Hello_Teddy1-5级教学计划

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十五

Unit8



1.听懂、理解并会说单词“red”、“yellow”
2.学会使用句型“It’s…”

十五

Unit8



1.能熟练说出单词“red”、“yellow”
2.理解、听懂、会说单词“blue”、“green”、“kite”、“light”
3.能流利运用句型“It’s…”表达自己某物的颜色。
3.熟悉英文歌曲《One mouse in a sock》的基本旋律。



Unit4



1.能准确演唱歌曲《One mouse in a sock》
2.语言点:One mouse in a sock.
Two mice in a sock.



Unit5



1.听懂、理解并会说单词“umbrella”、“six”和“seven”



1.能准确演唱歌曲《Touch your eyes.》
2.能理解并准确读出单词“ear”、“eye”“nose”、“mouth”、“head”、“face”

十一

Unit6



1.听懂、理解并会说单词“go”、“hop”
2.能使用句型“Let’s…”

十一

Unit6



1.能熟练说出单词“go”、“hop”
2.能听懂、理解句型“How many…”的意思。



Unit5



1.能准确读出“umbrella”、“six”和“seven”
3.理解、听懂、会说单词“eight”、“nine”和“ten”。
3.能流利的运用句型“How many…”进行表达。



Unit5



4.能准确认读字母Uu、Vv并能将大小写对应。



Unit4



1.能准确演唱歌曲《I’m a cat.》
2.能准确读出单词“bear”、“cat”“dog”、“mouse”、“rabbit”



Unit5



1.听懂、理解并会说单词“ear”、“eye”
2.学会使用句型“Touch your…”



Unit5



1.能熟练说出单词“ear”、“eye”
2.能准确读出单词“go”、“hop”“clap”、“stand up”、“sit down”

十三

Unit7



1.听懂、理解并会说单词“honey”、“ice cream”
2.学会使用句型“Iwant…”

十三

Unit7



1.能熟练说出单词“honey”、“ice cream”
2.理解、听懂、会说单词“fish”、“meat”、“jelly”
2.能听懂、理解句型“Ican…”的意思。

十一

Unit6



1.能准确读出“walk”、“run”和“jump”
4.理解、听懂、会说单词“hands up”、“hands down”。
3.能熟练运用句型“Ican…”进行表达。

十二

Unit6



1.能准确认读字母Ww、Xx并能将大小写对应。
3.熟悉英文歌曲《Table number》的基本旋律。


周Unit3



1.能准确的演唱英文歌曲《Table number》并喜欢表演英文歌曲。
2.掌握语言点:We are table number…


周Unit4



1.听懂、理解并会说单词“T-shirt”、“shoe”和“sock”
2.理解并会使用句型“Take off…”。
1.听懂、理解并会说出“peach”、“banana”和“watermelon”
2.能熟练的运用句型“I like peaches.”、I like bananas.”、”

六周
Unit3



1.能准确认读字母Aa、Bb,并能将大小写对应。
2.掌握字母A、B的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《AppleIlove you》的基本旋律。
Hello Teddy!1



Unit1



1.听懂、理解并会说单词“mommy”、“daddy”
2.学会打招呼用语“Hi,Teddy.”、“Goodbye.”



Unit1



1.流利运用句型“Hi,Teddy.”、“Goodbye.”
2.学会打招呼用语“Hello,Kitty.”



Unit1
2.掌握语言点:Good morning to you.



Unit2



1.听懂、会说单词“orange”、“pizza”和“hamburger”。
2.基本学会使用句型“Ilike…”表达出自己喜欢吃的东西。



Unit2



1.能准确读出“orange”、“pizza”和“hamburger”。
5.掌握字母U、V的韵律儿歌
3.熟悉英文歌曲《TenLittle Indians》的基本旋律。



Unit5



1.学会演唱歌曲《Ten Little Indians》并敢于到集体前进行表演。
2.语言点:little Indians

十一

Unit6



1.听懂、理解并会说单词“walk”、“run”和“jump”
2.掌握句型“What’s your name?”“How old are you?”、“I’m…”

五周
Unit3



1.听懂、理解并会说单词“apple”、“pear”
2.学会使用句型“I like apples.”“I like pears.”

五周
Unit3



1.能流利准确的说出单词“apple”、“pear”

Unit2



1.听懂、理解并会说单词“one”、“two”
2.学会使用句型“What’s your name?”、“I’m Puppy.”



Unit2



1.学会演唱英文歌曲《What is your name?》
2.语言点:What is your name?
My name is John.
2.掌握字母W、X的韵律儿歌
3.熟悉英文歌曲《Walking Walking》的基本旋律。

十二

Unit6



1.学会演唱歌曲《Walking Walking》并敢于到集体前进行表演。
2.语言点:Now let’s stop!

十三

Unit7



1.听懂、理解并会说单词“tiger”、“lion”和“elephant”


1.能熟练说出单词“bear”、“cat”
2.理解、听懂、会说单词“dog”、“mouse”、“rabbit”
3.能熟练运用句型“I’m…,I’m a…”



Unit4



1.能准确认读字母Cc、Dd,并能将大小写对应。
2.掌握字母C、D的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《I’m a cat.》的基本旋律。

十六

Unit8



1.能准确认读字母Kk、Ll,并能将大小写对应。
2.掌握字母K、L的韵律儿歌。
3.熟悉英文童谣《Greet light go》的基本旋律。

十六

Unit8



1.能形象的表演英文歌谣《Greet light go》
2.能理解并准确读出单词“red”、“yellow”、“blue”、“green”、“kite”、“light”
3.能熟练地说出单词“three”、“four”、“five”



Unit2



1.听懂、理解并会说“one”、“two”、“three”、“four”、“five”
2.学会询问年龄的句型“How old are you?”以及回答“I’m…”



Unit2



1.喜欢演唱英文歌曲并能准确的演唱出英文歌曲《What is your name?》
2.理解、听懂、会说单词“nose”、“mouth”、“head”、“face”
3.能熟练运用句型“Touch your…”



Unit5



1.能准确认读字母Ee、Ff,并能将大小写对应。
2.掌握字母E、F的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《Touch your eyes》的基本旋律。



Unit5
2.理解、听懂、会说单词“clap”、“stand up”、“sit down”
3.能流利运用句型“Let’s…”

十二

Unit6



1.能准确认读字母Gg、Hh,并能将大小写对应。
2.掌握字母G、H的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《FOLLOW ME》的基本旋律。

十二

Unit6



1.能准确演唱歌曲e”和“cake”。
3.能流利的运用句型“Ilike…”和
“Iwant a…”进行表达。



Unit2



1.能准确认读字母Oo、Pp,并能将大小写对应。
2.掌握字母O、P的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《Happy Birthday》的基本旋律。



Unit2





周Unit4



1.能准确读出“T-shirt”、“shoe”和“sock”
2.理解、听懂、会说单词“hat”和“pants”。
3.能流利的运用句型“Put on…”和
“Take off…”进行表达。



Unit4



1.能准确认读字母Ss、Tt并能将大小写对应。
2.掌握字母S、T的韵律儿歌
3.能在恰当的场合熟练、流利的使用句型“Good morning.”和“Good night.”道早安和晚安。


周Unit1



1.能准确认读字母Mm、Nn,并能将大小写对应。
2.掌握字母M、N的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《Good Morning》的基本旋律。


周Unit1



1.能准确的演唱英文歌曲《GoodMorning》并喜欢表演英文歌曲。



1.掌握句型“Hi,Teddy.”、“Hello,Kitty.”“Goodbye.”
2.能流利表演英文童谣《Hello》



Unit1



1.喜欢英文歌曲,并能熟练地表演出英文歌曲《DADDY MOMMY I LOVE YOU》
2.语言点:Daddy Mommy I love you.


1.能准确的演唱英文歌曲《Happy Birthday》并喜欢表演英文歌曲。
2.掌握语言点:Happy birthday to you.



Unit3



1.听懂、理解、会说出“rug”“bed”“pillow”。
2.能听懂并熟悉句型“It’s a rug/bed/pillow”.



Unit3
2.掌握句型“It’s…”并能听懂句型“What’s that?”

十三

Unit7



1.能准确读出“tiger”、“lion”和“elephant”
3.理解、听懂、会说单词“zebra”、“wolf”。
3.能流利的运用句型“What’s that?”和“It’s…”进行问答。

十四

Unit7
3.能流利运用句型“Iwant…”表达自己想要某种东西。

十四

Unit7



1.能准确认读字母Ii、Jj,并能将大小写对应。
2.掌握字母I、J的韵律儿歌。
3.熟悉英文歌曲《Iwant ice cream》的基本旋律。

十四

Unit7



1.能准确演唱歌曲《Iwant ice cream.》
2.能理解并准确读出单词“honey”、“ice cream”、“fish”、“meat”、“jelly”



1.能熟练说出单词“rug”“bed”“pillow”。
2.听懂、理解、会说出单词“quilt”、“table”和“sofa”。
3.能熟练地使用句型“What’s this?”和“It’s a…”进行回答。



Unit3



1.能准确认读字母Qq、Rr,并能将大小写对应。
2.掌握字母Q、R的韵律儿歌。
Hello Teddy!2



Unit1



1.听懂、会说“morning”和“night”
2.初步学会使用词组“Good morning.”和“Good night.”道早安和晚安。


周Unit1



1.理解、听懂、会说“get up”和“go to bed”.
2.能熟练地说出句型“Get up.”和“Let’s go to bed.”。



1.能准确认读字母Yy、Zz并能将大小写对应。
2.掌握字母Y、Z的韵律儿歌
熟悉英文歌曲《Who’s afraid of the big bad wolf》的基本旋律。

十四

Unit7



1.能形象的表演歌曲《Who’s afraid of the big bad wolf》。
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