广播稿初中期末复习红领巾广播稿_0617文档

2020
广播稿初中期末复习红领巾广播
稿_0617文档
EDUCATION WORD
广播稿初中期末复习红领巾广播稿_0617文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
女：生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。

我们为您安排了一个小栏目'教你一招'。

男：哎，xxx，我发现进入紧张的复习阶段，好多同学却事倍功半，花了好多力气与时间却没有很好的效果。

这是为什么?
女：这可能是个复习的方法问题。

男：哦，复习方法问题?
女：是呀。

古语曰：温故而知新。

复习的重要性众所周知，但掌握复习的方法更重要
男：那你有好的复习方法给大家介绍吗?
女：有啊，下面我就向大家介绍一下我的复习方法吧。

1.及时复习。

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

所以我们必须要注意这个规律，及时复习。

每天从学校回来都学了一些新东西，我们可以先复习当天所
学的内容，复习之后再做作业。

每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

如果不及时复习，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2.分散复习。

如果有60分钟的复习内容，您是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。

对于我们来说，身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

所以，我们不妨每次复习20分钟。

中间休息之后再复习，这样我们就不容易产生疲劳，复习的效果也会更好。

3.交叉复习。

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

男：你说的这几点，的确有用，我在平时也这样做的，你这么一提醒，我也想起了两个方法。

女：哦，那你说说看。

男：1多种方式复习。

长时间用同一种方式复习效果不好。

比如复习语文，我们可以把朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。

复习数学，就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)等进行交换，而且习题也要注意变化题型。

2灵活应变。

我们在复习时，要尽可能根据复习的实际情况随时作出调整。

如果发现某一部分的内容我们已掌握住，我们就
可以跳过这一段，复习下面的内容。

如果我们已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。

根据复习时间的长短，我们也要采用不同的复习策略。

如果时间很宽裕，我们可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库。

女：是啊，复习的方法很多，只有适合自己的才是最好的，我们希望大家在学习中不断总结学习方法，用更好更适合自己的学习方法进行学习，这样，我们就会学得轻松，学得优秀。

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：是啊，我们在此向各位亲爱的老师和同学们预祝新年快乐。

男：同时我们也衷心祝愿各位老师和各位同学在来学年取得更好的成绩。

女：再见!
男：再见!。