幼儿园爱心树绘本故事分享教案 幼儿园教案

主题：幼儿园爱心树绘本故事分享教案
一、教学目标
1. 能够理解爱心树绘本故事中的主要情节和人物
2. 能够用简单的语言描述爱心树绘本故事的内容
3. 能够通过绘画、手工等形式表达对爱心树绘本故事的理解和感受
4. 能够通过合作和分享，培养互助精神和友爱情感
二、教学重点和难点
重点：理解并描述爱心树绘本故事的内容，表达对故事的理解和感受难点：通过合作和分享，培养互助精神和友爱情感
三、教学准备
1. 爱心树绘本故事书
2. 幼儿画板、颜料、彩色笔等绘画工具
3. 爱心树手工制作材料
4. 教学课件或图片
四、教学过程
1. 导入
1.1 引导幼儿观看爱心树绘本故事封面，并询问他们对绘本故事的
期待和想法
1.2 介绍爱心树绘本故事的背景和主题，激发幼儿的学习兴趣
2. 故事分享
2.1 读故事
根据故事情节和幼儿的理解能力，分段朗读爱心树绘本故事，适
时停顿引导幼儿思考和发表观点。

2.2 问答交流
提出简单问题，引导幼儿回忆故事内容，并帮助他们理解故事的
主题和情感。

2.3 角色扮演
邀请幼儿选择故事中的角色，模仿角色语言和动作，加深对故事
的理解和体验
3. 情感表达
3.1 绘画
让幼儿用画笔表达对故事中的场景和情感的理解，鼓励他们发挥
想象力，自由创作
3.2 手工制作
带领幼儿制作爱心树手工，让他们通过实际操作感受爱心的力量，
培养互助和友爱情感
4. 总结分享
4.1 小组合作
组织幼儿分成小组，结合故事内容展开合作活动，如共同完成一幅大型绘画、手工制作等
4.2 分享展示
鼓励幼儿将自己的作品展示给全班同学，让他们倾听和接受来自他人的赞美和鼓励
五、教学评价
1. 学习成果展示
通过幼儿的绘画作品、手工制作和表达，观察他们对爱心树绘本故事的理解和表达能力
2. 反馈评价
针对幼儿的表现和作品，给予及时的肯定和指导，激发他们的学习热情和积极性
六、教学延伸
1. 艺术创作
以爱心树为主题，引导幼儿进行更多形式的艺术创作，如歌曲、舞蹈等
2. 亲子互动
鼓励幼儿将爱心树绘本故事带回家，和家长一起分享故事内容和自己的感受，增进亲子情感交流。

七、教学反思
在教学过程中，要注意引导幼儿自由表达和分享，保持开放和包容的态度，激发他们的创造力和想象力。

要注重培养幼儿的友爱情感和互助精神，让爱心树绘本故事成为幼儿成长道路上的一份美好记忆。

以上就是幼儿园爱心树绘本故事分享教案的全部内容，希望能对您的教学有所帮助。

八、教学实施及反馈
1. 教学实施
在课堂教学中，教师应积极引导幼儿参与故事分享活动，通过观看故事封面、读故事、问答交流和角色扮演等环节，激发幼儿的学习兴趣和情感表达能力。

要灵活运用多种教学手段，如绘画、手工制作、小组合作等，让幼儿在实践中感受爱心的力量，培养友爱情感和互助精神。

2. 教学反馈
在教学过程中，教师要及时观察幼儿的学习情况和表现，给予及时
的肯定和指导。

在幼儿展示自己的绘画作品、手工制作等内容时，要
充分鼓励他们，让他们感受到来自老师和同学的赞美和鼓励，激发他
们的学习兴趣和积极性。

九、教学延伸
1. 艺术创作
为了进一步扩展幼儿的感知觉，教师可以引导幼儿进行更多形式的
艺术创作。

教师可以邀请幼儿一起创作爱心树主题的歌曲、舞蹈等，
让他们通过音乐和舞蹈来展现爱心树故事中的情感和情节，丰富他们
的艺术体验。

2. 亲子互动
教师可以鼓励幼儿将爱心树绘本故事带回家，和家长一起分享故事
内容和自己的感受。

家长可以陪伴幼儿一起进行绘画、手工制作，也
可以通过讲故事的方式与幼儿互动，增进亲子情感交流，促进家庭和
谐发展。

十、教学反思和改进
通过对教学过程的反思，教师可以不断改进教学方法，提高教学效果。

在接下来的教学中，可以进一步引导幼儿参与故事情节创编、角色扮
演表演等活动，激发幼儿的想象力和创造力，丰富教学内容，提高教
学的趣味性和实效性。

通过这样的教学活动，不仅可以促进幼儿对爱心、友爱的认识和体会，还可以增强幼儿的情感表达能力和艺术创造能力，为他们的综合素质
发展奠定良好的基础。

十一、结语
爱心树绘本故事分享教案的实施，不仅能够帮助幼儿理解和感受爱心
的力量，还可以激发他们的创造力和想象力，促进他们的全面发展。

希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在快乐中学会爱，学会分享，
健康快乐地成长。

也希望教师和家长能够积极配合，共同呵护孩子在
爱心中茁壮成长。