2018-2019年高中生物湖南高二水平会考汇编试卷【10】含答案考点及解析

2018-2019年高中生物湖南高二水平会考汇编试卷【10】含
答案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的
A．细胞核与细胞质的体积比B．脱氧核苷酸和碱基的种类
C．脱氧核糖核酸的种类和含量D．核糖核酸的种类和含量
【答案】B
【解析】
试题分析：人体骨骼肌细胞和神经细胞形态不同，细胞核与细胞质的体积比不同，故A错误。

都是既含有DNA又含有RNA，故脱氧核苷酸都有4种，碱基都有5种，故B正确。

脱氧核糖核酸的含量不一定相同，故C错误。

二者DNA是相同的但因为基因的选择性表达，核糖核酸的种类和含量都不同，故D错误。

考点：本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.下列有关生物细胞工程的叙述正确的是()
A．动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物
个体
B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞
C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中
D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的
融合细胞都具有双亲的遗传特性
【答案】C
【解析】
试题分析：动物细胞培养获得细胞群和细胞产物，故A错。

利用单克隆抗体特异性识别癌细胞，要携带呼吸药物，避免杀死正常细胞，故B错。

动物细胞培养到50代后，会有部分细
胞出现癌变，故C正确。

动物细胞融合诱导方法多了生物方法（灭活病毒），故D错。

考点：本题考查细胞工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内
在联系，形成知识的网络结构能力。

3.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。

甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。

下列说法正确的是（）
A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
【答案】D
【解析】
试题分析：由培养基可知I号培养基无氮源，故甲是能固氮的微生物，乙中无碳源故应是自
养型的微生物，丙用的是有机碳是异养的微生物，故D正确。

其余错误。

考点：本题考查微生物培养相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4.利用菊花的茎段进行组织培养过程中，下列哪项操作或条件是可以省略的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度
C．适宜的养料D．添加生长素和细胞分裂素
【答案】D
【解析】
试题分析：菊花茎段因为容易培养可以不用添加植物激素，故选D。

外植体必须进行消毒，
使用工具必须进行灭菌，故A错误。

适宜的温度和养料是培养成功的条件之一，故B，C错误。

考点：本题考查菊花植物组织培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

5.犬也存在色盲性状。

如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。

请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是( )
A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传
C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传
【答案】C
【解析】
试题分析：伴X染色体显性遗传病的话，雄性患病，所生后代的雌性必患病。

考点：本题考查了遗传病的方式等知识。

意在考查考生能运用所学知识与观点通过分析、综合等方法对某些生物学问题进行推理做出合理判断的能力。

6.下列关于生物体内蛋白质的叙述正确的是
A．蛋白质都由C、H、O、N、S等元素组成
B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等
C．有些蛋白质是染色体的组成成分
D．蛋白质只有调节功能
【答案】C
【解析】
试题分析：蛋白质组成元素中都含有，C、H、O、N四种元素，A错误；蛋白质中N原子数目＝肽键数+肽链数+R基中氨基数，B错误；染色体是由蛋白质和DNA组成，C正确；有些蛋白质是酶，起催化作用，D错误。

考点：本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力和理解能力。

7.关于免疫在生活中的应用，下列实例中最科学的是（）
A．给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
B．注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫
C．使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应
D．服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫
【答案】C
【解析】
试题分析：肉毒杆菌抗毒素属于抗体，注射抗原才能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用，故A错误；注射乙肝疫苗是为了使机体产生相应的抗体和记忆细胞，这属于特异性免疫，B错误；使用免疫抑制剂能降低对外来器官的免疫排斥反应，C正确；过敏反应属于免疫过强，抗过敏药能降低机体的免疫能力，故D错误。

考点：本题考查免疫学的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

8.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下图。

下列关于该实验的叙述，错误的是()。

A．两组家兔的生理状况应完全相同
B．激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理
C．注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
【答案】D
【解析】
试题分析：为了排除实验中无关变量的影响，实验前家兔需进行禁食处理，并且保证所选家
兔的生理状况相同，A、B正确；为了不影响家兔的渗透压，激素需要用生理盐水配制，C正确；由实验结果可知，胰岛素具有降血糖的作用，而肾上腺素具有升血糖的作用，两者的生
理作用刚好相反，D错误。

考点：本题考查胰岛素和肾上腺素的相关探究实验的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方
面的内容的能力。

9.由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和甲状腺激素
C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素
【答案】A
【解析】
试题分析：胰岛素是胰岛B细胞分泌的降低血糖激素，而胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的提
高血糖的激素，二者的作用相反，故A正确；肾上腺素和甲状腺激素在寒冷环境中体温平衡
调节中起协同关系，故B错；促甲状腺激素和生长激素都是由垂体分泌，但二者的功能不同，故C错；甲状腺激素是甲状腺分泌的，促甲状腺激素是垂体分泌的激素，故D错。

考点：本题主要考查激素之间的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的
内在联系，形成知识的网络结构的能力。

10.下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验
的说法错误的是
A．设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照
B．各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量
C．实验结果说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根
D．萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强
【答案】D
【解析】
试题分析：A组没有经过任何处理，作为空白对照，故A正确。

除了自变量之外，其他的变
量各组实验的温度、处理时间等要一致，保证了实验结果的准确性，故B正确。

实验组B、C、D生根条数比对照组多，说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根，故C正确。

根据表中数据，当萘乙酸溶液浓度低于400mg/L时，萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强，超出后，则表现为抑制作用，故选D。

考点：本题考查生长素类似物作用的两重性及实验分析，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

二、双选题
11.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染
色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，
正确的是
A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
【答案】AC
【解析】
试题分析：基因型为AaX B Y的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减
数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。

性染色体
可能在减数第一次分裂时X B Y未分离，也可能是减数第二次分裂时X B X B或YY未分离，C正确，D错误。

考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

12.下列属于转基因技术的优点的是
A．不解决粮食短缺问题
B．减少农药的使用，避免污染环境
C．增加食品营养，提高附加价值
D．可能产生人体的抗原性物质
【答案】BC
【解析】
试题分析：转基因技术的优点很多,如解决粮食短缺问题、减少农药的使用,避免污染环境、增加食品营养,提高附加价值等.而可能产生人体的抗原性物质,它不是优点,而是弊端,对人体不利，B 、C 正确。

考点：本题考查基因工程的应用。

13.腐乳制作过程中，豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳风味和质量。

下列相关叙述正确的是
A ．豆腐含水量过高，腐乳不易成形
B ．加盐量过多，腐乳硬度会减小
C ．前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成
D ．酒的用量过多，后期成熟时间缩短 【答案】AC 【解析】
试题分析：备腐乳常用含水量为70%的腐乳，豆腐含水量过高，腐乳不易成形，A 正确；加盐能析出豆腐中的水，则加盐量过多，腐乳硬度会增大，B 错误；腐乳制备的温度是15-18℃，前期发酵温度过低，不适宜毛霉生长，则腐乳“皮”不易形成，C 正确；腐乳制备的含酒量为12%，则酒的用量过多，后期成熟时间延长，D 错误。

考点：本题考查腐乳的制备，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

14.某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。

下列有关叙述正确的是( )
A ．装置甲中H 2O 2分解所需要的活化能比装置乙的多
B ．量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O 2的产生量
C ．可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验
D ．将装置甲中的FeCl 3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性 【答案】AB
【解析】看图可知：实验的自变量是催化剂的种类，酶和无机催化剂相比，具有高效性，在于酶能显著降低化学反应的活化能，故装置甲中H 2O 2分解所需要的活化能比装置乙的多，A 正确；因变量是气体的产生量，实验中收集到水的体积代表了产生O 2的量，B 正确；温度影响H 2O 2分解，不适宜用H 2O 2研究温度对酶活性的影响的实验，C 错误；验证酶具有专一性，可以用同种底物，不同酶；将装置甲中的FeC l3溶液换为酵母菌溶液，那么甲乙两组的变量为酵母菌和H 2O 2酶，而酵母菌产生的酶具有多种，不符合单一变量原则，D 错误。

15.下列关于有机化合物的生理作用的概括中，正确的是（ ）
A．蓝藻细胞壁的主要成分与绿藻细胞壁的成分一样，都是纤维素和果胶
B．脂肪是细胞的重要储能物质
C．糖原是动物体储能物质
D．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
【答案】CD
【解析】蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖，绿藻细胞壁的成分是纤维素和果胶，A错误。

淀粉和糖原分别是植物细胞核动物细胞内的重要储能物质，B错误，C正确。

核糖和脱氧核糖是组成RNA和DNA的基本单位核苷酸的组成成分，D正确。

三、综合题
16.（11分）甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞亚显微结构示意图。

请回答下列问题：
（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构［］起重要作用。

（2）图中标号6所示结构的主要成分是。

（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是。

（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（）
A．生理活动中都产生水B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2D．前者不产生ATP，后者产生ATP
（5）甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是，该方式所需条件有，还具有的特征。

该方式所需的条件的产生与细胞中的、两种细胞器有直接的关系。

【答案】（1）乙；甲；1；大液泡；（2）纤维素；（3）线粒体；（4）A；
（5）主动转运，载体蛋白ATP，逆浓度梯度从低浓度的一侧向高浓度的一侧转运物质，
核糖体、高尔基体
【解析】略。