连云港市赣榆区初中物理中考专题训练---摩擦力

连云港市赣榆区初中物理中考专题训练---摩擦力
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2018·德惠模拟) 为了更好的开展“全民上冰雪”活动，我市开设了许多公益冰场，关于滑冰中的一些现象，以下分析不正确的是（）
A . 脚向后蹬冰，人会向前滑行，说明物体间力的作用是相互的
B . 人在冰面上静止时，受到的重力与支持力是一对平衡力
C . 冰刀划过的冰面出现划痕，说明力可以改变物体的形状
D . 脚停止蹬冰，人还会继续向前滑行，是因为人受到了惯性的作用
2. （2分）关于摩擦力，下列说法中错误的是（）
A . 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B . 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小
C . 在任何情况下摩擦力总是有害的
D . 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
3. （2分） (2019八下·右玉月考) 对以下现象的解释正确的是（）
A . 小车在恒力作用下做匀速直线运动，说明力是维持物体运动的原因
B . 公共汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒，这是由于乘客受到向前的惯性力
C . 竖直上抛的物体，脱手后仍向上运动是由于物体具有惯性
D . 桌面上运动的小球最终会停下来，是因为小球具有的惯性消失了
4. （2分）(2016·贺州) 如图所示，下列说法正确的是（）
A . 木块的长度是45.0mm
B . 火车轨道下面铺放枕木是通过减小受力面积来增大压强
C . 弹簧测力计的量程是0﹣5.0N
D . 赛艇的船桨是一个省力杠杆
5. （2分） (2019八下·龙岗月考) 如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是（）
A . 车把上刻有花纹
B . 钳子手柄上套有橡胶套
C . 电暖气下装有轮子
D . 拖鞋的底部压有花纹
6. （2分）在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是（）
A . 把木块放在水平木板上
B . 弹簧测力计沿水平方向拉木块
C . 使木块做匀速直线运动
D . 依次在木板上铺上毛巾和棉布
7. （2分） (2017八下·宝安期中) 南京市有公共自行车服务系统，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式．如图所示是某公共自行车存放处，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）
A . 自行车转弯时受到平衡力的作用
B . 增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
C . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
8. （2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（）
A . 要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾。

B . 手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。

C . 为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布。

D . 移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。

9. （2分）(2019·达州) 下列关于力的说法中正确的是（）
A . 两个物体不接触就一定不产生力
B . 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C . 浸没在水中向上运动的物体浮力可能小于重力
D . 随着生产力的提高人类将会制造出既省力又省距离的机械
10. （2分）如图12-6-3所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（）
图12-6-3
A . 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B . 乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力
C . 地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D . 乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力
二、填空题 (共5题；共14分)
11. （3分）某同学在实验室里做了如图所示的实验，
(1)先让木块在木板上滑动，如图甲所示，弹簧测力计的读数为F1 ，再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动，如图乙所示，弹簧测力计的读数为F2 ，比较F1、F2 ，有F1________ F2（填“大于”、“等于”或“小于”）。

这是因为________ 。

(2)如图甲,在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，要能准确测出摩擦力的大小,应________ 拉动,这种测摩擦力的方法是根据________ 的知识。

弹簧测力计示数如上右图所示。

木块所受的滑动摩擦力为________ N。

(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为他的探究过程中存在的问题是________ 。

12. （3分）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F （不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力________ （填“变大”、“不变”、“变小”），方向向________ ．
13. （2分）(2019·安顺) 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为________N；若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为________N。

14. （3分）(2020·金平模拟) 用100N的水平拉力作用在200N重的物体上，在拉力的作用下物体沿水平方向向右移动了10m，拉力对物体做的功是________；如果物体的运动为匀速直线运动，这时摩擦力的大小是________，此时再将拉力增大为150N，则摩擦力的大小是________。

15. （3分）如右图所示，滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是________ N。

(不计摩擦)
三、作图题 (共4题；共12分)
16. （3分）(2017·周口模拟) 如图所示，质量均匀分布的直木棒一端支在地面上，O为支点．
（1）请画出木棒所受重力G的示意图；
（2）请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂L．
17. （3分）(2018·安徽模拟) 如图是正在足球场上滚动的足球，请你画出足球受到的摩擦力和重力的示意图。

18. （3分） (2017八下·岳池期中) 如图所示，重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．
19. （3分）(2018·随州) 六一儿童节，兰兰随父母到旅游景区参加山坡滑草运动。

如图，兰兰坐在滑板上从草坡的滑道上迅速滑下。

请将兰兰和滑板作为一个整体。

画出这个整体的受力示意图（重心为O点）。

四、实验探究题 (共1题；共4分)
20. （4分）(2018·河池) 如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A ，木块A受到的摩擦力为________N。

（2）比较________两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（3）比较甲、丁两图________ 选填“能”或“不能” 得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。

（4）本实验采用的探究方法是________。

选填“等效替代法”或“控制变量法” 。

参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共5题；共14分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、作图题 (共4题；共12分)
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
19-1、
四、实验探究题 (共1题；共4分) 20-1、
20-2、
20-3、
20-4、。