最新人教版小学三年级数学上册《分数的简单应用》精品教学课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分数的初步认识
分数的简单应用（1）
你能同用样分都数表表述示了涂1色的部含分义吗，？它们有什么不同呢？ 4
1 4
1个正方形
1 4
4 个 正方形
把_6_个__苹__果__平均分成了__3_份，1份是_苹__果__总__数__的（
）
2份是_苹__果__总__数__的（ ）
我们不仅可以把一个物体或者图形看成一个整体平均分， 也可以把几个物体看成一个整体平均分。
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
谢谢大家
第100页 做一做 第1题
1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
（__1__）_ （4）
（__1__）_ （2）
（__2__）_ （ 3）
第100页 做一做 第2题
2.有9个▲，把其中 涂上红色， 涂上蓝色。
第100页 做一做 第3题
3.有10根小棒，取出它的
用你和你同桌的笔模拟小棒， 摆一摆，
10 （ 2 ）
6
8
12个蘑菇的 ，是表示把（ ）个蘑菇平均分成（ ）份， 取其中的（ ）份.涂了（ ）个蘑菇。
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
你有什么 感想？
评总 价结 反回 思顾
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
第100页 做一做 第3题
3.有10根小棒，取出它的
1. 把 8 个 平均分成 4 份，1 份是
（1 ） 总数的 （ 4 ），有（
2 ）个；
1份 2份
2 份是
总数的（ （
2 4
），有（ ）
4
）个。
2.涂色表示各图下面的分数。
3.涂色部分占总数的几分之几？说一说。
1 8
2
（1） 或
6
（3）
5 （ 1） 或
分数的简单应用（1）
你能同用样分都数表表述示了涂1色的部含分义吗，？它们有什么不同呢？ 4
1 4
1个正方形
1 4
4 个 正方形
把_6_个__苹__果__平均分成了__3_份，1份是_苹__果__总__数__的（
）
2份是_苹__果__总__数__的（ ）
我们不仅可以把一个物体或者图形看成一个整体平均分， 也可以把几个物体看成一个整体平均分。
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
谢谢大家
第100页 做一做 第1题
1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
（__1__）_ （4）
（__1__）_ （2）
（__2__）_ （ 3）
第100页 做一做 第2题
2.有9个▲，把其中 涂上红色， 涂上蓝色。
第100页 做一做 第3题
3.有10根小棒，取出它的
用你和你同桌的笔模拟小棒， 摆一摆，
10 （ 2 ）
6
8
12个蘑菇的 ，是表示把（ ）个蘑菇平均分成（ ）份， 取其中的（ ）份.涂了（ ）个蘑菇。
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
你有什么 感想？
评总 价结 反回 思顾
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
第100页 做一做 第3题
3.有10根小棒，取出它的
1. 把 8 个 平均分成 4 份，1 份是
（1 ） 总数的 （ 4 ），有（
2 ）个；
1份 2份
2 份是
总数的（ （
2 4
），有（ ）
4
）个。
2.涂色表示各图下面的分数。
3.涂色部分占总数的几分之几？说一说。
1 8
2
（1） 或
6
（3）
5 （ 1） 或