广西省南宁市三十五中～九年级化学上学期段考试

南宁市三十五中2010～2011年上学期段考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 N-14
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题2分，共40分。

）
1．下列过程中，主要依靠化学变化实现的是( )
A．牛奶变酸 B．气球爆炸C．汽油挥发D．西瓜榨汁
2．下列物质中，不属于氧化物的是( )
A．水B．干冰C．氧气 D．氧化汞
3．“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是( ) A．单质B．元素C．分子D．原子4．“神州六号”飞船上安装的生活设施中，有能够吸附异味的装置。

此装置中所用的具有吸附性的物质是( )
A．金刚石B．C60C．活性炭D．石墨
5．下列物质的性质中，属于化学性质的是( )
A．四氧化三铁是黑色固体B．二氧化硫有刺激性气味
C．氨水能使无色酚酞试液变红D．碳酸钠粉末易溶于水
6．下列物质的用途中，不正确的是( )
A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯
7.(08江苏南通)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( )
金刚石石墨 C60 碳纳米管
A.这四种物质都很软，可作润滑剂
B.这四种物质碳原子的排列方式相同
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子
8．依据右图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是 ( )
A．可用木炭消耗氧气
B．红磷燃烧时，产生大量白雾
C．燃烧停止后，立刻打开止水夹
D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
9．2008年九月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染
奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺（化学式为C3N6H6），关于三聚氰胺，
下列说法正确的是( )
A 三聚氰胺是由C、N、H三种元素组成
B 三聚氰胺是相对分子质量是98
C 三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为3：6：6
D三聚氰胺中氮元素的质量分数是29%
10．下列实验现象中，描述正确的是( )
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成
C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
11．北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。

下列做法正确的是( )
A．使用节水型洗衣机B．使用含磷洗衣粉C．任意施用农药、化肥D．使用工业废水喷灌草地
12．王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。

你认为他的书法能保存完好的原因是( )
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
13．随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子。

若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6)，则不需要的原子是( )
A．碳原子 B．氮原子 C．氢原子 D．氧原子
14．下列关于原子的叙述中，不正确的是( )
A．原子可以构成分子
B．原子是化学反应中的最小微粒
C．原子是由原子核和核外电子构成的
D．原子的质量就是相对原子质量
15．有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是 ( )
A．煮沸B．静置 C．过滤D．吸附16．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是( )
A．将一氧化碳倒出 B．将气体点燃
C．将气体通过足量澄清石灰水中 D．将气体通过灼热的氧化铜
17．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是( ) A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B ．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C ．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D ．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收
18．实验室制取氧气，大致分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装入药品，用带导管的单孔胶塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。

实验操作顺序正确的是( )
A. bcadef
B. abcdef
C. bcadfe
D. abcdfe
19．右图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子。

能用该示意图表示的反应是
A ．2H 2+O 22H 2O
B ．2H 2O 2H 2↑+O 2↑
C ．2CO+O 22CO 2
D ．H 2+Cl 22HCl
20.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。

下列说法中正确的是 ( )
A.X=7g
B.在该反应中，丙物质一定做催化剂
C.该反应是分解反应
D.在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数之比为1∶l
二、填空题（每空1分，共23分）
21. （1）用化学用语表示：
2个氯原子_________，氮气_________ ，2个硫酸根离子___________，
3个铁离子 ，碳酸钠： 。

（2）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是 （填字母序号），属于混合物的是 （填字母序号）。

选用上表中元素，表示A 图中的分子，其化学式可能为 （写出两种即可）。

A B C
22、用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷；
（1）能用于灭火的是 ；
（2）能使灼热氧化铜还原的固体单质是 ；
（3）能使人中毒的是： ；
（4）能供人呼吸的是。

23.分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准。

（1）请你按照物质组成标准分类的方法，模仿示例，在空格处填上适当的化学式
（2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，属于混合物的是______，属于氧化物的是_______。

(均填字母)
24．下面是部分元素原子或离子的结构示意图。

请你仔细观察、分析，再回答问题：
+11+928
+927+1028+1228+14284+17287+18288
①②③④⑤⑥⑦⑧
⑴上述粒子中，属于同一种元素的是（填序号，下同），属于阳离子的是，
属于阴离子的是，属于稀有气体的是。

⑵电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有。

三、简答题（每个化学方程式2分，共14分）
25．某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律。

（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是（填写字母序号）,其反应的化学方程式是：。

（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）。

①原子种类②原子数目③分子种类
④分子数目⑤元素种类⑥物质的总质量
应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式
（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。

X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。

其反应的化学方程式为：3Fe + 4H2O 4X + Y。

则X的化学式为，Y的化学式为。

26． A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种物质，五种物质中均含有同一种元素，且A、E为固体。

其转化关系如右图所示。

请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式
A ，
B 。

（2）写出下列反应的化学方程式。

⑤
；
⑦。

（3）已知A和D在高温条件下发生反应生成B，写出该反应的化学方程式。

三、实验题（化学方程式每各2分，其余每空1分，共18分）
27.某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。

试
回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法
是，
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化
碳? ，
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是。

发生反应的化学方程式为。

B处观察到的实验现象是。

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为
Cu2O)。

如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成里除Cu 或Cu2O之外还有哪几种可能? （至少写出2种）。

28．某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：
A B C D E
（1）仪器a的名称是；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
；
（2）实验室常用和（填名称）制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填字母序号），收集装置是（填字母序号）；
（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，可观察到的实验现象为
；
（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为。

四、计算题（5分）
29．小东从海边捡来一些嵌有沙砾的贝壳（主要成分为碳酸钙），为测定碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50 g贝壳样品，然后将150 mL的盐酸分5次加入（假设其余杂质均不与盐酸反应）。

实验过程中的数据记录如下：
（1）X = g；
（2）若把二氧化碳收集起来，共有多少克；
（3）小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是多。