(七年级英语教案)鲁教版初一英语上册Unit4SectionB1a-2c教学设计

天平制作方法写作文
星期五得上午，自然老师课前告诉让同学们带做小天平得工具：有纸杯、筷子、线和
冰棍棒。

上自然课得时候，老师说：“因为时间关键，我们就不做了”。

教室里得壹片欢呼立
刻变成了壹片垂头丧气。

回家后，我便和爸爸专心致志得搞了出来，刚开始我搞得很深入细致，但由于我笨手
笨脚得，怎么也皮利尼爸爸，于是便在旁边津津有味得玩玩了出来，而爸爸呢，却帮忙我
搞了出来。

首先，爸爸用叁只筷子和壹个冰棍棒将大天平得底架搞好，其次将大天平得平
衡杆搞好，最后用线将两个纸杯紧固在平衡杆上，当小天平得纸盒，这样大天平就搞好了。

爸爸做得小天平又好玩，又有趣。

1.把天平放到—水平桌面上—————上，游等装箱在标尺左端的——0刻度处————处。

2.调节衡量两端的——平衡旋钮————，使指针指在—————正中央———————，这是天平平衡。

3.被测物体放到——左——盘里，用镊子向——右——盘以此类推砝码并调节游码在
标尺上的边线，直至天平恢复正常均衡，以此类推砝码时——由小至大——————。

以下copy同行，希望对你有帮助
1.必须置放在水平的地方。

游码必须失效。

2.调节平衡螺母（天平两端的螺母）调节零点直至指针对准中央刻度线。

3.左纸盒摆秤物，右纸盒摆砝码。

根据秤物的性状应当放到玻璃器皿或洁净的纸上，
事先应当在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后秤等待表示物质。

4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。

托盘天平只能称准到0.1克。

加
减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。

5.四氟肼失灵的物体不容放到天平上秤。

应先在干燥器内置放至室温后再表示。

6.物体的质量=砝码+游码
7.丢弃砝码必须用镊子，摘下的砝码应当放到砝码盒中，秤完，应当把游码移到零点。

8.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在
纸上称量。

9.易潮解的药品，必须放到玻璃器皿上（例如：大烧杯、表面皿）里秤。

10.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。

《学陶艺》暑假里的一天，我和爸爸妈妈回去虹桥花市买花。

偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。

他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。

因为大家都想要学会陶艺，可以把作品放到家里搞装饰，除了，自己搞的比人家搞的
更有意义。

我在那里研习得很高兴，我一共分后四次搞，第一次搞泥条，第二次搞泥板，
第三次用机器搞，第四次上色。

上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先搞香烟缸，香烟缸非常简单，只要先掏出泥板拍摄，再掏出一慢泥，用泥板拍摄
把泥打为一块泥板，再在泥板上雕出各种图形，搞香烟缸的底。

我镌刻了一个爱心搞底，
还要在底上涂抹一圈泥浆，再揉几根泥条围在底的上面，在泥条中间也必须涂抹一点泥浆，涂抹泥浆的促进作用就是必须使泥条紧固居住，不想它掉落。

再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

第三样我搞的就是一个大杯子，杯子就有点难度了。

首先必须踢一块长方形的泥板去
搞杯子的身体，还要用尺和刀把泥板压成一块长方形。

再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。

但是用圆规的时候，圆规有一个固定的
针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。

涂抹一点点泥浆在底的四周，再把泥板拔腿，把多出的地方研磨掉，再用泥浆把两头
连接起来。

这样，杯子的身体就搞好了，然后再揉一根泥条，把它一分为二，再把它鼎穿
尺费侔涧踌杀穿辑们的身体黏在一起，再将它们的头和尾巴都涂抹上泥浆，然后再把它们
张贴在杯子上面，这就是杯子的把头。

我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。

这就是我
做的小杯子。

第四样我用机器搞了一个大陶罐，首先我拎了一块泥，用线把它切割成一块块的，朱
国水，搓一下，并使这块泥显得硬一点，再把它放在机器上，把机器控制器关上，旋钮转
回了出来，我用双手捂住泥，用两个大拇指放在泥的中心，在它中心掘出一个口子去，并
且用力往上。

搞着搞着，口子挖好了，我再把它的底用力往锈毛，我送给这个瓶子搞了一
个喇叭口。

可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。

虽然口子做
坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂抹上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂成了半蓝色，我送给大陶罐涂成了蓝色。

我非常讨厌我的小作品，它们非
常调皮，我把香烟缸赠送给了爸爸，把小陶罐赠送给了妈妈，妈妈很高兴，夸赞我就是一
个精明的小孩子，妈妈用小陶罐上装棉花棒，每次洗澡，就不必至小盒子里去拿棉花厉害了。

2.纸制纸巾盒，可以在下面切个口，表面用喜欢的布或者纸粘一下，竖着粘在墙上，
里面放上面巾纸，从切口处抽取面巾纸。

3.纸制的大饮料盒，比如说小牛奶盒、小果汁盒，外面枕头粘成或者花缎大衬衫形，
在衬衫口袋处切开大口，可以上装硬币。

4.如果只有一种规格相同大小的纸盒多个，可以
黏上一种纸，侧面按梯形剪裁，将书装在里面，竖成一排，可以使书架很整齐。

5.不用的各种塑料瓶，比如洗衣液的、消毒液的，可以做成沙滩玩具。

2.纸制纸巾盒，可以在下面切个口，表面用喜欢的布或者纸粘一下，竖着粘在墙上，里面放上面巾纸，从
切口处抽取面巾纸。

3.纸制的大饮料盒，比如说小牛奶盒、小果汁盒，外面枕头粘成或者花缎大衬衫形，
在衬衫口袋处切开大口，可以上装硬币。

4.如果只有一种规格相同大小的纸盒多个，可以
黏上一种纸，侧面按梯形剪裁，将书装在里面，竖成一排，可以使书架很整齐。

5.不用的各种塑料瓶，比如洗衣液的、消毒液的，可以做成沙滩玩具。

创新小发明制
作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃
弹子一只。

制作过程：1.挑250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均
分成8份，用剪刀抠至瓶颈处，然后，将每一份剪大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网
套套在瓶身外，用橡皮筋紧固在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套包住一粒玻璃弹子，塞
进瓶口，塞紧并遮住1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆以在瓶口上，四边剪
须状，遮住瓶口后用橡皮筋紧固居住。

6.美化润色后，一只自造羽毛球顺利完成了。

用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好
的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛
上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、自造热气球1.首先我们用软纸篇首6~8个叶状的纸片。

2.将它们对折用胶水将它
们的边黏在一起做成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。

用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度阳入的很慢。

将Alappuzha口向上对准底部的开口并且关上控制器。

气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。

用薄瓦楞纸板划破两节一号电池，电池负极朝上、负极朝下放入罐中。

打听一个最合适的塑料盖（例如奇妙大大卷的盒盖刚好可以甩在冰冰饮料罐上），在盒盖中央挖出一个圆形大洞，洞的大小以并使灯泡插紧为宜。

将灯泡底座插入小洞。

取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。

将塑料盖砌在易拉罐上。

检查一下，灯泡、电池是不是密切碰触。

到这里一次性手电筒就做好了。

使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

5、自造太阳灶打听一个大号手电筒上的凹面镜片碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以刚好能够紧紧塞进镜片碗的圆孔为宜。

在圆柱的一端纵向扣一个细孔，射出一根直径相等于孔径的铁丝，然后将茜在圆柱外的铁丝两头滚卷成90°，各领5厘米即可。

把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。

将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。

把该装置放到太阳下，使镜片碗朝着太阳方向，然后，冷静调节竹签长度，使艾子的土豆刚好坐落于闪烁焦点上。

不消多久，土豆就可以被太阳光烤熟，收到香味。

6、自制彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1.找一个废弃的罐装饮料桶（如
1.25升的可乐瓶子），整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。

2.把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。

最出色用热水。

不过必须恳请父母帮，或在父母的监护下展开这个步骤。

3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器（比如放小块儿巧克乃的心形框）中。

不要倒得太多哟。

至于原因嘛，往下看看。

当然了，你必须先在容器中放进并作蜡烛芯的线。

4.原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中（彩色蜡笔这个时候派上用场了）。

这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。

7、自造壁挂花篮材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

制作方法：1.将一只雪碧饮料瓶的绿色底骗取下，剪莲花状，滑动向上和瓶身粘成底座。

2.在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。

3.去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。

4.用刻刀在3厘米窄条上雕出花纹例如图3，然后将这些窄条向卷曲八折，由下向上
填入绿色环路中。

5.挑另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀做成6片17厘米短的蒴叶。

6.将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。

8、自制蟑螂捕捉盒取
一张220*150(mm)的硬纸板。

抓取盒最重要的部分为抓取面。

挑一张塑料膜，剪与盒底相同大小，涂抹上粘合剂砌
在盒底上。

蟑螂能否。

一、认清形势事物和抒发事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识
和经验，才能写出什么样的东西来。

反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把重新认识结构做为作文的核心，包含自学科学知识，观测累积，记忆储存，训
练思维，多样想象，培育情感，锻炼身体意志；从说至写下，斟酌修正，多读勤写下。

三、践行小作文观，听到、说道、念、写下有机融合一必须著重审题；二要明晰文学创作目的，立意必须崭新；三就是选材必须存有根据；四必须讲究谋篇技巧，精心安排不好篇章结构；五要特别注意文章分段，事先列于小标题，作文小册子；六必须著重文章读法，因文用法；七要妙用语言，用思想征调语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文
大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实行五项训练根据重新认识就是作文的核心这一原则，紧紧围绕这个发展学生心
理机制的核心，扎扎实实地展开了五项训练：（一）、字词训练。

自学掌控大量字词。

掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的
语言及字词知识。

运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。

“十引说”就是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选
词填空题；6、词语配搭；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。

多
样了骂人训练内容，并使自己累积大量可以说道会用的字词，为写作文奠定坚实基础。

（二）、句子训练。

只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，
二是说目的。

可以有些教师指导学生说道一句话时，没较好凭借图画和事物，深入细致教导学生观测、重新认识、分析、抒发的方法，只是掏出一张图或一事物使学生说道写下一句话，学
生不晓得为什么要说写下一句话，怎样说道写下一句话，说道写下一句什么句型、什么句
式的话，引致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。

可以莫雷县学生凭图、看物、对话、
练说道写下一句时间、地点、人物、事件四要素完备的话，四种句型，九种句式的话。

学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。

融合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间转换为序段，总述、表列
结构段，因果段、转折点段，环环相扣段，同列段。

以此重新认识客观事物的出现、发展
规律。

不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。

它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。

只不过就是把一句话进一步说道得更确切、更深刻。

（四）、篇章训练。

篇是由段组成的。

通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过
记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体
裁的知识与方法。

学会写下中心明晰，意思完备，征引得宜的记叙文和应用文。

包粽子
我今天想要吃粽子了，就要妈妈纸盒粽子，但又想要自己试试，又使妈妈应允我纸盒
粽子，妈妈看看我那牛劲，就满口答应下来。

妈妈把一些竹叶子拿出来，我想就要包粽子了，便准备好包粽子了，却没想到妈妈把
叶子放入锅中，用两个碗压住，再倒入一些水，烧了起来。

我想这样肯定要去掉上面的有
害物质。

妈妈告诉我先要把竹叶煮软，还能消毒，这样才可以。

好不容易水上开了，妈妈把两个碗拎上开，把锅里的东西全部好像在一个大盆里，再
把那个大盆扔到桌上，妈妈对我说道一定必须在纸盒粽子前洗脸整洁竹叶。

终于可以包粽子了，我拿起一片粽叶子，学着妈妈的样子，在接近叶柄的地方用两只
手拿住，再一弄，变成了一个圆锥一样的东西，我用一个稍微平一点的大勺弄了一些米，
倒在里面，不好！漏斗事件，手没拿稳，下面有了一个口子，结果米掉了出来，我弄了好
几次“天”都会有洞，“天河”就像雨一样漏了出来，眼看妈妈包好了一个又一个粽子，
我心里非常着急。

好不容易完成了这个步骤，妈妈差不多包了五六个粽子。

接着包的时候，又出现了漏斗事件，我又好不容易完成了，但我不会系绳子。

让妈妈帮忙一下就包好了。

不管怎样，这次纸盒粽子使我深感非常艰辛，以后必须帮忙妈妈搞一些事才行及。

自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4
厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。

在圆柱的一端纵向扣一个细孔，射出一根直径相等于孔径的铁丝，然后将茜在圆柱外
的铁丝两头滚卷成90°，各领5厘米即可。

把圆柱插进镜片碗的圆孔内，再将铁丝两端挂在一块泡沫塑料或木质底板上。

将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。

把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土
豆正好位于发光焦点上。

不消多久，土豆就可以被太阳光烤熟，收到香味。

6、自造彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1.打听一个弃置的罐装饮料桶（如1.25再升的牛奶瓶子），整齐地剪去盖
子的部分，把蜡削入桶中。

2.把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。

最好用开水。

不过必须恳请父母帮，或在父母的监护下展开这个步骤。

3.把熔融的液体好像人一个
形状漂亮的容器（比如说Marchenoir块儿巧克乃的心形侧边）中。

不要倒得太多哟。

至于原因嘛，往下看。

当然了，你必须先在容器中放进并作蜡烛芯的线。

4.原来的蜡加热哉，阿依照卜面的
方法把熔融的彩色蜡笔液放入其中（彩色蜡笔这个时候派上用场了）。

这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。

7、自制壁挂花篮材料与
工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

制作方法：1.将一只雪碧饮料瓶的绿色底骗取下，剪莲花状，滑动向上和瓶身粘成底座。

2.在绿色底套上撷取2厘米阔的绿色环路，仍套在瓶身上。

3.去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。

4.用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹？如图3，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色
环中。

5.挑另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀做成6片17厘米短的蒴叶。

6.将花篮绑在墙上，填入叶子、鲜花，壁挂式花篮就制成了。

8、自制蟑螂捕捉盒取一张220*150(mm)的硬纸板。

捕捉盒最重要的部分为捕捉面。

挑一张塑料膜，剪与盒底相同大小，涂抹上粘合剂砌在盒底上。

蟑螂若想被捉住，关
键在于粘合剂。

粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。

引诱剂的调制：将40%的肉粉、50%的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。

粘合剂就是20克松香与10克菜油混合，冷却至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合烘烤光滑，即为做成了粘合剂。

把拆开的上述糊状物光滑地涂在已裹上塑料膜的抓取面上，再按原先图画不好的虚线向内八折，最后把舌片b挂在凹口a内。

由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。

将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。

粘满后，既可以将纸盒压扁弃之，又可以思忖塑料膜，对调涂抹存有诱饵的塑料膜，并使盒子以求再次利用。

若将抓取盒的尺寸不断扩大，并将粘合剂的成分稍加调整，加厚涂层便能够做成纸制捕鼠器拎刷子的整洁橡皮擦弄错了字，必须用橡皮擦。

擦完后，纸上总会留下不少碎屑。

不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。

搞一块整洁橡皮擦就不能这样麻烦了。

材料：小橡皮、废为毛笔。

工具：剪刀、胶水。

制作方法：1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔2.把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

3.把毛笔头的尖端剪去，并使它变为一把大刷子
4.把毛笔头钉入橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢不好，整洁橡皮擦制成了。

每当擦拭回去橡皮后，你就需用刷子轻轻地把纸上的碎屑“洗”拢，再倒进废纸篓里。

个很简单，关键是思路。

我上初中的时候也做过小制作，还得了三等奖。

这种制作关键就是必须编出不好的创意设计去，制作并非困难。

我把我当年的小制作所推荐给你吧。

我做的是个电子小天平模型，注意，这是个模型，只能称量很轻的物体，比如说两个小纸屑。

制作需要的材料是：一块木板（最好薄一点，不要太大），一个垫圈，曲别针，锥子，电烙铁，几根导线，两个发光二极管，一节电池。

这些材料都较好打听，发光二极管如果没的话可以回去电子市场卖至，很昂贵的。

制作过程就是这样的：在木板中间用锥子转回一个小孔，将一个曲别针斜向勾形，与木板横向的通过小孔紧固在木板上，搓上要扯断垫圈就可以。

然后取两枚曲别针，将其一半拉直，只保留一个拐弯，实际上拉直的部分就是天平的臂，剩下弯曲的部分就是托盘。

另一个曲别针也做同样的操作。

然后将两枚曲别针和垫圈固定设备一起，垫圈在中间，曲别针降成一条直线。

然后将垫圈拉到搓上，调整搓与木板的距离，大约3mm即可。

然后在两个托盘下固定两枚曲别针，曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。

在木板下面设立电路，天平就相当于单刀双掷开关。

这个电路就相等于两个电路，共用一个电源，两个发光二极管。

只要左边浮，左边的
纸盒就可以和他下面的别针相连，从而电路拨打，二极管闪烁；若两边重量成正比，电路
未通，两个二极管均哪知。

老师在课堂中常常会遇到许多麻烦，比如，在数学课上画几何图形时会感到很麻烦。

所以我发明者了这种轻便的卷曲尺。

轻便的卷曲尺制作方法如下：1、准备工作10块
1分米的木制尺，和同等分量的磁铁；2、准备工作九根帽绑；3、准备工作一些两面胶。

材料准备完，下面就进行制作。

首先将十支直尺用帽钉串起来，（每支直尺上两都要
凿成凸凹面、以备串连）。

然后将两面胶涂在直尺上，然后在巾上磁铁，每支直尺各张贴一块，这样一支轻便的
卷曲尺就制成了。

这种轻便的卷曲尺易于放置，而且体积小，能随意膨胀。

还能够拼出各种各样的几何图形，这样老师在数学课上画几何图形时便减少了许多麻烦，既方便了老师，又节省了时间。

我将发发明的折叠尺关给了老师。

老师夸赞我就是一个快乐动脑筋的好孩子，并且引导我以后必须多动脑筋，敢于发明者，勇于创新。

我讨厌养花，特别就是用水挂养花，但养育的花没几天就干枯了。

为了能使花开的时间长些，我做了很多实验，听说在水中加食醋可以保鲜，“到底能
不能保鲜？”带着这个问题我进行了实验。

我设计的实验是这样的：在清水里加入少许食醋，观察其对鲜花保鲜的效果。

我准备工作了4个杯子，分别张贴上序号各丰50克自来水，1号杯子只摆清水，并作对照组；2号杯子里摆1毫升食醋；3号杯子里摆2毫升食醋；4号杯子里摆3毫升食醋。

最后，我在4个杯子里各挂上两朵尚未上开的菊花。

我的观察记录：实验结果是：1.1号杯子的菊花第三天起开始开花。

而2-4号杯子的
菊花要到第六天才开始开花。

2.至第八天，提食醋的花掉已DV8，花冠直径超过
3.6厘米；而清水的至第十一天才
驶到最小，花冠超过3厘米。

3.提食醋的花到第十天已经开始凋零，第十一天已全然干枯；而清水的至第十四天起至才已经开始凋零，第十六天全然干枯。

实验告诉我，食醋不能促进鲜花保鲜。

另外，我还发现实验组的溶液比对照组更容易
变质，从第八天起实验组的水质开始变质，接着花茎也出现霉烂。

所以，在养鲜花的水里或营养液里无法摆食醋自造羽毛球准备工作材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

制作过程：1.挑250毫升空饮料瓶
一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分成8份，用剪刀抠至瓶颈处，然后，
将每一份剪大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋紧固在瓶口处；。