综合布线技术与工程 考核方式
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考评方式与标准
教学评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式
一过程性评价(满分100,占总评70%)
序号
典型工作任务
评价方式
评价标准
分值
1
构建综合布线系统
小组互评
40%
评价学生的学习态度,完成典型工作任务的执行情况,完成典型工作任务的效果和质量,劳动精神,团队协作能力,交流沟通能力、面对困难和压力解决问题的能力。安装双绞线系统和测试综合布线系统性能评价以技能竞赛方式进行。
开卷
50
满分
100
总评=过程性评价*70%+终结性评价*30%
7
教师评价
60%
2
选择综合布线产品
小组互评
40%
7
教师评价
60%
3
设计综合布线系统
小组互评
40%
20
教师评价
60%
4
安装综合布线系统环境
小组互评
40%
10
教师评价
60%
5
安装双绞线系统
小组互评
40%
20பைடு நூலகம்
教师评价
60%
6
安装光缆系统
小组互评
40%
10
教师评价
60%
7
管理综合布线工程项目
小组互评
40%
6
教师评价
60%
8
测试综合布线系统性能
小组互评
40%
10
教师评价
60%
9
验收综合布线系统
小组互评
40%
4
教师评价
60%
10
维护综合布线系统
小组互评
40%
6
满分
教师评价
60%
100
二 终结性评价(满分100,占总评30%)
评价内容
评价方式
分值
1
标准、规范、功能、步骤等
开卷
50
2
方案设计题、材料预算题和测试结果分析题等
教学评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式
一过程性评价(满分100,占总评70%)
序号
典型工作任务
评价方式
评价标准
分值
1
构建综合布线系统
小组互评
40%
评价学生的学习态度,完成典型工作任务的执行情况,完成典型工作任务的效果和质量,劳动精神,团队协作能力,交流沟通能力、面对困难和压力解决问题的能力。安装双绞线系统和测试综合布线系统性能评价以技能竞赛方式进行。
开卷
50
满分
100
总评=过程性评价*70%+终结性评价*30%
7
教师评价
60%
2
选择综合布线产品
小组互评
40%
7
教师评价
60%
3
设计综合布线系统
小组互评
40%
20
教师评价
60%
4
安装综合布线系统环境
小组互评
40%
10
教师评价
60%
5
安装双绞线系统
小组互评
40%
20பைடு நூலகம்
教师评价
60%
6
安装光缆系统
小组互评
40%
10
教师评价
60%
7
管理综合布线工程项目
小组互评
40%
6
教师评价
60%
8
测试综合布线系统性能
小组互评
40%
10
教师评价
60%
9
验收综合布线系统
小组互评
40%
4
教师评价
60%
10
维护综合布线系统
小组互评
40%
6
满分
教师评价
60%
100
二 终结性评价(满分100,占总评30%)
评价内容
评价方式
分值
1
标准、规范、功能、步骤等
开卷
50
2
方案设计题、材料预算题和测试结果分析题等