幼儿园大班其他教案设计文明购物

幼儿园大班其他教案设计文明购物
幼儿园大班其他教案
活动目标：
1、了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。

如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。

2、培养幼儿观看社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。

3、培养幼儿的良好购物礼仪适应和公德意识。

活动预备：
倒霉熊超市购物视频；文明与不文明购物照片；一元购物币；超市商品（生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区）；音乐（进出场、逛超市）；超市工作人员牌子；桌布。

活动过程：
一、开始部分：导入活动。

教师：“珍宝们，你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢？”
幼儿：“有。

”（幼儿自由回答）
教师：“对了，超市里面糖果香，物品多彩又多样，对吗？”
二、差不多部分。

教师：“倒霉熊呢，它今天也去超市购物了，我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么情况呢？看看她那样做对不对？我们要不要向她学习？”（播放倒霉熊超市购物视频。

）
教师：“刚才我们看了，倒霉熊它在购物的时候发生了什么情况呢？它做的那些事对不对？”（幼儿自由回答。

要紧引导幼儿说出：乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西）
教师：“在我们日常生活中，你们还看过哪些不文明的购物行为？”（幼儿自由回答。

要紧引导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。

）
教师：“罗老师那个地点呢有一些超市购物的照片，我们一起来看看，看看他们做的对不对？”（逐一播放：文明与不文明购物照片。

）
教师小结：“超市里面糖果香，物品多彩又多样，排队付款才能吃或品尝，不要的物品放回原位、不偷窃。

”
教师：“珍宝们，罗老师呀也开了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。

我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。

”
教师：“珍宝们，当有客人来了，要说什么呢？”
幼儿：“欢迎光临！”
教师：“呀，**珍宝真有礼貌，我请你来。

”
教师：“假如客人要离开超市了，我们要如何样说呢？”
幼儿：“再见。

”
教师：“对了，要说‘再见,欢迎下次光临！’”
教师：“**珍宝表现真好，来，罗老师请你来迎宾。

”
教师：“我还要请6位小朋友来当导购员，导购员的任务确实是帮我治理商品以及促销我的商品。

因为今天罗老师的超市刚开业，因此有我还设有一个特价区，在特价区里面，你能够用一元购物币购买两件商品。

”
教师：“我请一位小朋友来帮负责特价区商品，我请谁？”
幼儿：……
教师：“我还要请5位导购员，看看请谁来呢？”
幼儿：……
教师：“我还要请一位小朋友来当防损员，责任是看看有没人损害超市里面的东西。

”
教师：“我还要请一位小朋友来当收银员，来帮我收钱，没给钱是不能让他把东西带走的哦。

”
教师：“我还要请两位保安，保安的任务确实是帮我坚持超市秩序，看看有没有人打架等等。

”
教师：“今天罗老师还请了一位记者，专门为我们拍照呢。

”（记者出场）
教师：“其他没有选到的小朋友，不要灰心，罗老师等下邀请你来当逛超市，好吗？”
教师：“现在罗老师超市快要开业了，先请我的工作人员各就各位。

我先请我的迎宾人员到超市入口来站好。

”
教师：“请我的导购员也站到自己的位置上。

我请我的收银员站到收银处。

请我的保安站到超市出口，帮我坚持超市秩序。

”
教师：“珍宝们，罗老师超市等下就邀请你们去逛超市了，但罗老师有两条规则：1、每人限购一件商品，特价区的除外，特价区能够买两件。

”
教师：“每人只能买几样东西？”
幼儿：“每人只能买一样东西。

”
教师：“特价区能够买两样。

”
教师：“规则2：等下逛超市的时候我会放音乐，我的音乐终止了，请你回到座位上坐好，并把买好的东西放在自己的凳子下面。

”
教师：“珍宝们，当我的音乐停了，你们要干嘛？”
幼儿：“当音乐终止了，就要回到位置上做好，并把买好的东西放在凳子下面。

”
教师：“对了，珍宝们真棒！”
教师：“现在罗老师一元超市开业啦！”（把柜子布拿掉）
教师：“请珍宝们来购物吧！”（购物音乐响起教师作为老总进行监督。

记者拍照。

）
（音乐终止，请珍宝们回到坐位上，并把买的东西放在凳子下面。

）
教师：“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的？”（逐一讲解图片）
教师：“刚才呀，有的珍宝表现专门棒，有的小朋友可能没有把我们购物时要注意的事项记清晰。

因此呀，罗老师把我们购物时要注意的事项遍写成了一首儿歌，我们一起来学学吧！《购物歌》:超市里面糖果香，排队付款后品尝。

物品多彩又多样，选购轻拿又轻放，公共场所讲秩序，你先我后不推挤。

文明购物靠大伙儿，个个差不多上顶呱呱，顶呱呱！”
教师：“呀，**小朋友表现得的真好，我请他到上面来跟罗老师一起来表演。

”
教师：“呀，珍宝们，她表现棒不棒？”
幼儿：“棒。

”
教师：“珍宝们，你们会这了吗？”
幼儿：“会了。

”
教师：“那你们自己来一遍好不行？”
幼儿：“好。

”
教师：“《购物歌》一备齐。

”
教师：“大三珍宝们真是太棒了，你们会文明购物了吗？”
幼儿：“会了。

”
教师：“那现在罗老师邀请你们一起去春游，想不想去？”
幼儿：“想。

”
教师：“那请你们拿起你们刚才买好的东西，跟罗老师一起动身吧。

（音乐想起，有序退场）
三、终止部分。

出场音乐响起，大伙儿排好队有序走出教室。