学生成长记录袋见证成长的足迹——浅议成长记录袋在学生倾听能力培养过程中的辅助作用

学生成长记录袋见证成长的足迹——浅议成长记录袋在学生
倾听能力培养过程中的辅助作用
张蓉
【期刊名称】《科学大众（科学教育）》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】新课标提出:小学生要具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,特别是第一学段中提出了能认真听别人讲话的目标.因此在课堂教学中提高学生的倾听能力,是现代教育工作者面临的一个重要课题.
【总页数】1页(P72)
【作者】张蓉
【作者单位】安康市紫阳县紫阳小学,陕西省725300
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
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