2019年最新题库 年江苏省南通市如东中学高一语文期中试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江苏省南通市如东中学高一语文期中试卷
第Ⅰ卷(36分)
一、(15分,每题3分)
1.选出下列加点字读音全都正确的一项()
A.咀嚼.(juã)澎湃.(pài)马厩.(jiù)侮.辱(wǔ)苦心孤诣.(yì)
B.谦逊.(shùn)姊.妹(zǐ)暴戾.(lì)愧怍.(zuò)一蹴.而就(chù)
C.怜悯.(mǐng)苗裔.(yì)角.色(juã)攻讦.(jiã)不可估量.(liàng) D.缱绻.(quǎn)干瘪.(biâ)殄.灭(tiǎn)肇.事(zào)风驰电掣.(châ)2、选出下列各项中没有错别字的一项()
A.通衢真缔相形见绌刮诟磨光层峦叠嶂
B.斑斓惶恐凤毛鳞角驱沙成塔变本加厉
C.玷污自诩当仁不让冠冕堂皇销声匿迹
D.回溯炫耀坛花一现跋山涉水无动于衷
3.选出下列各项中加点的词语使用不正确的一项()
A.近日,苏北十家法院的院长齐聚连云港市,交流践行社会主义法治
..理念的体会,
这对于促进法制
..建设和政法队伍建设有着积极的意义。

B.为了夯实和谐社会的基础,在目前公共教育资源紧缺的情势下,公共教育资源的
分配取向,不是
..雪中送炭的普及教育。

..锦上添花的精英教育,而是
C.传统文化中,各个成分,或者与时俱进,演化出新的内容和形式;或者抱残守缺,
化为明日黄花
....。

D.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚相关
....,有着千丝万缕的联系。

4.选出下列各项中没有语病的一项()
A.4月11日,国务院总理温家宝抵达东京,开始对日本进行为期三天的国事访问,温总理希望此行成为近几年来不太和谐的中日关系的“融冰之旅”。

B.国产大片的稳定发展,不仅吸引了境外资金和国内其他行业资金投向国产电影,而且增强了观众对国产电影的热情。

C.由于写人的散文和其它散文一样具有形散神不散的特点,决定了写人散文中的事情多零碎、分散,在时间上、空间上、逻辑关系上有较大的跳跃性。

D.筷子和刀叉只有分别在西餐和中餐之不同的饮食结构中才能实现其文明的价值,否则,无论是用筷子吃牛排还是用刀叉吃水绞都只能成为一种笑谈。

5.下列对有关课文内容和文体常识的表述,准确的一项是()
A.《致西伯利亚囚徒》这首诗写于特定时代、特定的气氛,表现出战斗的豪情。

面对起义失败,阴云笼罩,使得诗歌的格调有失高亢,没有能体现出必胜的信念。

B.《啊,船长,我的船长哟!》一诗用比喻和象征手法讴歌人物。

诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口比喻肯尼迪领导的南北战争的胜利结束,以领航的船长象征总统的丰
功伟绩,在万众欢腾之中,以一曲悲歌,吟唱、赞颂一位伟大人物。

C.《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词。

文章以“他的英名和事业将永垂不朽”作结,既表示了全世界无产阶级对马克思的崇高敬意,也在号召全世界无产者继续奋斗,踏着他的足迹前进。

而悼词一般由三个部分组成,第一部分交代死者逝世的时间、地点以及逝世当时的情况,第二部分表达对死者的沉痛悼念之情,并劝慰死者亲属,对在场的人们提出希望与号召;第三部分对死者的一生作简要评价。

D.《五人墓碑记》从三个角度作对比,彰显五人之死的重大意义,表现作者对底层民众作用的正确认识:以五人之死和富贵之子、慷慨得志之徒的死作对比,表现五人“激于义而死”的荣耀;以五人的蹈死不顾和缙绅的失节附逆作对比,表现出身底层的五人为正义而死的品格;以五人的义无反顾而死同“高爵显位”获罪后的丑态作对比,歌颂五人高尚的人格。

二、(11分,第6题2分,7—9题每题2分)
阅读下面的文字,完成下面题目。

澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉,宇宙本身就是从混乱中诞生,也可能最终走向一个混乱的结局。

虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念,要接受它有一定的难度,但这毕竟是客观存在。

20世纪物理学大师劳厄说过一番话,对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。

他说:“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式,因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。


如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术,把观察量这个词儿改成艺术对象,于是他的话变成:“艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式,因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。

”这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗?
是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。

在艺术上如此,在科学上也如此。

在科学上一切探索都最终要受实验的考验,而在艺术上则是时间的考验。

如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面,那么它们是美的。

美不能先验地规定,就像毕达哥拉斯和开普勒那样。

大师也会犯错误的,有时还是大错误。

20世纪的一位数学大师外尔说:“我的工作总是尽力把真和美统一起来,但当我不得不在两者中选一个时,我通常选择美。


正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的,从而放弃了他发现的一个重要理论——中微子的两分量理论,在这个理论中左和右是完全不对称的。

然而李政道和杨振宁的研究证明,这个被发现者放弃的理论其实是正确的。

外尔的观点在科学界是很典型的,他的朋友爱因斯坦也是一样,爱因斯坦认为,美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。

不过,在平衡美学的追求与科学的探索时,我想,当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。

在回顾已经过去的20世纪时,人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪,但是也应当充分地认识到一个事实,就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多,我们驰骋过的领域远没有我们未曾涉足的领域大,这就是今后艺术和科学继续发现的根据,也是今后人们美学观要继续发展的道理。

也许科学和艺术在一点上有很大的差异,那就是,重大的艺术成就总是给人们带来慰藉,而重大的科学成就则并非必定如此。

相关文档
最新文档