2024届高考生物一轮复习基因分离定律基础题型突破课件2

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B.蓝色的安白达点卢西亚鸡群随机交配,产生的后代有两种表型
√C.黑色安达卢西亚鸡群随机交配,产生的后代中无白点鸡
D.一只蓝色安达卢西亚母鸡,如不考虑基因重组和突变,则该鸡的一个 次级卵母细胞的毛色基因组成为B或b
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根据第3组黑色鸡与白点鸡杂交后代都是蓝色鸡可知,蓝色安达卢西 亚鸡的基因型为Bb,则黑色鸡和白点鸡都是纯合子,黑色鸡的基因 型为BB或bb,A错误; 蓝色的安达卢西亚鸡群随机交配产生的后代有三种基因型,分别为 BB、Bb、bb,表型有白点、蓝色和黑色三种,B错误; 黑色安达卢西亚鸡都是纯合子,让其随机交配,产生的后代中只有 黑色安达卢西亚鸡,C正确;
合子
BB×bb
• 一定都是隐性纯合 • 只有隐性性状

• bb×bb→bb
•典例突选破择3的亲本及杂交方 式

预测子代表型
• 推测亲代基因 型
•某显性植第遗物一传的组,红∶现花红有与花一白自株花交红是花一植对株相• 和对一性出•株状现白,性①花且状植是分株由离作单实基验因材(A料、••a,)设控④③制计的如完表全所
D.若每代均不淘汰,不论交配多少代,羊群中纯合子的比例均为1/2
典例突破5
淘汰前,该羊群中白毛和黑毛的基因频率各占一半,黑色个体数量
(B_)所占比例为
多于白色个体数量,A正确;
淘汰一次后,BB∶Bb=1∶2,再自由交配一次,BB∶Bb∶bb=
4∶4∶1,淘汰掉bb,BB∶Bb=1∶1,b的基因频率是1/2×1/2=1/4,
• AA×aa
• D.①第的二含组义∶是红全花为×红白花,④可能为•AA ②
•⑤
典例突破3
据表格可知,第一组中的①应为不发生性状分离(全为红花),红花 植株可能是显性纯合子(AA)也可能是隐性纯合子(aa),故根据第一 组中的①和④不可以判断红花对白花为显性,A错误,D正确; 红花自交后代出现性状分离,说明红花对白花为显性,且亲本红花 为杂合子Aa,B正确; ②应为红花∶白花=1∶1,为测交比例,故⑤为Aa×aa,C正确。
题型四 分离定律的概率计算( 含自交与自由交配)
基本模型
1.用经典公式或分离比计算
(2)根据分离比计算
基本模型
2.根据配子概率计算 (1)先计算亲本产生每种配子的概率。 (2)根据题目要求用相关的两种(♀、♂)配子的概率相乘,即可得出某一基 因型的个体的概率。 (3)计算表型概率时,将相同表型的个体的概率相加即可。
√C.与纯合紫茎番茄杂交
D.与杂合紫茎番茄杂交
12 34
3.(经典高考题)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基 因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是 A.抗病株×感病株
√B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体
基本模型
2.由子代推断亲代的基因型(逆推型) (1)基因填充法:根据亲代表型→写出能确定的基因(如显性性状的基因 型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基 因。若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。 (2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个 a基因,然后再根据亲代的表型作出进一步推断。
题型二 纯合子与杂合子的判断
基本模型
基本模型
基本模型
特别提醒 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时, 常采用测交法;当被测个体是植物时,上述四种方法均可,其中最简便 的方法为自交法。
典例突破2
番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合 子还是杂合子的叙述,正确的是 A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B.不能通过该红果自交来鉴定
• 后代显隐性比
基本模型
• 双亲类型
• 结合方式

(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)
• 显性∶隐性=
• 都是杂合子
• Bb×Bb→3B_∶1bb
3∶1
• 显性∶隐性= 1∶1
• 测交类型
• Bb×bb→1Bb∶1bb
• 至少一方为显性纯 • BB×BB或BB×Bb或

• 只有显性性状
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课时精练
• 一1.别、(组20选23择·题•山东P济南高三模拟• )安F达1 卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色和白点三
• 种列,分1且析•正由确一蓝黑对的色色等是×位基•因(B、黑b色)控1∶∶制蓝1 。色下=表为相关遗传实验研究结果,下 • A.蓝因2色型•为安B达b蓝,白卢色黑点西色×亚鸡鸡•的的基基蓝色1∶∶白1 点= • 因3型•为BB黑色× • 全为蓝色
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判断性状的显隐性关系的方法:(1)定义法——具有相对性状的纯合 个体进行正反交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐 性性状; (2)相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子 代的性状为隐性,亲代为显性。故选B。
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4.(2022·全国甲,32节选)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制 的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯 合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果 穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显 性,则实验结果是糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株上既有糯性籽粒 _又有非糯籽粒_;若非糯是显性,则实验结果非是糯植株上只有非糯籽粒, _糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒。
示实验方案以鉴别两植株的基•因型。全下为列红有花关叙述错误•的是AA×aa
• 第二组∶红花×白花
•②
•⑤
•典例突选破择3的亲本及杂交方 • 预测子代表型 式
• 推测亲代基因 型
√A.根据第一组中的①和④可以判断红花对白花为显性
•B.③第的一含组义∶是红Aa花自

• 出现性状分离 •①
•③ •④
C.②的含义是红花∶白花=1∶•1,⑤全为为A红a×花aa
率中为基8因/9型A_和、表1/型9a的a 概率。
(1)列举法
基本模型
(2)配子法
• • 结果:子代基因型及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,子代表型及概
率为8/9A_、1/9aa。
基本模型
(3)遗传平衡法 先根据“一个等位基因的频率=它的纯合子基因型概率+(1/2)杂合子基因 型频率”推知,子代中A的基因频率=1/3+1/2×2/3=2/3,a的基因频率=1 2/3=1/3。然后根据遗传平衡定律可知,aa的基因型频率=a基因频率的平 方=(1/3)2=1/9,AA的基因型频率=A基因频率的平方=(2/3)2=4/9,Aa的 因型频率=2×A基因频率×a基因频率=2×2/3×1/3=4/9。子代表型及概 率为8/9A_、1/9aa。
• 508
D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
典例突破4
由实验组2或实验组3可知红果为显性性状,A错误; 实验组1的亲本基因型:红果为Aa、黄果为aa,B错误; 实验组2的亲本基因型:红果为AA、黄果为aa,F1红果番茄均为杂 合子,基因型为Aa,C正确; 实验组3的F1中黄果番茄的基因型是aa,D错误。
EE的基因型频率
典例突破6
E基因纯合的植株不能产生卵细胞,而e基因纯合的植株花粉不能正 常发育,因此每代中只有Ee可以自交,因此F2植株中正常植株Ee所
如果每代均自交直至F2,则F2植株有EE∶Ee∶ee=1∶2∶1,其中ee
重温高考 真题演练
1.(2022·浙江6月选考,9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫 茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是 A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交
√C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
典例突破2
该红果植株与红果纯合子(RR)杂交后代都是红果(R_),所以不能通 过与红果纯合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,A错误。 能通过该红果植株自交来鉴定,如果后代都是红果,则其是纯合子; 如果后代有红果也有黄果,则其是杂合子,B错误。 能通过与黄果纯合子(rr)杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,如果 后代都是红果,则其是纯合子;如果后代有红果也有黄果,则其是 杂合子,C正确。 能通过与红果杂合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,D正确。

典例突破1
A中当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系,A错误; B中当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系,B错误; C中非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性 性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子, 有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,说明 非甜是显性性状,若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯 合子,C正确; D中若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系,D错误。
羊群中Bb的比例为1/2,B正确,C错误;
若每代均不淘汰,不论交配多少代,基因频率不变,羊群中纯合子
的比例均为1/2,D正确。
典例突破6
黄瓜植株中含有一对等位基因E和e,其中E基因纯合的植株不能产生卵 细胞,而e基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育,杂合子植株完全正 常。现以若干基因型为Ee的黄瓜植株为亲本,下列有关叙述正确的是
•典例突实破验4 • 亲本表型
• F1的表型和植株数目

• 红果(个) • 黄果(个)
番• 茄果1实的颜• 色由红一果对×等黄位果基因A、a•控制4,92下表是关于番• 茄果50实4 颜色的
3•个杂2交实验•及其红结果×。黄下果列分析正确• 的是
•0
997
• 508
• 3 • 红果×红果
• 1 511
基本模型
3.自交的概率计算 (1)杂合子Dd连续自交n代(如图1),杂合子比例为(1/2)n,纯合子比例为1- (1/2)n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=[1-(1/2)n]×1/2。纯合子、杂 合子所占比例的坐标曲线如图2所示:
基本模型
(2)杂合子(Aa)连续自交, 且逐代淘汰隐性个体,自 交n代后,显性个体中, 纯合子比例为(2n-1)/(2n+1), 杂合子比例为2/(2n+1)。如 图所示:
第2课时 基因分离定律基础题型突破
课标要求
阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能, 并可由此预测子代的遗传性状。
题型一 显、隐性性状的判断
基本模型
1.根据子代性状判断
基本模型
2.根据遗传系谱图进行判断
基本模型
3.合理设计杂交实验进行判断
典例突破1
玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种 植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是
• 亲本
• 子代基因型
题型三 基因型、表型的推断
• AA×AA
• AA
基•本模型AA×Aa
• AA∶Aa=1∶1
•1.由A亲A×代a推a 断子代的基因型• 与表Aa型(正推型 )

• Aa×Aa • AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 •
• Aa×aa
• Aa∶aa=1∶1
• aa×aa
• aa
• 子代表型 • 全为显性 • 全为显性 • 全为显性 显性∶隐性=3∶1 显性∶隐性=1∶1 • 全为隐性
典例突破5
假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机 交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行 人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法错误的是 A.淘汰前,该羊群中黑色个体数量多于白色个体数量 B.白色羊至少要淘汰2代,才能使b基因频率下降到25%
√C.白色个体连续淘汰2代,羊群中Bb的比例为2/3
•典例突实破验4 • 亲本表型
• F1的表型和植株数目
组A.番茄的果实颜色中,黄色为显性• 性状红果(个)
• 黄果(个)
• 1 • 红果×黄果
• 492
• 504
B•.实验2组1的•亲本红基果因×型黄:果红果为AA,• 黄果99为7 aa
•0
√C•.实验3组2的•F1 红红果果番×茄红均果为杂合子• 1 511

典例突破6
基因型为Ee的个体自交后代F1的基因型及比例是EE∶Ee∶ee= 1∶2∶1,F1进行自由交配时,由于E基因纯合的植株不能产生卵细 胞,则产生的雌配子的基因型及比例是E∶e=1∶2,由于ee植株产生
的花粉不能正常发育,则产生的雄配子的基因型及比例是E∶e=2∶1,
则F2中,ee的基因型频率
• 基因型(♂、♀)
• 1/3AA
基本模型
• 1/3AA
• 1/9AA
4.自由交配的概率 计算
• 2/3Aa
• 1/9AA、1/9Aa
• 2/3Aa • 1/9AA、1/9Aa • 1/9AA、2/9Aa、1/9aa
• 如结某果种:生子物代的基因型及AA概占率1/为3,4/A9aA占A、2/43/,9A个a、体1间/9可aa以,自子由代交表配型,及求概后代
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