(完整word版)职业学校班主任工作总结

班主任工作总结
转瞬间，我担当 XXX 班班主任已经一个学期了。

在工作中，我在
履行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科
学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，逐渐指引学生思虑怎
样成为一个“完美”的人。

一．对学生进行思想道德教育
充足利用班会等时机，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少
量学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生相信教师，成立了师
生感情，从而方便了教育工作的展开。

二．班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝集力不够，对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改良，班干部的管理能力也有所提升。

但在班级建设问题上，我仍旧花了大批的时间和精力，进一步伐换学生的踊跃性，让大家都来为这个班出献计献策。

第一，持续深入贯彻各项班规，以操行分为奖赏依照，常常与学生
接触谈话，认识学生状况，发现和培育班内的踊跃分子，常常召开班委会，认识班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予
指导，经过以上的一系列举措，班干部的威望在班内渐渐得以建立起
来了。

第二，在班内确定正确的集体舆论。

鼎力夸奖好人好事或学习勤
劳的学生。

不停挖掘学生的闪光点，以此作为其余同学学习的楷模；
责备抵制错误的思想行为和歪门邪道。

第三，利用班会等时间展开各样活动提升学生的踊跃性，对学生
进行心理教育，减少同学之间的矛盾。

鼓舞学生用写日志、周记，甚至
是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，能够更清楚的认识到他们的心里世界，为进一步的教
育工作确定了基础。

此刻 XXX 班的民风在很大程度上较从前已有了改良，可是仍须要持续深入展开集体荣誉感的教育。

三．指导学生学习，提升学习效率和学习成绩
关于学生来说，学习是最为重要的，好多学生因为没有掌握正确
的学习方法，致使自己在学习的道路上走入了盲区，从而产生了厌学
的态度。

针对这一状况，在教课中，我会尽自己的所能教授学生一些适
当的方法和技巧，同时也鼓舞学生多向教师们讨教，使自己的学习能
够事半功倍。

经过了一个学期的努力，成效很明显，我班学生在上一次
的期末考试中获得了较从前优异的成绩。

以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。

回首这
一阶段的班主任工作，跟其余教师对比，我发现自己在领班工作方面
还短缺艺术，还将持续努力。