小学五年级作文《“茅茅虫”老师》600字

小学五年级作文
“茅茅虫”老师
600字
“茅茅虫” 老师
“茅茅
虫”并非彼毛毛虫，也不是古语中的
大 毛毛虫，他是我们班的幽默
使——语文老师茅帅帅也。在我
பைடு நூலகம்
传奇 们眼里，“茅茅虫”是个
的
人物，他有着许多的出传奇故
事呢！“茅茅虫”是四年级我们班
见面 刚换的语文老师，
的第一天
方式 和我们打招呼的
就不一般：
新闻 他自称是
小学五年级作文《“茅茅虫”老 师》
见面 这第一次的
就给我们留下了
印象 深深的
。和我们初次交谈就
令人如此难忘。我们班对于这个神来
的班主任更是崇拜万分。别以为
茅虫 我们班的“茅
”是一个“哈
好人 哈
”他人非“茅茅虫”，讲
教学 课很幽默，可对我们的
可是
一丝不苟，课后他是我们无话不谈的
知己，谁要是犯了错，他批评起
关键词：这样,机会,当然,我们,
记者,不放过,大家,争先,提问,第一 个,发问,苗条,帅哥,成武,浙江,晚 报,记者,问题,要是,发火,最大,程 度,什么,发言人,笑笑,本人,比较, 幽默,所以,一般,发火,不过,发言人, 故意,停顿,一下,一旦,发起,可是, 一发不可收。
小学五年级作文《“茅茅虫”老 师》
来可是毫不留情。
关键词：第一次,见面,我们,留
下,深深,印象,我们,初次,交谈,令 人,如此,难忘,我们,对于,这个,班 主任,更是,崇拜,万分,别以为,我们, 茅虫,一个,哈哈,好人,他人,茅虫, 讲课,幽默,我们,教学,可是,一丝不 苟,课后,我们,无话不谈,知己,要是, 犯了错,批评,起来,可是,毫不留情。
小学五年级作文《“茅茅虫”老 师》
这就是我们又爱又怕的的“毛
大师 毛虫”。他是我们的幽默
，
是我们的开心果。
关键词：就是,我们,又爱又怕,
的的,毛毛虫,我们,幽默,大师,我们, 开心果。
小学五年级作文《“茅茅虫”老 师》
痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。 不要问我过得好不好，死不了就还好。
再见
发言人，我们在座
的同学都是一个个的小记者。
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毛毛虫,不是,古语,毛毛虫,我们,幽 默,大使,语文,老师,茅帅帅,我们, 眼里,茅虫,传奇,人物,有着,许多, 传奇,故事,茅虫,四年级,我们,班刚, 语文,老师,见面,第一天,我们,打招 呼,方式,一般,自称,新闻,发言人, 我们,在座,同学,一个个,记者。
小学五年级作文《“茅茅虫”老 师》
机会 有了这样的好
，当然我们小
记者也不放过，大家都争先提
苗条 问。第一个发问的是“
”帅
晚 哥严成武，他说“我是《浙江
报》的小记者，我想问您的问题
程度 是你要是发火，最大的
是什
么”？茅“发言人”笑笑说：“本人 比较幽默，所以一般不太发火，不 过——”茅“发言人”故意停顿了一 下又说：“一旦我发起火了，那可是 会‘一发不可收’啊！
大家听了，尽管有些害怕，心里
还是乐了！有了这个良好的开头，大
老师 家你一言我一语，一会问
的
习惯 爱好，一会问老师的
，不管
问题 什么的样的
，茅幽默老师都
语言 能用幽默的
回答我们，我们
教室 的
里也不时地传来阵阵的欢
同学 笑，有的
笑得都直不起腰来，
真是太有意思了！
关键词：大家,尽管,有些,害怕,
心里,还是,这个,良好,开头,大家, 你一言我一语,一会,老师,爱好,一 会,老师,习惯,不管,什么,的样,问 题,幽默,老师,幽默,语言,回答,我 们,我们,教室,不时,传来,阵阵,欢 笑,同学,真是太,有意思。