云南师范大学概率论实验报告excel的基本使用方法和技巧
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教师评语与成绩：
3、学会应用常用的函数与公式。
实验过程：（含解决方法和基本步骤，主要程序清单及异常情况记录等）
1、拖放填充功能（九九乘法口诀表）
1、先在某一单元格中输入特定的公式；
2、待鼠标变成黑十字再将此公式拖放填充到整个所需要的区域。
二、绘制函数曲线
1、在Excel表格中输入制定函数的自变量，并运用函数和拖放填充功能计算对应的函数值。
五、常用的函数和公式
1、计算排列：用函数命令“=PERMUT(n,k)”；
2、计算组合：用函数命令“=COMBIN(n,k)”；
3、计算阶乘：用函数命令“=FACT(n)”；
4、超几何概率：用函数命令“=HYPGEOMDIST(k,n,M,N)”；
5、几何概率：用函数命令“=NEGBINOMDIST(k-1,1,p)”。
实验结果与实验总结(体会)：
1、Excel拥有强大的功能，操作便捷。强大的数据与公式自动填充计算功能；完美的图形绘制系统与丰富的内置函数功能。
2、我们应发挥其强大的数据处理功能和作图功能到概率统计学习中，培养自己的学习兴趣，提高自己的实际动手能力，充分利用身边的资源。
进一步讨论或展望:
我们应将Excel强大的数据处理功能和作图功能应用到概率统计学习中，培养自己的学习兴趣，提高自己的实际动手能力，让自己成为更优秀的学生。
数学模型：只是形象、直观、动态的视角加深学习者对概率统计理论知识的理解未涉及数学模型。
实验所用软件及版本：MicrosoftofficeExcel 2007
主要内容(要点):
1、熟悉Excel的安装、启动和退出；
2、掌握Excel的基本操作：(1)设置数字格式；(2)公式的输入、编辑；(3)相对引用、绝对引用和混合引用与公式的自动填充复制;(4)绘制函数曲线；(5)滚动条的使用；(6)定义名称；(7)自定义快速访问工具栏；(8)统计分析工具的加载与使用；
（二）基本统计函数
（1）描述性统计
（2）直方图
实验原理与数学模型：
实验原理：(1)、Excel是数据分析的主要工具之一；
(2)、强大的数据与公式自动填充计算功能；
(3)、方便的数据编辑与透视分析功能；
(4)、灵活的单元格绝对引用与相对引用功能；
(5)、完美的图形绘制系统与丰富的内置函数功能；
(6)、最常用的数据格式和其他统计软件的数据交换的便利性。
2、选中有数据的区域后单击【插入】/【折线图】就可得出函数图像。
三、自定义快速访问工具栏
依次单击【文件】/【选项】/【快速访问工具栏】之后添加自己常用的工具选项。
4、统计分析工具的加载与使用
1、依次单击【文件】/【加载项】/【分析工具库】；
2、点击【转到】/【分析工具库】/【规划求解加载项】；
3、确定后就可添加到【数据】选项卡下的功能区。
数学实验报告
实验序号：1 日期：2014年3 月12 日
班级
12级B班
姓名
学号
实验
名称
Excel的基本使用方法和技巧
问题的背景：
在各种电子表格处理软件中,Excel以其功能强大、操作方便着称，赢得了广大用户的青睐.本实验学习一些经常使用的技巧，掌握这些技巧将大大提高学生未来实验的效率.
实验目的：
（一）基本命令
3、学会应用常用的函数与公式。
实验过程：（含解决方法和基本步骤，主要程序清单及异常情况记录等）
1、拖放填充功能（九九乘法口诀表）
1、先在某一单元格中输入特定的公式；
2、待鼠标变成黑十字再将此公式拖放填充到整个所需要的区域。
二、绘制函数曲线
1、在Excel表格中输入制定函数的自变量，并运用函数和拖放填充功能计算对应的函数值。
五、常用的函数和公式
1、计算排列：用函数命令“=PERMUT(n,k)”；
2、计算组合：用函数命令“=COMBIN(n,k)”；
3、计算阶乘：用函数命令“=FACT(n)”；
4、超几何概率：用函数命令“=HYPGEOMDIST(k,n,M,N)”；
5、几何概率：用函数命令“=NEGBINOMDIST(k-1,1,p)”。
实验结果与实验总结(体会)：
1、Excel拥有强大的功能，操作便捷。强大的数据与公式自动填充计算功能；完美的图形绘制系统与丰富的内置函数功能。
2、我们应发挥其强大的数据处理功能和作图功能到概率统计学习中，培养自己的学习兴趣，提高自己的实际动手能力，充分利用身边的资源。
进一步讨论或展望:
我们应将Excel强大的数据处理功能和作图功能应用到概率统计学习中，培养自己的学习兴趣，提高自己的实际动手能力，让自己成为更优秀的学生。
数学模型：只是形象、直观、动态的视角加深学习者对概率统计理论知识的理解未涉及数学模型。
实验所用软件及版本：MicrosoftofficeExcel 2007
主要内容(要点):
1、熟悉Excel的安装、启动和退出；
2、掌握Excel的基本操作：(1)设置数字格式；(2)公式的输入、编辑；(3)相对引用、绝对引用和混合引用与公式的自动填充复制;(4)绘制函数曲线；(5)滚动条的使用；(6)定义名称；(7)自定义快速访问工具栏；(8)统计分析工具的加载与使用；
（二）基本统计函数
（1）描述性统计
（2）直方图
实验原理与数学模型：
实验原理：(1)、Excel是数据分析的主要工具之一；
(2)、强大的数据与公式自动填充计算功能；
(3)、方便的数据编辑与透视分析功能；
(4)、灵活的单元格绝对引用与相对引用功能；
(5)、完美的图形绘制系统与丰富的内置函数功能；
(6)、最常用的数据格式和其他统计软件的数据交换的便利性。
2、选中有数据的区域后单击【插入】/【折线图】就可得出函数图像。
三、自定义快速访问工具栏
依次单击【文件】/【选项】/【快速访问工具栏】之后添加自己常用的工具选项。
4、统计分析工具的加载与使用
1、依次单击【文件】/【加载项】/【分析工具库】；
2、点击【转到】/【分析工具库】/【规划求解加载项】；
3、确定后就可添加到【数据】选项卡下的功能区。
数学实验报告
实验序号：1 日期：2014年3 月12 日
班级
12级B班
姓名
学号
实验
名称
Excel的基本使用方法和技巧
问题的背景：
在各种电子表格处理软件中,Excel以其功能强大、操作方便着称，赢得了广大用户的青睐.本实验学习一些经常使用的技巧，掌握这些技巧将大大提高学生未来实验的效率.
实验目的：
（一）基本命令