第01讲动物与微生物的生殖与发育(原卷版+解析)

第01讲动物与微生物的生殖与发育
1．认识人体的生殖结构和生长发育
2．动物生长发育时期
3．微生物的生殖和发育
一.生殖细胞与生殖系统
1.受精卵：婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。

一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。

2.精子和卵细胞：
(1)精子：体积很小，约0.05毫米长，形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。

遗传物质主要集中在头部（由细胞核和细胞质组成）。

(2)卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米，细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。

卵细胞的细胞核内携有遗传信息。

3.男性生殖系统：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。

睾丸位于阴囊中，阴囊裸露在人体外部。

4.女性生殖系统：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

女性有两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。

二.受精和妊娠
1.受精：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。

女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。

精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

2.妊娠：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。

随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。

这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

三.胚胎的发育
1.胚胎初步发育：胚胎附着在子宫壁后，继续发育。

在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。

2.胎盘与脐带：到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。

胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。

胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。

3.对胚胎的保护：在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。

这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。

这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。

4.胎儿的发育：从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。

其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育生长。

1.人的生长时期分类：人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。

不过，每个人具体的生长情况会有所不同。

2.婴幼儿期生长发育特点：婴儿出生后的前三年,会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第 5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍。

3.少年期的生长相对平缓。

4.青春期生长发育特点：青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。

你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。

5.成年期：人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐训退直到进入老年期。

五.青春期的发育
1.青春期的定义：青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。

女孩的青春期一般11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。

2.第二性征的发育：青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。

男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线。

在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。

3.青春期的发育：青春期男性和女性在外表上的不同变化，即第二性征的出现，人们通常称之为“青春期发育”。

虽然“青春期发育”的时间因人而异，但都发生在一定年龄范围内。

人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。

4.月经的出现：进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。

如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。

5.遗精的出现：男孩进入青春期后，睾丸已经成熟，能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精。

遗精是正常的生理现象。

6.青春期的其他表现：青春期的人体变化，还表现在内脏器官功能的日渐健全，如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。

1.两栖动物的发育（变态发育）：青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变，这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。

（1）青蛙的繁殖方式：雌雄蛙抱对，体外受精。

（2）受精卵：与正常的受精卵类似，不过是成团成簇连接在一起。

（3）蝌蚪:受精卵进行细胞分裂分化，形成蝌蚪。

蝌蚪用腮呼吸。

（4）幼蛙:蝌蚪逐渐发育出四肢，腮退化，肺发育。

（5）成蛙:成蛙既可以在陆地上生活（用肺呼吸，皮肤辅助），也可以回到水中生活，到了繁殖季节，又开始进行繁殖。

2.完全变态发育（有蛹期）：家蚕的一生经历受精卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了蛹期。

苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生中也有类似的过程。

3.非完全变态发育：与家蚕不同，蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。

4.动物的生命周期：动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。

生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。

七.动物生殖方式的多样性
1.动物的生殖方式：一般可以分为无性生殖和有性生殖两大类，其中以有性生殖为主。

2.有性生殖：经历两性生殖细胞----精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。

在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。

3.体外受精：许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。

这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。

4.体内受精：陆生的动物，如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物，雕性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送人雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精过程。

这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体内受精。

5.有性生殖方式：动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。

（1）卵生：动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。

卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。

卵生的动物很多。

昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的；有些哺乳动物也是卵生的（如鸭嘴兽）。

（2）胎生：动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。

胎生动物的胚胎通过脐带
和胎盘从母体获得营养，直至出生时为止。

绝大多数哺乳动物都是胎生的。

（3）卵胎生：受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。

卵胎生的动物很少，如鲨、蝮蛇等。

6.动物的无性繁殖：有些动物的生殖方式与以上动物有所不同，如变形虫主要是进行分裂生殖，水媳可以进行出芽生殖等。

像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样，不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。

7.动物的无性繁殖---克隆
八.细菌：单细胞生物
1.细菌的观察：细菌的个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有0.5 -- 5微米，因此用放大镜看不到单个的细菌，用显微镜才能看得见。

但是我们能可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团，即菌落--一个菌落约有百万个细菌
2.细菌的分类：根据细菌形态的不同，可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三大类
3.细菌的结构
细胞结构：细胞壁，细胞膜，细胞质
特殊结构：鞭毛:能帮助细菌自由移动荚膜: 有保护细菌的作用
4.细菌的营养方式：细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。

5.细菌的分裂繁殖：细菌通过分裂生殖的方式进行繁殖，细菌的这种生殖方式属于无性生殖。

细菌分裂开始时，首先会复制它的遗传物质，然后细胞一分为二，两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中。

6.细菌的分布：细菌的种类很多，广泛分布于空气、水、土壤、动植物的体表和体内等处，甚至在寒冷的极地温度较高的热泉中，都有细菌的分布。

8.细菌的影响
(1)有益方面:人体内有多种有益于健康的细菌，如人体肠胃中的嗜酸乳杆菌；--些食品的制造也离不开细菌，如泡菜、酱油、醋等食品的生产；有些细菌能分解动植物的尸体，在自然界的物质循环中起着十分重要的作用；一些细菌用于生产药品，可以大大降低生产成本，如用经基因重组的大肠杆菌生产胰岛素。

(2)有害方面:少数种类的细菌对人类是有害的，如肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等多种疾病都是由细菌引起的。

九.真菌
1.真菌细胞的结构：真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。

真菌的细胞与植物细胞、动物细胞一样都有细胞核，属于真核细胞。

2.真菌的分类：一般按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。

真菌的种类繁多，已经记载的真菌约有10万种，如用于酿酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉变的霉菌，可食用的蘑菇、香菇金针菇等食用菌等。

3.单细胞真菌一酵母菌
(1)酵母菌的结构形态:酵母菌通常为圆形卵圆形或椭圆形，比细菌的个体要大得多
(2)酵母菌重要的生殖方式:出芽繁殖。

(3)酵母菌与人类的关系:与人类的关系十分密切，现在仍被广泛应用于发面、酿酒等。

酵母菌是人类较早早应用的真菌。

4.霉菌
在温暖潮湿的环境中，食物、水果、衣物等物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体，这就是霉菌。

常见的霉菌有根霉、青霉和曲霉等
(1)霉菌的结构：霉菌是多细胞真菌，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。

组成霉菌的菌丝一般有两种。

有些菌丝在营养物质表面向上生长，叫直立菌丝，直立菌丝顶端有孢子囊，孢子囊里面有孢子；有些菌丝深人到营养物质内部，叫营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。

(2)霉菌的繁殖：霉菌的繁殖能力极强，在自然界中，霉菌主要依靠菌丝的顶端产生孢子进行繁殖。

霉菌的孢子数量特别多，体形特别小，可以随风飘散，在适宜的条件下，每个孢子都能长成新的个体。

5.食用菌：有一些真菌可以食用，如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，人们称它们为食用菌。

食用菌味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。

食用菌主要通过产生孢子的方式进行繁殖。

6.微生物及其作用：细菌和大多数真菌的个体十分微小，因此人们通常把它们称为微生物。

它们不仅在自然界的物质循环中起着重要的作用，而且与人类的生活和生产也密不可分。

考点一：新生命的诞生
【例1】如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是（）
A．①表示睾丸，能分泌雌性激素B．①表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．①表示受精卵，是新生命的起点D．①表示发育过程，主要在子宫中完成
【例2】“试管婴儿”为许多不孕不育的人解决了生育问题。

那么在“试管”中完成的过程是（）
A．产生精子B．产生卵细胞C．受精D．胚胎发成婴儿考点二：走向成熟
【例1】如图是人体生长曲线的示意图，其中分析正确的是（）
A．幼儿期脑发育快，青春期生殖器官发育快B．幼儿期脑发育快，青春期生殖器官发育慢C．幼儿期脑发育慢，青春期生殖器官发育快D．幼儿期脑发育慢，青春期生殖器官发育慢【例2】你和同龄人都在步入一个重要的发育时期-青春期，以下对青春期的描述正确的是（）①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年
①进入青春期后，女孩出现月经和男孩出现遗精都是正常现象
①有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀
①性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近
A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①
考点三：动物的生长时期
【例1】如图关于动物的生殖、发育的叙述，正确的是（）
A．图甲中I可表示卵生、完全变态发育
B．若D表示为家蚕的受精卵，则其发育过程为D→A→C
C．若D表示为蝗虫的受精卵，则危害农作物最严重的时期是C
D．若图乙D→A→B→C表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是成蛙
【例2】浙江天目山有独特的气候环境和地理位置，许多珍惜动植物生活在其中，例如天目臭蛙，中华虎凤蝶，白颈长尾雉，对这三种生物的下列分析不正确的是（）
A．天目臭蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．天目臭蛙的生殖方式：体外受精，卵生
C．中华虎凤蝶的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．天目臭蛙的生殖方式比白颈长尾雉的受精成功率更高
考点四：细菌和真菌的繁殖
【例1】关于下列个图的说法不正确的是（）
A．图①这种生物可以用来酿酒，它的名称是酵母菌，是单细胞真菌
B．①①①和①在细胞结构上的主要区别是前者有成形的细胞核
C．生物①是细菌，靠出芽生殖，有些细菌对人体也是有益的
D．生物①主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的
【例2】近年来．在许多国家都发现了“超级细菌”。

现有的绝大多数抗生素对这种细菌都不起作用。

下列有关这种细菌的说法，错误的是（）
A．“超级细菌”也有遗传物质B．“超级细菌”没有成形细胞核
C．“超级细菌”不需要依赖现成的有机物生活D．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖，属于无性生殖1.人体生殖发育过程如图示意，对其分析正确的是（）
A．乙产生的卵细胞是人体中最大的细胞B．新生命的起点是婴儿
C．①①过程分别发生在卵巢和子宫中D．①过程叫做分娩一般在极短时间内就能完成
2.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是（）
A．“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖
B．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质
C．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
D．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
3．据德国《世界报）报道，2008年7月11日在柏林的利希滕贝格诊所一对一黑一白、一男一女，肤色截然相反的双胞胎呱呱坠地（如图）。

这对奇异双胞胎的父亲是德国白人，而母亲则是来自西非的加纳共和国的黑人。

不同肤色的双胞胎十分罕见，专家称，其出生机率仅为百万分之一，其形成原因是（）
A．一个受精卵分裂为两个独立的个体B．两个卵细胞分别和两个精子受精
C．两个卵细胞和一个精子受精D．一个卵细胞和两个精子受精
4.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动。

下列叙述不正确
．．．的是（）A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的
B．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床
C．胎儿靠胎盘和脐带与母体进行营养物质和废物的交换
D．成熟的胎儿从母体娩出后，才开始进行呼吸作用
5．用下图来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（）
A．氧气B．母乳C．营养物质D．二氧化碳
6．如图所示是某女孩青春期后正常生理周期中体温变化图，下列说法不正确
．．．的是（）
A．女性排卵期在月经前15天左右B．每个女性的月经周期都是28天
C．月经期的体温会比平时偏低D．月经前的体温会升高
7．如图是人类的生长曲线图，从图中能得到的信息是（）
A．a时期和b时期是人一生中生长最快的两个时期B．c时期是人处于青春期
C．青春期最显著的变化是性器官的发育和成熟D．性器官成熟的标志是女孩出现月经、男孩出现遗精8．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。

”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子生儿育女的艰辛。

下列关于动物生殖发育的叙述中，不正确的是（）
A．燕子的受精方式是体内受精，卵外有卵壳保护
B．鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质
C．像燕子这样的胚胎发育方式的动物有很多，如昆虫、绝大多数爬行动物、鱼等
D．卵胎生动物受精卵在母体内发育，其营养主要从母体获得
9．关于“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”蕴含的科学知识，下列叙述错误的是（）
A．水稻通过种子繁殖，属于有性生殖B．水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞
C．青蛙捕食害虫有利于水稻丰收D．雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，有助于通过体内受精繁殖后代10．下图是某种昆虫的发育过程模式图，下列叙述错误的是（）
A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育B．该昆虫的生殖方式是有性生殖
C．该图可表示蝗虫的发育过程D．若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大11．如图是两种微生物的结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．甲、乙结构简单，都属于单细胞生物，甲是细菌，乙是酵母菌
B．甲细胞的生殖方式是分裂生殖
C．甲细胞内有成形的细胞核，乙细胞内无成形的细胞核
D．乙细胞的生殖方式是出芽生殖，酵母菌可以被应用于酿酒
12．买回葡萄后，我们常常发现葡萄皮上有一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物，利用它可以在家里自酿葡萄酒，这种微生物其实是（）
A．乳酸菌B．野生酵母菌C．枯草杆菌D．葡萄皮上的霉菌
13．如图所示是子宫内的胎儿、脐带和胎盘。

据图回答：
（1）图中［①]的名称是______，它生活在子宫内的羊水中。

（2）图中［①]______是胎儿与母体进行物质交换的器官。

（3）通过交换，胎儿从母体获得所需的______，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出。

序号______所示的血管含有较多的二氧化碳废物。

14．进入青春期，男、女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析下图并回答下列问题：
（1）青春期是一个人智力发展的“黄金时代"。

为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保证___________（填字母）。

A．不进行户外活动B．及时变换学习内容
C．充足睡眠D．时时处处考虑睡眠
（2）青春期是“人生的金色年华”。

根据图甲判断进入青春期后不可能出现的变化是___________（填字母）。

A．①B．①C．①D．①
（3）图乙是一个四岁儿童的照片，你能说说十年后他可能出现哪些生理变化吗？（写出两条即可）
___________
15．下图是青蛙发育过程示意图，据图回答下列问题，
（1）青蛙发育过程的顺序是D→______（用图中序号表示）。

（2）图中B、C阶段用______呼吸，从E阶段开始用______呼吸。

（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，它进行______（填“体内”或“体外”）受精。

16．动物的生殖方式多种多样，一般可分为有性生殖和无性生殖。

（1）如图甲为水螅进行无性生殖的示意图，则水螅的生殖方式是___________。

（2）图乙是昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中①处代表的内容是___________。

17．“超级细菌”是因为抗菌药物滥用而产生的具有多重耐药性细菌。

如图所示是一种“超级细菌”，请回答：
（1）根据细菌形态不同，可将细菌分成三种类型，图中细菌属于___________ ；
（2）与动植物细胞相比，细菌细胞结构上的特点是没有___________ ；
（3）图中①是细菌的鞭毛，可帮助细菌___________。

18．如图所示的两种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。

（1）A在细胞结构上与B最主要的区别是________。

B是酵母菌，通过________繁殖，数量迅速增加。

（2）发酵酸奶常用的乳酸杆菌的结构与________（选填“A”或“B”）相同，制作豆腐乳时上面生长的一层“白毛”是________（选填“霉菌”或“细菌”）。

第01讲动物与微生物的生殖与发育
4．认识人体的生殖结构和生长发育
5．动物生长发育时期
6．微生物的生殖和发育
一.生殖细胞与生殖系统
1.受精卵：婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。

一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。

2.精子和卵细胞：
(1)精子：体积很小，约0.05毫米长，形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。

遗传物质主要集中在头部（由细胞核和细胞质组成）。

(2)卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米，细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。

卵细胞的细胞核内携有遗传信息。

3.男性生殖系统：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。

睾丸位于阴囊中，阴囊裸露在人体外部。

4.女性生殖系统：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

女性有
两个卵巢，位于腹腔的下部，子宫的两侧，卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。

二.受精和妊娠
1.受精：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。

女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。

精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

2.妊娠：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。

随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。

这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

三.胚胎的发育
1.胚胎初步发育：胚胎附着在子宫壁后，继续发育。

在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。

2.胎盘与脐带：到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。

胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。

胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。

3.对胚胎的保护：在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。

这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。

这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。

4.胎儿的发育：从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。

其间，胎儿逐渐长大，各器官系统发育生长。