学内容。

2. 完成课后作业，巩固所学知识。

3. 与家长分享围棋学习的收获和感受。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。