以“学”为中心的课堂教学要素构建策略

以“学”为中心的课堂教学要素构建策略
蔡明生
【期刊名称】《河南教育(教师教育)(下)》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】课堂是学生学习的重要场所。

学生在课堂上根据自己的学习需求、学习特点等进行学习,实现个性化的成长。

因此,以学生的学习为中心,构建高效的课堂教学活动,成为目前教育改革的重要要求。

教师要优化课堂教学活动要素,更好地组织教学活动,保证教学质量,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自主学习能力、创造力和合作精神。

本文主要探究以“学”为中心的课堂教学要素构建策略,以期为教育改革和教学实践提供有益的借鉴和参考。

【总页数】2页(P60-61)
【作者】蔡明生
【作者单位】郑州市第一〇二高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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