小学二年级快乐的春节作文精选三篇

小学二年级快乐的春节作文精选三篇
一、范文一
春节快到了，家家户户都开始准备过年了。

我家也是，我们正在做春联呢！
我跟爸爸妈妈一起去买了一张红纸，爸爸给红纸切成两段，我负责写“福”字，妈妈则写“春”字。

我们在春联上加上一些宝贵
的细节，比如喜庆的图案和繁华的花卉。

最后，我们便将这两个春联挂在门上，迎接新的一年的到来。

春节可真是个开心的节日啊，每个人的心都充满了喜悦和希望。

每天都能看见街上五颜六色的灯笼和挂饰，而且这些事物会一直持续到初二，真是太棒了！
这一年我还有许多愿望，希望能够过一个开心平安的春节，学到更多新知识，还有，志愿者可以帮助更多人。

我暂且把这些愿望放到心底，等待着它们在新的一年中变成现实吧！
范文一分析
写作重点：描写了家庭制作春联这一过程，表达了春节的喜庆、热闹、美丽，还涵盖了作者的愿望和期望。

用词分析：精细、喜庆、繁华、充满、持续，描写了春节的气氛和场景。

同时隐含着作者积极向上的心态，渴望学习和成长。

二、范文二
春节到了，我和全家人都心情十分愉悦。

家里原本显得冷清空旷的，瞬间变成了一个充满活力和喜悦的世界。

我们粘贴灯笼和窗花，一声声热闹的声音早已传了出去，享受这美好的时刻。

吃饺子是春节的传统，我们一家人都准备了一份。

我们在做饺子的过程中开心地说笑，紧张又有趣。

最终我们做出了一盘盘的饺子，就像我自己的心情一样平安幸福。

也许是春节的魔力，这一天，我们的家变得更加富有色彩，不仅有着家人之间的气氛，还有朋友的好望和祝福。

春节的祥和与喜庆在这一刻传递了出来，传给了每一个人，让我们感受到无限的美和温馨。

这次春节，名符其实地重温一遍快乐的温馨和美好的时光，每一个人都深深地感受到了这一点，更加热爱这个节日！
范文二分析
写作重点：描写了家庭在春节期间的快乐气氛和亲情，推崇春思较强。

同时也变得灰姑娘、平安、幸福等多个情感。

用词分析：活力、喜悦、热闹、温馨、美好、平安、幸福，描写了前后去的春节气氛和家庭幸福美好的次数。

同时通过对饺子的描写，呼应了春节的吃虫、团圆等传统习俗，升华了文化
底蕴。

三、范文三
每次到了春节我就开始期待了。

我喜欢春节，因为房子里摆满了热闹的气氛。

这便是所谓的春节!对于我而言，它意味着能够吃到很多可口
的甜点，和爱玩具抢压岁钱，还有盼望能看到猜灯谜的方法。

每天吃完晚饭后，爸妈便开始猜灯谜，这真是一个可爱的经历啊！
以往每年春节前，我都会收到一些微小的礼物，仅仅是书袋和蛋糕之类的小东西，我可是相当喜欢。

年初二的时候，由于亲戚朋友均会赠送压岁钱，我的口袋便被塞满了红包。

春节期间，家人之间和睦和惬意，会把时间花在一起拥有欢摔，采食，旅游等。

这便是我为什么喜欢春节的原因，因为这里充满了热闹和气氛。

范文三分析
写作重点：紧扣春节主题，强化了作者的个人体验，集融化文化和生活在一体。

用词分析：热闹、美食、礼物、微小、惬意等，以抒发作者对春节的欣赏。

在词汇的选取中，加强了家庭理解的感情色调，对春节的情感令人动容。