最新人教版一年级数学上册《减法》同步试题

《减法》同步试题
北京第一实验小学于海燕（初稿）
北京第一实验小学金英（修改）
北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）
一、算一算，看谁摘的星星多
考查目的：考查学生对5以内的口算减法掌握情况。

答案： 1 3 3 1 1 2
解析：此题是一道5以内减法的基本练习。

将摘星星比赛的情境融入到枯燥的口算练习中，增加了趣味性，调动了学生的学习积极性。

二、选一选，看谁列式找得准
考查目的：考查学生减法含义的掌握情况。

答案：5-2=3
解析：此题是一道根据图意正确选择算式的基本练习。

在选择算式后，可以让学生说一说为什么这样选择？3+2=5和3-2=1这两个算式错在哪里？
三、比一比，谁是列式小能手
考查目的：考查学生选择有关的信息看图列式的能力。

答案：树上有4只鸟，飞走了2只，还剩2只。

4-2=2。

树上有5个苹果，小猴子摘走了2个，还剩3个。

5-2=3。

树上有1只猴子，树下有2只猴子，一共有3只猴子。

1+2=3。

树上原来有3只猴子，跑下树了2只，树上还剩1只猴子。

3-2=1……
解析：此题是一道较灵活的练习，可以综合考查学生对加法和减法的掌握情况。

可以从不同的角度来观察这幅图，因此列出的算式也各不相同，学生列式后要说一说列式的依据，答案合理即可
学习励志名言
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相信自己
人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。

不要抱怨，不要等待。

给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。

适合自己的才是最好的。

只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。

加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。