人教版《道德与法治》七级上册 让友谊之树常青 练习课件ppt(精选文档)
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”杨朋屠林友格因 圈涅起为比夫自较他说卑小：，心的“不理有于会闭10是宽锁0人容自中，别己占午人，5的不0吃%人懂。饭，得是怎时不样总配建受立是到友一别谊人。个的人宽容找的个。 没人的地方吃从家里带来的简单饭菜，也从
同用学心们 去觉关得怀他对性方格怪怪的，都远离他。
③只对要他 真不人诚的待跟错人同误，观就学点有们要机保会一持找起沉到默朋打友球④。与。人同交谈学时们注意觉力得集中他性格怪怪的，都远离他。
作家罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友
的快B.乐交。 友要讲是非原则
”这告诉我们（ ）
他插C.班无到本论市发某中生学什读书么，事学习，成都绩较要差忍，生让活他朴素人。
呵护友谊需要：①用心去关怀对方。
③③对开D他 放. 呵人自的我护错，友误主观动谊点与，要他保人要持交学沉往默、会沟④宽通与容人④交大完谈全度时敞注，开意心正力扉集确，中交对朋待友来交者友不拒中受到的伤害
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。 从统计结果看，朋友很少的有50人，占25%； 建立友谊需要：①开放自己。 ④学会正确对待交友中受到的伤害。 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。 以下行为中不利于呵护友谊的是（ ） 他人怎样对我，我就怎样对他人 他人怎样对我，我就怎样对他人 阅读材料，回答问题。 他人怎样对我，我就怎样对他人
占25%；朋友圈比较小的有100人，占50%。上述学生要改变这种现象，就要（ ）
①积B 极参加集体活动 ②培养热情、开朗的性格
友谊③是开一种放来自自双我向，关系主的动情感与，他友谊人必交须共往同、维系沟。通 ④完全敞开心扉，交朋友来者不拒
以下行为中不利于呵护友谊的是（ ）
(”1屠)杨A格.林涅②出夫现③说了：什“不么会问B宽.题①容？别②人③的人，是不配受到别人的宽容C的. ②。 ③④
不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待
人，找到志同道合的朋友，让这份真诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉
我们（ A ）
①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保
持好奇心
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有50人，
②④持学续 会的正行确动对，待真交诚友待中人受。到的伤害。 ”友屠谊格是涅一夫种说来：自“不双会向宽关容系别的人情的感人，，友是谊不必配须受共到同别维人系的。宽容的。
”这告诉(1我)杨们（林出）现了什么问题？
他人怎样对我，我就怎样对他人 ③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 杨”这林告因诉为我自们卑（心理）闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。 君朋子友之 圈交比淡较如小水的，有朋10友0人之，间占不5能0%送。礼 从某统校计 对结20果0名看初，中朋生友进很行少了的交有友50方人面，的占问25卷%调；查。 ③”这对告他诉人我的们错（误观）点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 杨同林学因 们为觉自得卑他心性理格闭怪锁怪自的己，，都不远懂离得他怎。样建立友谊。 以下行为中不利于呵护友谊的是（ ）
5. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫
说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容
的呢？”这两句话启示我们（D ）
从但统是A计 谁. 呵结能果说护看自友，己朋是谊友不，很需少要需的宽要有容的5学0呢人会？，”占尊这2两5重%句；对话启方示我们（ ）
8. 明明同学不小心弄坏了冬冬同学的复读机，冬冬同学很心疼，但他却没有当面责备 明明。由此，你可以推断冬冬（ B） A. 不但虚伪而且很软弱 B. 懂得宽容朋友的过失 C. 不是明明的诤友 D. 没有坚持是非原则
二、简答题 9. 阅读漫画《让我们荡起友谊的双桨》，回答问题。
结合材料中的漫画内容，你认为同学之间应如何建立和呵护友谊，让“友谊的小船” 不翻？
D. ①④
②③④
D.
①建立友谊，需要开放自己。
你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保持好奇心
君子之交淡如水，朋友之间不能送礼
只要真诚待人，就有机会找到朋友。
如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。
6. 下列与朋友交往中的做法，正确的是（D ）
①真诚、坦率、大方 ②要忍让他人的一切过错
③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中
A. ①② B. ②④
C. ②③ D. ①④
7. 苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当 的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（A ） A. 交友要真诚 B. 交友要宽容 C. 君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D. 只能对朋友付出，不能接受朋友的给予
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友这告诉我们（ ）
他人怎样对我，我就怎样对他人
“人际交往是双向性的。
某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。
4. “人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们 渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们（B ） A. 任何时候都不能跟朋友讲假话 B. 人际交往需要真诚和互相信任 C. 要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D. 他人怎样对我，我就怎样对他人
建立友谊需要：①开放自己。敞开心扉，主动表达。②持续的行动，真诚待人。 呵护友谊需要：①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③学会正确处理冲突。 ④学会正确对待交友中受到的伤害。
10. 阅读材料，回答问题。
杨林是城市外来务工人员的孩子，其父母是本市的清洁工。他插班到本市某中
学读书，学习成绩较差，生活朴素。他也想和同学们交朋友，但是总怕同学们看不
5.1 让友谊之树常青
一、单项选择题 1. 友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。以下行为中不利于呵护友谊 的是（ A ） A. 答应朋友的任何要求 B. 用心去关怀对方 C. 当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他 D. 与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流
2. 作家罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更
同用学心们 去觉关得怀他对性方格怪怪的，都远离他。
③只对要他 真不人诚的待跟错人同误，观就学点有们要机保会一持找起沉到默朋打友球④。与。人同交谈学时们注意觉力得集中他性格怪怪的，都远离他。
作家罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友
的快B.乐交。 友要讲是非原则
”这告诉我们（ ）
他插C.班无到本论市发某中生学什读书么，事学习，成都绩较要差忍，生让活他朴素人。
呵护友谊需要：①用心去关怀对方。
③③对开D他 放. 呵人自的我护错，友误主观动谊点与，要他保人要持交学沉往默、会沟④宽通与容人④交大完谈全度时敞注，开意心正力扉集确，中交对朋待友来交者友不拒中受到的伤害
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。 从统计结果看，朋友很少的有50人，占25%； 建立友谊需要：①开放自己。 ④学会正确对待交友中受到的伤害。 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。 以下行为中不利于呵护友谊的是（ ） 他人怎样对我，我就怎样对他人 他人怎样对我，我就怎样对他人 阅读材料，回答问题。 他人怎样对我，我就怎样对他人
占25%；朋友圈比较小的有100人，占50%。上述学生要改变这种现象，就要（ ）
①积B 极参加集体活动 ②培养热情、开朗的性格
友谊③是开一种放来自自双我向，关系主的动情感与，他友谊人必交须共往同、维系沟。通 ④完全敞开心扉，交朋友来者不拒
以下行为中不利于呵护友谊的是（ ）
(”1屠)杨A格.林涅②出夫现③说了：什“不么会问B宽.题①容？别②人③的人，是不配受到别人的宽容C的. ②。 ③④
不要苛求朋友，能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待
人，找到志同道合的朋友，让这份真诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉
我们（ A ）
①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保
持好奇心
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有50人，
②④持学续 会的正行确动对，待真交诚友待中人受。到的伤害。 ”友屠谊格是涅一夫种说来：自“不双会向宽关容系别的人情的感人，，友是谊不必配须受共到同别维人系的。宽容的。
”这告诉(1我)杨们（林出）现了什么问题？
他人怎样对我，我就怎样对他人 ③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 杨”这林告因诉为我自们卑（心理）闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。 君朋子友之 圈交比淡较如小水的，有朋10友0人之，间占不5能0%送。礼 从某统校计 对结20果0名看初，中朋生友进很行少了的交有友50方人面，的占问25卷%调；查。 ③”这对告他诉人我的们错（误观）点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中 杨同林学因 们为觉自得卑他心性理格闭怪锁怪自的己，，都不远懂离得他怎。样建立友谊。 以下行为中不利于呵护友谊的是（ ）
5. 莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫
说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容
的呢？”这两句话启示我们（D ）
从但统是A计 谁. 呵结能果说护看自友，己朋是谊友不，很需少要需的宽要有容的5学0呢人会？，”占尊这2两5重%句；对话启方示我们（ ）
8. 明明同学不小心弄坏了冬冬同学的复读机，冬冬同学很心疼，但他却没有当面责备 明明。由此，你可以推断冬冬（ B） A. 不但虚伪而且很软弱 B. 懂得宽容朋友的过失 C. 不是明明的诤友 D. 没有坚持是非原则
二、简答题 9. 阅读漫画《让我们荡起友谊的双桨》，回答问题。
结合材料中的漫画内容，你认为同学之间应如何建立和呵护友谊，让“友谊的小船” 不翻？
D. ①④
②③④
D.
①建立友谊，需要开放自己。
你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度 ③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保持好奇心
君子之交淡如水，朋友之间不能送礼
只要真诚待人，就有机会找到朋友。
如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友谊。
6. 下列与朋友交往中的做法，正确的是（D ）
①真诚、坦率、大方 ②要忍让他人的一切过错
③对他人的错误观点要保持沉默 ④与人交谈时注意力集中
A. ①② B. ②④
C. ②③ D. ①④
7. 苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当 的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（A ） A. 交友要真诚 B. 交友要宽容 C. 君子之交淡如水，朋友之间不能送礼 D. 只能对朋友付出，不能接受朋友的给予
杨林因为自卑心理闭锁自己，不懂得怎样建立友这告诉我们（ ）
他人怎样对我，我就怎样对他人
“人际交往是双向性的。
某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。
4. “人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们 渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。”这告诉我们（B ） A. 任何时候都不能跟朋友讲假话 B. 人际交往需要真诚和互相信任 C. 要把自己的一切真实情况如实告诉朋友 D. 他人怎样对我，我就怎样对他人
建立友谊需要：①开放自己。敞开心扉，主动表达。②持续的行动，真诚待人。 呵护友谊需要：①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③学会正确处理冲突。 ④学会正确对待交友中受到的伤害。
10. 阅读材料，回答问题。
杨林是城市外来务工人员的孩子，其父母是本市的清洁工。他插班到本市某中
学读书，学习成绩较差，生活朴素。他也想和同学们交朋友，但是总怕同学们看不
5.1 让友谊之树常青
一、单项选择题 1. 友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。以下行为中不利于呵护友谊 的是（ A ） A. 答应朋友的任何要求 B. 用心去关怀对方 C. 当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他 D. 与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流
2. 作家罗曼·罗兰说：“爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更