北师大版二年级上册数学《动物聚会》数一数与乘法研讨复习说课教学课件

课后作业
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个人简历：课件//
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手抄报：课件/shouchaobao/
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P23页第5题
数一数与乘法
动物聚会
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
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1、能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法
的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步地体会乘法的简单应用。
2、在具体地情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、
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个人简历：课件/jianli/
表示（ 3 ）个（ 3 ）
表示（ 2 ）个（ 5 ）
4 2× 5和2＋5有什么不同？画图表示每个算式。
○○ ○○ ○○ ○○ ○○
○○ ○○○○○
5 想一想，填一填
☆＋☆＋☆＝15 ☆＝( 5 ) ◇＋◇＋◇＋◇＝16 ◇＝( 4 )
北师大版小学数学二年级
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个人简历：课件/jianli/
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手抄报：课件/shouchaobao/
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动物聚会
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激趣导入
看图写算式。
3 × 4 或 4 ×3
3 × 6 或 6 ×3
知识讲解 动物聚会。
知识讲解
你了解到了哪 些数学信息？
①有3根树枝上站着小鸟，每根树枝上有3只。 ② 6只小松鼠采松果，每只小松鼠采一篮松果，每篮有3个。 ③ 3只小兔拔萝卜，每只小兔拔了4个。 ④ 3只小猴在运桃子，每只小猴运一盘桃子，每盘有6个。
加法算式： 3＋3＋3 乘法算式：3×3
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
6×3=18（根）
3×6=18（元）
1 想一想，连一连
2 小蚂蚁回家
3
（1）摆下雨伞一共用了多少根牙签？
4×3＝12（根）
答：一共用了12根牙签。
（2）请你再提出一个数学问题，并 尝试解答？
摆小房子一共用了多少根牙签？
3.
答案不 唯一哦！
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 摆小房子一共用了多少根牙签？ 6×2＝12（根） 2×6＝12（根） 答：摆小房子一共用了12根牙签。
练习巩固
3.画一画，说一说。
练习巩固
3.画一画，说一说。
知识总结 运用乘法算式解决实际问题:
在解决实际问题时，应结合具体情境 理解乘法算式的意义。
2×5＝10（根） 答：一共用了10根牙签。
4 画一画，说一说
不同情境同一道乘法算式可以表示两种不同的意义。
1 看图列式
一共有多少片树叶? 4×3＝12（片）
2 看图列式
一只老虎有2只眼睛，6只老虎有几只眼睛？
6×2＝12（只）
一只老虎有4条腿，6只老虎有几条腿？
6×4＝24（条）
3 说一说，填一填
知识讲解 （2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
知识讲解 （2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
表示3个4相加。 4×3=12（个） 3×4=12（个）
知识讲解 （2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
表示3个3相加。 3×3=9（只）
知识讲解 （3）想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
知识讲解 （1）想一想，连一连。
6篮松果， 每篮有3个。
一共有多少个？
求6个3是多少。
列加法算式为3+3+3+3+3+3 列乘法算式为6×3或3×6。
知识讲解 （1）想一想，连一连。
3盘桃子， 每盘6个。
一共有多少个？ 求3个6是多少。
列加法算式为6+6+6 列乘法算式为6×3或3×6。
知识讲解 （1）想一想，连一连。
3×6表示3个6
你能提出哪些数学问题？
问题3：一共有多少个松果？
6×3=18（个） 一共有18个松果。
乘法是加 法的简便 运算
6×3表示6个3
想一想，连一连
每篮3个， 有6篮。
每盘6个， 有3盘。
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
加法算式： 4＋4＋4 乘法算式： 4×3 3×4
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
动物聚会
秋天到了，勤劳的小动物们都带着自己的劳动成果，庆 祝共同的丰收，它们喜气洋洋地欢聚在一起。
你能提出哪些数学问题？
问题1：一共有多少只小鸟？ 3×3=9（只） 表示：每根树枝上有3只小鸟，3根树枝上有3个3只。
你能提出哪些数学问题？
问题2：猴子一共端来多少个桃子？
用加法计算，6+6+6=18（个）。 用乘法计算，3×6=18（个）。
解决问题的能力。 课件
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3、培养学生与人合作交流的意识与能力。
【重点】在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法版式进行 计算，体会乘法的简单应用。 【难点】体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。
摆1个三角形需要3根小棒，摆6个三角形需要几根小棒？
7元
7元
7元
答案不 唯一哦！
1本书7元，买3本这样的书需要多少元？
练习巩固
1.想一想，连一连。
练习巩固
2.小蚂蚁回家。
练习巩固
3.
（1）摆小雨伞一共用了多少根牙签？ 4×3＝12（根） 3×4＝12（根） 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
练习巩固