英语教学创新能力的培养《基于学生核心素养发展的中学课堂教学模式的研究》

英语教学创新能力的培养《基于学生核心素养发展的中学课堂教学
模式的研究》
英语教学在当前教育改革的大背景下，已经不再是传统教学的简单延续，而是需要更
多的创新与实践。

在培养学生核心素养的过程中，英语教学应该更加注重学生的实际能力
培养，注重学生的综合素质的提高，使学生在英语学习中不仅可以掌握语言技能，还能培
养创新意识和综合能力。

本文旨在探讨以学生核心素养发展为基础的中学英语课堂教学模式，以培养学生的创新能力为核心，为英语教学的改革与发展提供一些个人的理解和建
议。

一、培养学生核心素养的重要性
1. 引导学生自主学习
在课堂教学中，教师应该引导学生树立自主学习的观念，鼓励学生积极参与教学活动，主动思考和探究问题。

教师可以通过提出开放性的问题，激发学生的思维，使学生在实际
操作中自主学习，从而提高他们的学习兴趣和学习能力。

2. 注重学生的实际能力培养
在英语教学中，应该注重培养学生的实际能力，使学生在实际操作中不仅能够掌握语
言技能，还能够运用所学的知识解决实际问题。

教师可以通过生动的教学实践和多种形式
的教学活动，激发学生的创新意识，培养学生的实际能力。

3. 实施任务型教学
4. 引入信息技术手段
在当今信息时代，信息技术已经成为一种重要的教学手段。

在英语教学中，教师可以
通过引入信息技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

教师还可以通过网络平台展开英语学习交流活动，激发学生的
创新意识，培养学生的实际能力。

5. 加强评价反馈
在课堂教学中，教师应该加强对学生学习过程的评价反馈，及时发现学生的学习问题，并用正确的方式指导学生，帮助学生克服困难。

教师还可以通过多种形式的评价，对学生
的学习过程进行全方位的评价，激励学生树立正确的学习观念，提高学生的学习兴趣和学
习能力。

6. 建立良好的学习氛围
教师应该在课堂教学中建立良好的学习氛围，使学生在良好的氛围中学习。

在这样的氛围中，学生能够更加自然地参与到教学活动中，提高学生的学习兴趣和学习效果。

教师还可以通过丰富的教学形式和多样化的教学活动，调动学生的学习积极性，培养学生的创新能力。