2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷(二)理综试题能力提升版
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一、单选题
二、多选题
1. 如图所示,弹簧振子在a 、b 两点间做简谐振动当振子从平衡位置O 向a
运动过程中
A .加速度和速度均不断减小
B .加速度和速度均不断增大
C .加速度不断增大,速度不断减小
D .加速度不断减小,速度不断增大
2. 关于磁场方向,下列说法中正确的是( )
A .磁场的方向就是该点的磁感应强度的方向
B .磁场的方向就是通过该点的磁感线的方向
C .磁场的方向就是通电导体在该点受到的磁场力的方向
D .磁场的方向就是小磁针南极在该点受到的磁场力的方向
3. 如图所示,平行板电容器与一个恒压直流电源连接,下极板通过A 点接地,一带电液滴在P 点刚好平衡,现将平行板电容器的下极板竖直
向下移动一小段距离,则
A .静电计指针张角变小
B .液滴将向上移动
C .P 点电势降低
D .液滴在P 点的电势能减小
4. 一物块爆炸分裂为速率相同、质量不同的三个物块,对三者落地速率大小判断正确的是( )
A .质量大的落地速率大
B .质量小的落地速率大
C .三者落地速率都相同
D .无法判断
5. 天舟一号货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭成功发射升空,4月25日进入预定轨道调整,于4月27日成功与更高轨道的天宫二号完成首次推进剂在轨补加试验.已知天舟一号在预定轨道上做匀速圆周运动,补给前后天宫二号在轨道上均为匀
速圆周运动。
下列说法正确的是
A .补给之前天宫二号中宇航员处于超重状态
B .预定轨道上的天舟一号运行的线速度小于在轨的天宫二号的线速度
C .预定轨道上的天舟一号运行的周期小于在轨的天宫二号的周期
D .补给后的天宫二号的运行速度将会大于7.9km/s
6. 如图所示为一巨型温度计的结构原理图,利用气缸底部高度变化反应温度变化。
质量为
的导热气缸内密封一定质量的理想气体,气缸内横截面积为。
活塞与气缸壁间无摩擦且不漏气。
环境温度为
时,活塞刚好位于气缸正中间,整个装置静止。
已知大气压为
,取重力加速度。
则( )2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷(二)理综试题能力提升版
三、实验题
A .刻度表的刻度是不均匀的
B
.环境温度为
时,缸内气体的压强为
C
.能测量的最大温度为
D .环境温度升高时,弹簧的长度将变短
7. 如图甲所示,长木板A 放在光滑的水平面上,质量为m =2 kg 的另一物体B 以水平速度v 0=2 m/s 滑上原来静止的长木板A 的表面,由于A 、B 间存在摩擦,之后A 、B 速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是
( )
A .木板获得的动能为2 J
B .系统损失的机械能为1 J
C .木板A 的最小长度为1 m
D .A 、B 间的动摩擦因数为0.1
8. 如图,直角坐标系xOy 平面内,O (0,0)、P (a ,0)两点各放置一点电荷,Q (0,a )点电场强度沿x 轴正方向,下列判断正确的是(
)
A .P 点电荷带正电
B .P 点电荷量大于O 点电荷量
C .在x 轴负半轴上某点电场强度为零
D .从P 点沿x 轴正方向电势越来越低
9. 某同学用图所示的多用表测量电阻.将选择开关置于欧姆挡“×10”挡后,还应把红、黑表笔短接,调整图中____(选填“S”或“T”)旋钮进行欧姆调零.调零后,将待测电阻接在两表笔之间,此时指针位置如图所示,可知待测电阻的测量值为____Ω.
四、解答题
10. 某实验小组用如图1所示装置探究“加速度a 与力F 、质量m 的关系”。
(1)实验中,首先保持小车质量m 不变,探究加速度小车a 与力F 的关系;然后保持F 不变,探究a 与m 的关系。
这种实验方法叫_____。
(选填“放大法”或“控制变量法”);
(2)实验中得到一条如图2所示的纸带,由此可判断小车做的是_____直线运动(选填“匀速”或“加速”
)。
11. 在发波水槽中,水面上两个质点A 、B 在振动触头的作用下做完全相同的简谐振动,其振动方程均为
,在水面产生的水波可近似看成简谐横波,相邻波峰之间距离为1cm ,水面上另一质点C 到质点A 、B 的水平距离分别为和,求:
(1)质点A 、B 产生的两列水波传播到质点C 所用时间
和分别为多少;
(2)在内质点C 振动的总路程。
12. 如图所示,上端开口的绝热圆筒气缸竖直放置。
绝热活塞把一定量的气体(可视为理想气体)密封在缸内,活塞可在缸内无摩擦地上下滑动,且不漏气。
气缸处在大气中,大气压强为p 0。
活塞平衡时,缸内密封气体的体积为V 0,温度为T 0。
已知活塞的横截面积为S 、质量
(g 为重力加速度),密封气体的内能U 与温度T 的关系为U=kT (k 为常量)。
现用电热丝缓慢地加热气体至体积为2V 0,求此过程中气体吸收的热量Q。
13. 某兴趣小组同学利用如图所示的一组大小、质量各不相同的硬质弹性小球进行了若干次碰撞实验。
所有碰撞都可认为是弹性碰撞,重力加速度大小为g ,忽略空气阻力影响,小球均可视为质点。
试讨论以下问题:
(1)第一次实验他们将一个质量为
的小球1从距离地面高度h 处由静止释放,如下面左图所示。
通过查阅资料他们估计出了球与地面的作用时间。
求1球与地面碰撞过程中对地面平均作用力F 的大小;
(2)第二次实验在1球顶上放一质量为
的2球,,让这两个球一起从距离地面高h 处自由下落并撞击地面,如下面右图所示,他们惊奇的发现球2反弹的高度超过了释放时的高度。
他们猜想若2球质量越小被反弹的高度越高,试从理论角度分析他们的猜想是否正确,并求2球能达到的最大高度。