星期天作业(一)

高三星期天作业（一）
2019.10.19
姓名班级考号家长签名
家长评价：
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，I5分）
阅读下面的文字，完成4-6题。

母亲泪
刘建超
我记忆中的母亲从来没有流过眼泪。

二姨曾经对我说过，你母亲心硬呢，你姥爷走的时候，都没有见到地流泪呢。

母亲是心硬。

我大哥当兵那年,南疆战事正紧。

我和母亲送我哥哥去车站。

欢天喜地的鼓乐声震耳欲聋,说话都要大声吆喝。

旁边的一个阿姨对我母亲说,正打仗呐,你舍得孩子去啊?母亲当着哥的面说,不打仗当兵干什么?老大牺牲了,俺老二继续上。

母亲拍拍我的头。

大哥真的留在了战场上。

我听报告说,大哥他们是唱着《再见吧,妈妈》趟入地雷阵的。

当兵六个月,大哥走完了他十八岁的壮丽人生。

母亲没有哭,母亲说,孩子肯定是要让他的父母为他自豪,孩子不希望父母为他流泪。

母亲把大哥的相片放在案头,不让镶黑边。

逢年过节,全家聚会,餐桌上总是会多摆上一副碗筷,那是给大哥留的。

母亲很忙,家里的事几乎都是父亲在照应。

有时,母亲看到父亲劳累的身躯总是很歉意地给他揉揉肩,按按背。

然后叹口气,对我说,儿啊,你要是个姑娘多好啊,可以帮爸妈做好多事了。

二姨说,你妈心硬,连花啊草啊都不喜欢,哪能生养姑娘。

再生啊,也还是你这样的和尚蛋。

母亲的双亲去世的早,母亲是二姨带大的。

二姨比母亲大五岁,那时的日子很苦,糠菜半年粮,每年种收的十几斤芋头就是家里的稀罕物。

村里的女人坐月子才舍得吃。

二姨隔三差五地就给母亲蒸几个芋头,自己啃菜窝窝。

二姨总是哄着母亲说,我吃芋头反胃,你吃吧。

母亲到了上学的年龄,二姨自己退了学,把母亲送进了学堂。

每天做完活的二姨都要到学堂门口等母亲放学,不同的季节里就会给母亲一把酸枣,一只水萝卜或者几只小鸟蛋。

二姨嫁人时,只有一个要求,要供养母亲上学。

母亲成为村里惟一一个考入大学的女子。

二姨说,你母亲进城里读书,我们都哭成泪人了,她一滴泪也没有,心硬着哩。

母亲性格直爽,说话办事也是风风火火的。

如果有个休息日,可以听到家里叽里咣当的声音。

父亲说,你母亲做顿饭就像在撵老鼠。

母亲和父亲一动一静,相处得却非常融洽。

只有一次,我听到过两个人起了高腔。

父亲说,你就别犟了,领导都有了意图,按领导的意见办就是了。

母亲说,领导的意见是错误的我也要照办啊?这事不能通融。

父亲很无奈,说那是我老战友的孩子,你就别再坚持了。

你不知道这后面要牵涉多少人啊,那帮人什么事情都做得出来。

母亲一点也不让步,我分内的事,你别管。

那些天,父亲格外的小心,母亲外出时,他总是找借口陪伴在母亲的左右。

还是出事了。

一辆违章的汽车把父亲撞入路边的深沟,送到医院抢救治疗了三个月,父亲余下的日子就永远与轮椅为伴了。

母亲没有流泪。

母亲不请保姆,再忙,也要自己动手伺候父亲。

母亲说,她知道那辆车是有意冲着母亲来的,父亲在一刹那间推开了母亲。

母亲闲暇的时间多了。

她总是爱推着父亲的轮椅,到后山的花园里散步。

母亲说那是他和父亲相识的地方,当时还只有一个小木桥,桥下有潺潺流水。

有一天,大成哥来到了我家。

大成哥是二姨惟一的宝贝疙瘩,呵着护着惯着娇着。

大成哥大学毕业进了一家企业,没有几年就当上了企业的老板。

虽然我家和二姨家相隔千里,大成哥还是经常来家里看望我父母。

父亲出车祸后,家里的积蓄全部用尽。

父亲去北京的疗养,我上大学的费用都是大成哥给出的。

我大学毕业后,也是大成哥四处托人找关系把我安排进了政府部门。

母亲就说过,二姨家对咱家的恩情,这一辈子也报答不完啊。

大成哥这次来了没有急着走,安心地住下了。

母亲每天都要做许多大成哥喜欢吃的菜。

但是,大成哥吃得很少,烟抽得很凶,睡也不踏实。

母亲问,大成啊,今年多大了?
大成说,小姨,你忘了?我比小超大十岁,四十的人了。

母亲点点头,才四十啊,还年轻着啊,还有好日子过啊。

那晚,母亲和大成哥谈了很晚。

大成哥安安稳稳地睡着了,母亲就坐在大成哥的床边,轻轻地摇着一把蒲扇驱赶着蚊虫,直到天亮。

第二天一早,母亲陪着大成哥走进了公安局。

母亲回到家,把自己关在屋里,嚎啕大哭。

母亲已经退休了。

母亲是位纪检干部。

（选自《小说月刊》2013年第7期
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.小说以第一人称视角叙事，“我”虽然不是核心，却有独特作用，我亲历，听闻了所有情节，小说故事由“我”叙述，显得真实。

B.大哥牺牲后，逢年过节，全家聚会时，母亲总会在餐桌上给他摆上一幅碗筷，从这个细节中可以看出母亲为送大哥当兵，感到有愧于大哥。

C.小说善于运用衬托的手法，比如父亲劝母亲要按领导的意思办事，并为母亲的安全担忧，衬托突出了母亲坚持原则、公而忘私的形象特点。

D.母亲爱推着父亲的轮椅到后山她和父亲相识的花园里散步，又成夜摇着蒲扇给大成哥驱赶蚊虫，这些说明母亲不只是心硬，也不缺乏温情。

5.小说标题是“母亲泪”，却用大部分篇幅写母亲没有流泪，只在最后部分写母亲流泪，这样写有什么好处？请简
6.“二姨家对咱家的恩情，这一辈子也报答不完啊”这句话对人物形象塑造、结构安排和主题表达都有重要作用，请结合全文进行分析。

（6分）
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。

秋思
陆游
鱼复城边逢雁飞，白头羁客恨依依。

远游眼底故交少，晚岁人间乐事稀。

云重古关传夜柝，月斜深巷捣秋衣。

官闲况是频移疾，药鼎荧荧卧掩扉。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）
A.首联写作者秋日里，在鱼餓边看麵飞的大雁，触景生情，想自己漂泊一生，不由得心生怨愤。

B.颔联首句承接首联中“羁客”，颔联次句照应首联中“白头”，“故交少”“乐事稀”具体言明羁客之“恨”。

C.颈联运用想象，描绘出两幅不同的画面|通过对比来突出边关战事的残酷，家人对征夫的关怀。

D. 此诗与马致远的《天净沙》都写秋思，都表现了羁旅漂泊之愁，但陆游的诗中蕴含着深沉的家国之思。

15.这首诗的尾联有何含意？请简要分析。

（6分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）
百度、头条“信息战你来我往”，枓音、快手小视频你争我夺，都抢什么呢？抢“流量”。

流量是关注度，是用户，是金钱。

而对于使用者呢？流量是你我的时间，碎片化的时间。

这是一个内容无限的时代，有限的只是我们的时间。

赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心：“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海，他们不愿读书，甘愿享受光斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。

”
无处不在的娱乐，让人们再也没有时间去仰望星空，去安心读书。

专家说：娱乐主要让人们获得感官上的享受，并让人们沉迷其中，丧失意志，全民娱乐的国家，是不会有未来的，尤其是中国这样的大国。

以上材料，引发了你的哪些认识和思考呢?请发表自己的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭:不少于800字。

题目
开头。