七年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)3-1

比早先知道的环远了两倍，因此新发现的环被称为环系统的外环，使天王星环的数量增加到圈。哈柏同时也发现了两颗新的小卫星，其中的天卫二十六还与 最外面的环共享轨道。在年月，凯克天文台公布的新环影像中，外；淘小铺 ；环的一圈是蓝色的，另一圈则是红色的。关于 外环颜色是蓝色的一个假说是，它由来自天卫二十六的细小冰微粒组成，因此能散射足够多的蓝光。天王星的内环看起来是呈灰色的。名称与天王星中心的 距离（km)宽度（km)98UR7,,,8,,α,7~β,7~η7,γ7,-δ8,98UR,ε,~R/U~,(nearPortia)R/U97,7(atMab)卫星天王星主要卫星的比较天王星主要卫星的 比较已知天王星有7颗天然的卫星，这些卫星的名称都出自莎士比亚和蒲伯的歌剧中。五颗主要卫星的名称是米兰达（Miranda）、艾瑞尔（Ariel）、乌姆 柏里厄尔（Umbriel）、泰坦尼亚（Tatania）和欧贝隆（Obeon）。第一颗和第二颗（泰坦尼亚和欧贝隆）是威廉·赫歇耳在787年月日发现的，另外两颗 艾瑞尔和乌姆柏里厄尔是在8年被威廉·拉索尔发现的。在8年，威廉·赫歇耳的儿子约翰·赫歇耳才为这四颗卫星命名。到了98年杰勒德P.库普尔发现第五颗卫 星米兰达。天王星卫星系统的质量是气体巨星中最少的，的确，五颗主要卫星的总质量还不到崔顿的一半。最大的卫星，泰坦尼亚，半径788.9公里，还不 到月球的一半，但是比土星第二大的卫星Rhea稍大些。这些卫星的反照率相对也较低，乌姆柏里厄尔约为.，艾瑞尔约为.（在绿光）。这些卫星由冰和岩石 组成，大约是%的冰和%的岩石，冰也许包含氨和二氧化碳。在这些卫星中，艾瑞尔有着最年轻的表面，上面只有少许的陨石坑；乌姆柏里厄尔看起来是最
老的。米兰达拥有深达公里
【设计思路及特点】
为什么要安排第一单元的学习 1．进行生命教育是教育自身的要求 2．进行生命教育是学生自身生存和发展的需要 3．进行生命教育是落实课程教育目标的需要
本单元Байду номын сангаас思想品德课的开
篇第一章，主要对学生进行生 命教育。教育并引导学生认识 生命的美好，感悟生命的意义， 珍爱生命，热爱生活，以满腔 的热情投入生活，追求生命的 价值。标题直接、简明地说明 了本单元的生活主题。
反射率非常低。环的发现日期是977年月日，在JamesL.Elliot、EdwardW.Dunham、和DouglasJ.Mink使用柯伊伯机载天文台观测时。这个发现是很意 外的，他们原本的计划是观测天王星掩蔽SAO887以研究天王星的大气层。然而，当他们分析观测的资料时，他们发现于行星掩蔽的前后，这颗恒星都曾经 短暂的消失了五次。他们认为，必须有个环系统围绕着行星才能解释。后来他们又侦测到四个额外的环。旅行者号在98年飞掠过天王星时，直接看见了这些 环。旅行者号也发现了两圈新的光环，使环的数量增加到圈。在年月，哈勃太空望远镜侦测到一对早先未曾发现的蓝色圆环。最外围的一圈与天王星的距离