周记2周[修改版]

第一篇：周记2周
我觉得实习是一项综合性的，社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来时也是非常重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童，到忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作，实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用。

实习是巩固专业知识和扩充专业知识的重要方法。

作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。

论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。

我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。

态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。

态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。

我，平时在工作只是打打电话处理文件，能用上自己所学的专业知识的机会只有翻译文件的时候会用到。

而同公司的技术人员就大不一样了。

顾客的要求千变万化，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

看到他们，我也加紧丰富自己所学的知识，并增加与工作有关的专业知识，让工作可以更加顺利的完成
第二篇：周记2
不知不觉的已经在这个公司实习有一个半月了，还清楚的记得第一天来到公司的情景，刚来到公司什么都不知道，第一天在位置上看资料。

呆呆的看了一天的资料，部门的开会，早上唱晨哥，中午跳午间操，每天喊口号，清晰的记得第一天的感觉，觉得这个公司特别的不一样，有的地方有点吓到我，从来没有接触过这样的文化。

但是随着自己在公司一天一天的上班，自己开始慢慢融入到这个集体当中，慢慢的接受这样的文化，也从天天看资料背话术到开始打电话，到每天要完成多少有效沟通和在线时间，工作要求一天一天的增加，工作量也一天一天的变大，现在的工作量和老伙伴的基本差不多。

这样工作量的增加给我的压力也越来越大，每天要记得东西多了要做的事也多了，在其他的时间也要做工作的事，只有这样才能完成每天的工作任务，但是在这个压力大工作中也是能获得收获的，在这个月的17号，在经理的帮助下我出了第一单，付出总有汇报的么，出单了真的很开心，看到自己的付出有了结
果，但这仅仅只是个开始，今后还有更多的东西要学，还要出更多的单子。

现在的工作量大，但是只要每天晚上能安排好第二天的工作，每天的工作还是能顺利完成的。

之前觉得打电话这个工作很简单只要会说就能做，但是当自己真的做了这个工作才知道要做好这个是非常的困难的，这不仅仅是打电话这么简单，要学的东西太多太多，我们是做酒店培训的，不仅要了解酒店方面的知识，还要懂的怎么样和客户交流沟通，怎么样能让客户认可我们的学习，还有怎么样的去选择客户等等方面的知识。

在这一个半月下来整个人觉得压力很大，但是俗话说压力越大动力越大，每个人不狠狠的逼自己一把，永远都不知道自己有多强大，只有不断的给自己压力才能得到更多，收获更多，在今后的工作当中我要不断的给自己压力，同时也要明确目标，这样才能获得更好的发展。

第三篇：周记2
第三周
时间渐渐逝去，一个似乎长久的暑假时间也逐渐变得有点短暂了！
在剩下的一个星期多的时间里，假如有人问我说：“你对这次的暑假工有如何的感想呢？”，“人得想法是美好的、是容易躁动的、是脆弱的和难得的！”这一句话将成为我沉稳的回答！
美好！是我从开始时间前的完美计划，想起当初和现在，我只能说给别人一些我的内心的感慨，当初之时，我的工作忙碌得有意义，尽管累也觉得只是当时的一时的类而已，也将会是“苦过甜来”。

可是，时间的流动也给生活带来了麻木的多彩。

单调的生活给削弱了心灵的支柱，自然生活也就是无谓和无聊的了。

从此，“累”也成为了生活不可避免的“言”。

躁动！是人的正常情绪。

外界的骚扰，搅动了我的心，看到和我一样做暑假工的同事，一个个辞职后，我的心也一样跟着他们走了，从此，我的心也开始慌了。

难得！一个人的想法何能是美好的呢？那时因为开始的想法是美好的，从此人得想法就触动了我要努力的心；但是，常被躁动的心摧毁。

因此，“半路而废”美好的想法没有被珍惜！
“实践”误以“世界相”对等.
第四篇：周记(2)
这次，谁去？3.2时家宝
经过了一天半的周末生活，同学们踏着落叶，背着书包，像往常一样，又学校中相见了。

今天，比以往多了一个小插曲——两个班一起看《我爱发明》。

我站在讲台上，等待着人群慢慢涌进教室，喧哗退去后，我点击了播放。

大家注视着屏幕，凝神观看节目。

忽然一个不速之客——苍蝇，冲向了屏幕，对其施展了定身法，节目暂停了。

等了一小会儿，没人去点继续播放，教室里，两个班级的人开始窃窍私语，混乱中不知谁轻喊了一句：“喂，你上去看看呗！”可没人起身……
终于，前排的一位同学跑上讲台，轻触了一下屏幕，节目又继续开始了，时间又开始有意义地流淌了。

同学们保持着起初观看的动作、姿势、表情，一动不动。

“啊？”没头苍蝇又再次撞击屏幕“坠机”，节目又被它吸引，而忘记了播放。

大家盯着屏幕，也不时转头看看周围的人，仿佛在用眼神交流着：你去看看呀！又是刚刚的窸窸窣窣，又是一个不必要的等待。

时间一点点流逝着，匆匆又悄悄，节目却保持着原样，慵懒着，不肯前行。

“我去吗？还是算了吧，前排那么多人，又不止我一个，管他呢！也许我一起身，它就飞走了呢！”我愤愤地，心存侥幸地浮想。

我没有转头，只是转着眼珠，偷偷地瞟了瞟周围的人，全是无所谓的姿态……
结果，还是刚刚那位同学，又上去轻点了一下，结束了这次等待。

“嗡……嗡……”戏剧性的一幕发生了，蠢笨的苍蝇又扇动着翅膀，再次把节目给定住了。

大家不约而同地把目光聚焦在刚刚那位同学的身上，期望他再次上前去调理一下。

但是，他没有配合大家，迟迟不肯动身……
也许，这样等待的场面连苍蝇也看不下去了，它“嗡”地一声，头也不回地帮节目解开了“封印”，飞出了我们的视线。

节目只剩下几分钟了，眼看胜利在望，哪知好事多磨，又一只不知名的小飞虫盯上了屏幕，挡住了我们胜利的曙光。

还要再等吗？不了！我绕过挡在我右边的同学，跑上讲台，轻点了一下鼠标，不费吹之力……
节目结束了，一班撤走了。

节目里看到了什么？记忆已经模糊了。

脑海里只有一段又一段的等待，一张又一张事不关己，高高挂起的面孔，不停息地涌动，翻滚。

我反思：只是几步的距离，为什么那么多人懒于迈出这几步，宁肯干等，任时光流逝？
这一点，我早该明白——有些必须要做的事，既然无人肯做，那么自己做一下又有何妨？
那一刻，我想留下3.2周俊
在那一瞬间，我发现，我好想留下，哪怕是一分一秒……但，我不能。

十月的天，凄凉。

冷清的山顶，在阳光的青睐下，留下了一个个身影。

风，不停地肆虐着，却吹不灭他们的热情。

我家正在卖苹果。

父亲来来回回地搬着箱子，一边与正在劳作的叔叔们说笑，一边仔细地数着箱数。

每一个都很忙，却不带一丝慌乱。

我与母亲，正蹲在草堆旁捡着苹果。

风很大，吹飞了她的头巾，她赶紧捡回来继续干。

父亲递过一箱苹果，母亲接过来，一个不慎，她倒退了几步，满箱的苹果，掉在了地上。

母亲没有言语，低下头，弯着腰，一个一个地拾回，用衣袖轻轻擦去上面的浮尘，小心翼翼，好像每个苹果都是她的宝贝，容不得一丝伤害。

母亲看着重新装好的苹果，笑了。

凄美的笑中露出丝丝悲伤，是劳累。

我端详着她，无言，无奈。

“俊，你该去学校，快走吧，这里也用不着你了。

“母亲擦擦额头上的汗水，头也不抬地对我说。

我看着母亲，内心激荡，我怎忍心她自己留在这里。

“要不，我……我留下吧，晚上再去？”我试探着问。

母亲拿着苹果的手抖了抖，僵住了，她抬头直视着我，没有言语，可她的目光如箭一般，令我无法躲避。

是失望吗？是疑惑吗？是她不信自己的儿子竟不想去上学而留在这里吗？母亲对我笑笑，沉默着，不再理会我，
只是重复着她捡苹果的动作，不知疲倦。

我不敢言语，沉默着，重复着母亲动作，不敢疲倦。

捡完这箱，我走了，没有告诉母亲，也没有回头，一路奔向山下，任凭身后留下风声凄厉，人声喧哗……
爱在路上（3.1苏雅楠）
今年的秋天依然瓜果飘香，秋风中满是丰收的喜悦，可对我们村来说却是“多事之秋”。

入秋以来，发生了不少车祸。

正值农忙时节，人们出行格外频繁，村里人便格外小心，生怕撞着人，父亲也不例外。

周日，父亲特意从工厂抽出午饭的时间回来，送我上学。

我手脚麻利地收拾好东西，生怕耽误了父亲的时间。

父亲载着我行驶在崎岖不平的山间小路上，我紧紧抱住高大的父亲，内心隐藏着紧张。

我们经过村口的大桥时，远远地看见两位年过半百的老人正抬着一筐苹果往车上抬。

父亲的警觉灯打响了，匆忙地在泥沙地上猛得一个急刹车，车轮似乎反应不过来，在地上颤颤悠悠地摇晃，我的心仿佛也随之摇晃，但还是故作镇定地依偎在父亲的后背。

终于，父亲把持不住，摩托车慢慢侧翻在地上，但父亲马上扶正车子，迅速扭过头问：“没事儿吧？”我机械地点点头，父亲便发动车子，重新起行。

突然，又一个刹车，我的心“咯噔”一下，这才隐隐地感觉到手指有些疼痛，低头一看才发现手指已被蹭破了皮，渗出了血。

我放在嘴边不停地吹，父亲似乎察觉了，问我磕着没有，我连说没有，没有。

父亲不信，把车停下了，我把手心向上，掩盖了那有伤口的小指，故作轻松状。

父亲淡淡地说，没事就好。

摩托车又飞驰在马路上，我的思绪也跟着飘飞起来。

父亲在冬季骑车也经常摔跤，每次摔倒总是第一时间问我有没有事，我每次都说没事儿！想到这些，心里暖暖的。

我想忍住泪水，但它还是顽皮地滑了下来，我丝毫不敢发出一点啜泣声，甚至连摔青了的小腿都不敢撩起裤脚去看。

那点小伤不足为奇，不值得牵扯父亲深沉的爱……
爱，在阳光下（3.2王进福）
母爱像一本书。

母亲的言行是书中的文字，母亲的心是书的主旨，读懂了这本书就读懂了母爱。

清晨，母亲从田间回来，一手抱着熟透的茄子，一手提着菜篮；微红的脸，不知是刚洗过，还是被汗水浸过，只是两颊尘土的痕迹还隐约可见。

显然，她去了很久。

我立马迎了上去，想接过母亲手中的篮子。

母亲挣脱了我的手，后退几步，“这，这脏……”催促我赶紧去洗漱，我被母亲推到了脸盆前，她则蹲在地上一丝不苟地收拾着。

我匆匆洗漱完，母亲忽地走到我面前，从衣兜里掏出几个枣子，捧在手心，用力吹了吹，高兴地塞给我，挥手示意我吃。

这枣子青翠中透着紫红，颜色分明，阳光下非常耀眼。

我捏起一颗放进嘴里，有些涩，不知是母亲的汗水还是枣子未熟。

母亲看到我皱眉，疑惑地看着我，我看着她的眼睛摇了摇头。

她咧着干涩的嘴唇，笑了，挥挥手，示意我继续吃。

母亲又蹲下身继续收拾，我俯下身，捏起一颗看似熟透了的枣子，递给她，示意她吃。

她用胳膊一挡，顺势又塞进我的嘴里。

我愣住了，机械地嚼了一下，甜甜的，清凉的味道直透心底。

这是母爱的味道，我反复咀嚼着。

母亲欢喜地看着吃枣的儿子，心满意足地绽放了一脸的笑意，暖暖地开在我心底。

这是母爱的写真，我细细欣赏着。

我从未这样近，这样仔细地打量过母亲。

我不愿看到她那丝丝缕缕的白发，我不愿看到她那纵横交错的皱纹，我不愿看到她那深深凹陷着的眼睛，我不愿看到她那粗糙污秽的皮肤，但它们毫无客气地透过我的眼帘，闯进我的心底，深深地打了下烙印。

我起身拿来一条毛巾想给母亲擦擦汗，她抢过毛巾，但被我夺回。

母亲拗不过我，就坐在那里，傻笑着。

片刻，一把枣核，一条被汗浸湿了的毛巾，在阳光下静谧着，悄然散发着爱的气息。

第五篇：周记(2)
周记（3）
前些天开了家长会，感慨良多。

能按时到会的家长并不多，这是工作的一个缺失。

不过还是很感谢一部分家长对我工作的支持。

说真的，这是我召开的第一次家长会，也是第一次接触，所以，比以往都要认真的对待。

毕竟家长和学生不一样，而且在教育孩子方面我是没有多少的经验，因为我自己没有孩子。

这一次的家长会感觉就是班门弄斧，关公面前耍大刀。

所以，这次会议的重点我把它放在了学校的日常工作中取去，学生在学校的一些行为习惯很值得讨论，跟学生相处的这些日子，感觉这些孩子长不大，一二年级是一个鼻涕虫，三年级了还是一个鼻涕虫。

甚至趴在地上玩的学生也有很多，这是一种长不大，不成熟，没进步的表现。

这也是我在值日或者是课间要重点强调的问题，养成良好的卫生习惯，学会做一个爱干净，讲文明的小学生。

三年级是他们学习的黄金时期，也是一个新的转折点，所以，窝要负责好这一块，至少让他们现在改正过来还不是很困难。

我在家长会中还有一个新的体会，用一句话来说吧，“种瓜得瓜，种花得花”。

又怎么样的因就有怎样的果，孩子是看着父母亲的背影长大的，所以，父母的习惯影响着孩子，如果父母也能以身作则，给孩子带一个头，也许效果会更加好。

有些话是不应该说的，有些父母也是很随便的就到学校来，而且对老师也是相当的不客气，这一部分的家长的小孩，在学校的表现也是相当比较不理想的。

我自身也有很多的不好的习惯，可能会影响到自身的形象，所以，我也需要检讨。

为人师表，不应该有太多的陋习，我时常想起一句话：“学高为师，身正为范”。

实习的第三周，继续努力！。