呼伦贝尔市满洲里市中考化学试卷

呼伦贝尔市满洲里市中考化学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2015九上·武威期中) 如图所示的变化中，属于化学变化的是（）
A . 干冰的升华
B . 水的净化
C . 海水的淡化
D . 铁丝在氧气中燃烧
2. （2分） (2019九上·淅川期中) 分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是（）
A . 氧化物：水、二氧化碳
B . 金属元素：铜、硅
C . 可燃物：酒精、氧气
D . 混合物：合金、冰水共存物
3. （2分）(2017·平谷模拟) 下列实验方案，不能达到实验目的是（）
选项实验方案实验目的
A点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气
B将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中证明二氧化碳能灭火
C分别取少量溶液，滴加碳酸钠溶液鉴别石灰水和NaOH溶液
D将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
A . A
B . B
C . C
D . D
4. （2分） (2016九下·泗阳期末) 用煅烧大理石生成氧化钙，然后把氧化钙和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、盐酸制取金属镁的过程肯定没有涉及到的反应类型是（）
A . 化合反应
B . 分解反应
C . 氧化反应
D . 中和反应
5. （2分）(2018·十堰) 在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（）
A . Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣
B . NH4+、Cu2+、Cl﹣
C . K+、OH﹣、CO32﹣
D . Ag+、Na+ 、NO3﹣
6. （2分）(2018·滨湖模拟) 下列关于家庭小实验的说法正确的是（）
A . 用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢
B . 用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水
C . 用淬火后的钢针制钓鱼钩
D . 用加热的方法修补电木等热固性塑料
7. （2分） (2018九下·海安月考) 下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）
A . 除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡
B . 验证甲烷中含有H2 ，点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴
C . 鉴别化肥KNO3和NH4CI，取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D . 检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红
8. （2分）(2013·南通) 通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）
A . 观察木条能否复燃，检验是否为氧气
B . 观察有无气泡产生，判断是否为碳酸钠
C . 观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D . 观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
9. （2分）(2017·济宁模拟) 下列实验操作和结论的说法正确的是（）
A . 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+
B . 只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO三种固体物质区别出来
C . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
D . 把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳
10. （2分） (2016九上·黑龙江期中) 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法
A稀硫酸和氢氧化钙溶液①加入无色酚酞溶液②加入稀盐酸
B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色
C氧化铜和氧化铁①观察颜色②加入稀硫酸
D硝酸铵和氢氧化钠固体①加入水中观察②闻气味
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空与简答 (共5题；共32分)
11. （6分）(2016·六盘水) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：
（1）
元素周期表中不同元素的本质区别是（填序号）
A . 质子数不同
B . 电子数不同
C . 中子数不同
D . 相对原子质量不同
（2）
元素周期表中有关硫元素的信息如图所示，下列说法正确的是（填序号）
A . 硫属于金属元素
B . 硫的相对原子质量是32.06g
C . 硫的原子序数是16
（3）
根据下列粒子结构示意图，回答问题．
①B与C形成化合物的化学式为________．
②化学性质相似的是________（填序号）.
12. （4分）(2017·广东模拟) 山西阳泉新景矿曾发生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受伤．瓦斯存在于煤层及煤周围的岩石层中，是煤矿井下有害气体的总称，是导致煤矿事故的“隐形杀手”．（1）瓦斯属于________ （填“纯净物或混合物”）；
（2）煤矿井里的瓦斯爆炸要满足三个条件：瓦斯浓度要达到爆炸极限、足够的________和________；控制好其中的条件都可以避免爆炸事故的发生，根据你所学知识试举一避免瓦斯爆炸事故发生的有效措施：________．
13. （11分）某同学对一瓶长期暴漏在空气中的氢氧化钠固体样品的成分及含量进行探究．
（1）【提出问题】该样品中含有哪些物质？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．
则NaOH变质反应的化学方程式为________；
（2）【查阅资料】
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；
②CO2在饱和碳酸氢钠溶液汇总几乎不溶解．
【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
实验操作实验现象实验结论
（1）取少量样品溶于水，加入
________；
白色沉淀
产生
该反应的化学方程式：
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入
________；
溶液变红
色
证明猜想Ⅱ正确（3）【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如图1所示的实验流程．请回答下列问题：
该实验中发生反应的化学方程式为________；
（4）最终所得氢氧化钠固体质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）变质后样品中氢氧化钠的质量．
（5）【实验反思】
通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质和除杂提纯物质．为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有________（填数字序号）；
①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产地④实验装置与步骤的设计⑤实验安全环保⑥测量中减少误差．
（6）向50g Na2co3溶液总逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示，试计算：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
14. （7分）(2017·兰州) 通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据下图
回答问题：
（1）以上装置A～F中有一处明显的错误，请加以改正________；利用改正后的装置完成后面的实验；
（2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，则在装置G中加入的液体试剂是________（填名称）；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________，反应的化学方程式为________；若用装置G收集氧气，气体从________（选填“a“或“b”）端通入；
（4）装置B、C都能用来制取氢气，相对于装置B，装置C的突出优点是________．
15. （4分）(2017·兴化模拟) 生活中处处是化学，请用所学知识回答下列问题．
（1）碘酒是家庭常备药物，将碘酒滴在土豆片上，看到的现象是________．
（2）硝酸铵又称“硝铵”，是一种常用氮肥，向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显________ （填“酸性”、“碱性”或“中性”）0铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应，该反应的基本反应类型是________．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】．已知醋酸在水中能电离出CH3COO一和H+；
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．请写出醋酸与Mg（OH）2反应的化学方程式：________．
三、实验与探究 (共1题；共4分)
16. （4分）(2017·永州) 某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生，进行了如下实验：
实验编号①②③
物质NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液
加稀硫酸后的现象无明显现象白色沉淀
（1）实验②中的现象是________．
（2）小杨同学认为实验①不反应，小康同学不同意小杨同学的观点，认为无明显现象并不代表没有发生反应．经小组讨论，设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应．
观察到上述实验试管中的现象________（选填“红色消失”或“红色不消失”），说明稀硫酸与NaOH溶液发生了反应，该反应的化学方程式为________．
（3）反应后，同学们将所有废液倒入同一烧杯中，静置，烧杯中有白色沉淀，溶液呈无色，该无色溶液中一定含有的溶质（除酚酞外）是________（填化学式）
四、分析与计算 (共2题；共18分)
17. （8分）(2017·扬州) 能源和环境一直受到人们关注．
（1）太阳能和天然气中属于可再生能源的是________，属于不可再生能源的是________，天然气的主要成分
是CH4，CH4中H的质量分数为________．CH4燃烧主要是将化学能转化为________能．
（2）造成大气中CO2含量增加的主要原因是________．（填序号）
a．动植物的呼吸作用 b．实验室逸出CO2 c．化石燃料的大量燃烧
（3）汽车尾气中的CO和NO，在催化剂作用下能转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比为________．（4）下列可用来改良酸性土壤的是________．（填序号）
a．熟石灰 b．氯化钠 c．稀硫酸
（5）下列做法会导致“白色污染”的是________．（填序号）
a．丢弃废旧电池 b．随意丢弃废旧塑料c．使用含铅汽油．
18. （10分） (2017九上·工业园月考) 为了测定大理石中碳酸钙的质量分数（杂质不反应），甲学生设计了如下实验装置，用来收集产生的二氧化碳。

步骤：反应前称量B装置的质量；从分液漏斗中滴入足量的盐酸，当反应结束后，再次称量B装置的质量，增加的质量即为产生的CO2的质量。

（资料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空气中的其他成分不与氢氧化钠反应）
（1） B装置中多孔玻璃泡的作用是________；C装置中石灰水的作用是________。

（2）有同学提出质疑：此装置无法全部收集到生成的CO2，原因是________。

改进方法是________。

（3）改进方法后进行实验，如果C装置中的现象是________，只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。

（4）实验前称取20g大理石和足量稀盐酸反应，改进方法后测得B装置质量增加了6.6g，求该大理石中碳酸钙的质量。

（请写出计算过程）
参考答案一、选择题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空与简答 (共5题；共32分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
三、实验与探究 (共1题；共4分) 16-1、
16-2、
16-3、
四、分析与计算 (共2题；共18分) 17-1、
17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、
18-4、。