(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第7课第2框《爱在家人间》精品课件

说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的 。
★6.如何化解亲子冲突?（P82）
①亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。 ②我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ④可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方 式表达我们的爱。
爱在家人间
知识目标：了解亲情的表现形式，掌握亲子冲 突产生的原因。 能力目标：学会化解亲子冲突的方法和技能。 情感态度与价值观目标：感受亲情的温暖，树 立化解家庭矛盾的意识。
有一位身患绝症的母亲姚厚芝，为了给孩子留下足够的学费， 每天绣十字绣长达17个小时，耗时3年多，终于绣出一幅长6.5米的 《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它，被她拒绝了。她 想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩 子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后，她又买回了一幅 《清明上河图》十字绣样。第二幅《清明上河图》已绣了快6米，她 希望老天能再给她3年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所能多 给孩子留点儿什么。
★7.和父母沟通的技巧有哪些？(P82)
①关注事实； ②把握时机； ③留意态度； ④选择方式； ⑤考虑环境。
1.根据右图，以下说法正确的是（ ） A.这是在作秀，为了提高网络关注率 B.父爱如水，往往细腻温柔 C.无私、永恒、有所回报的爱 D.这是亲情的自然流露
2.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少 年的个体发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（ ） ①有助于父母更新教育观念 ②伤害双方的感情，影响家庭的和睦 ③妨碍亲情交流，造成心理阴影 ④增强子女的独立性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
一、体味亲情
1.什么是亲情之爱？（P76） 每个人的内心都有一份对家人割舍不断
的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
2.亲情的不同表现:(P78)
①有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的 内敛深沉，有的自然随和。
②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在 ，但表现形式可能会发生变化。
二、爱的碰撞
读初二的小明在学校里是出了名的话匣子，可是每天放学回 家却不知道和父母聊些什么，和父母聊学习是找骂，聊明星是白 费口舌，聊动漫他们又不懂……可坐在一起不说话又很尴尬。就 这样，小明与父母的交谈越来越少。
1 亲子冲突的原因
2 亲子冲突难以回避
3有效化解亲子冲突
沟通传递爱
1、认真感受和体会亲情 2、用沟通呵护爱 3、和父母沟通的技巧
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
为什么会出现这类爱的碰撞？
★４.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突发生的原因 )
(P80-81) ①进入初中后，我们开始审视父母给予我
们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权 威与经验。
②作为两代人，我们与父母在心智、学识 、经历等方面差异较大，对问题的理解、感
5.亲子冲突的影响：(P81) ①伤害双方的感情。 ②影响家庭和睦。
小明为什么会和父母交谈越来越少 ？
说明小明与父母的关系发生了微妙的变化。
３.进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化？（P79 ）
①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生 了微妙的变化;
②一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过 多干涉我们的生活；
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落 和不安，期待得到更多的关注和呵护。
3.如果父母误解了我们，正确的做法应该是（ ） A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的事情 C．冷谈处理，不再理会他们 D．多沟通，不冲动
4.进入初中后，我们和家人的冲突越来越多，这主要 是因为（ ） ①我们希望父母不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱 ③我们与父母在心智、经历上有所差异 ④父母老了，我们不需要父母 A．① B．①② C． ①②③ D． ①②③④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
对家割舍不断的感情
体味亲情
爱
亲情表现不同
在
希望得到父母的尊重和关注
ห้องสมุดไป่ตู้
家
爱的碰撞 质疑父母
人
代沟
间
爱需要呵护
沟通传递爱
理解接纳父母的做法
板书设计
1 亲情之爱的产生
体味亲情 2 亲情的表现形式
2 爱在家 人间
爱的碰撞
3家庭结构的变化，亲情表现形式也会变化
以上故事让你感受到了什么？ 感受到浓浓的割舍不断的亲情——亲情之爱。
自主学习
1.什么是亲情之爱？ ２.亲情的不同表现: ３.进入初中后，我们和家人的关系发生了哪些变化？ ★４.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突发生的原因)
5.亲子冲突的影响： ★6.如何化解亲子冲突? ★7.和父母沟通的技巧有哪些？
2016年5月24日，济南商河县公安局接到报警称，长清区某中学 16岁女生李兰离家出走，已失联5天，可能在商河县城出现过，请求 帮助找寻。后公安人员在县城平安旅馆找到李兰，并及时与其家人取 得联系。经了解，李兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出 走的。
（1）你认为上述材料中的女生错在什么地方 ？
与父母发生冲突后，采取离家出走的方 式是错误的。
这种做法既伤害了父母，也使自身处于 危险的境地。
（2）我们从中得到什么警示？（道理+怎么做）
①随着年龄的增长，我们与父母之间发生矛盾是正常的，是我 们成长中难以回避的问题。
②矛盾出现后，需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方 式表达我们的爱。