高中语文选择性必修中册精品课件 第一单元 3 实践是检验真理的唯一标准 (2)

5.本文主要使用了哪些论证方法?试做简要分析。
点拨 本文主要使用了引用论证、举例论证。引用论证较多,马克思、恩格 斯、毛主席、列宁、华主席等名人名言俯拾皆是;事例随手拈来,门捷列夫、 哥白尼、马克思主义等充溢全篇,不胜枚举。这两种方法的使用,使读者感 到洋洋洒洒,论据充分,进而赞叹,达到了议论文“让人信服”的目的。
7.这篇时政评论,破立结合,试做分析。
点拨 总标题和第一个小标题部分提出了本文的观点,这是“立”;第二部分 有“有的同志担心,坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意 义”“有的同志说,我们批判修正主义,难道不是用马列主义、毛泽东思想去 衡量,从而证明修正主义是错误的吗”,列举有的人的错误认识或者错误观 点,提供批驳的靶子,然后进行分析批驳,揭示其片面、错误之处,这是“破”。 全文以立论为主,立中有破,破立结合,增加了论证的力量。
作品背景 1976年10月以来,邓小平多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克
思主义,人们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时,其他老一辈无产阶 级革命家和不少老同志也从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的 优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系,把实践作为检验真理的标准。 这一时期,中央党校也作出规定,研究党的历史要遵守两条原则,一是完整 地、准确地理解毛泽东的有关指示,二是以实践为检验路线是非的标准。
6.本文语言严密、准确,富于思辨性。请赏析下列各句。 (1)作为检验真理的标准,就不能到主观领域内去寻找,不能到理论领域内 去寻找,思想、理论自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准,正如 在法律上原告是否属实,不能依他自己的起诉为标准一样。作为检验真理 的标准,必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性,否则就无法检验。 (2)但是,这些五花八门的谬论,根本经不起革命实践的检验,它们连同“四人 帮”另立的“真理标准”,一个个都像肥皂泡那样很快破灭了。
意志。
文本研读•任务探究
课堂精研
研读任务一 分析论述内容,理清论述思路 [情境导入] 作为一篇推动拨乱反正的文章,《实践是检验真理的唯一标准》 既有斗争性、科学性,又非常讲究斗争的智慧,思路清晰,结构严谨。那么 关于真理标准问题的讨论是如何破除人们的思想枷锁的呢?让我们跟着这 篇文章进入一个新的世界,感受其论述的力量吧!
——邓小平评价《实践是检验真理的唯一标准》
自主预习•积累梳理
[资源助读] 作者简介
改革先锋——胡福明 胡福明,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进入 中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名 为哲学系)任教。曾任系党总支副书记、副系主任、副教授、教授。1982 年11月调至江苏省委工作,历任江苏省委宣传部副部长、部长,省委常委, 省委党校校长,江苏省政协副主席等职。2001年退休。胡福明是1978年5 月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的 主要作者,2018年12月,胡福明被授予“改革先锋”称号。
1978年5月11日,《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检 验真理的唯一标准》,由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论,对中国 社会发展产生了深远影响。
相关常识 社论
社论是新闻评论的一种,是代表媒体编辑部和媒体主办者对当前发生 的重大事件或问题发表的权威性评论。在广播电台、电视台称为“本台评 论”。媒体的社论集中反映并传播一定的政党、社会集团、社会阶层对即 时发生的新闻事实或现实问题的立场、观点、主张,是社会舆论的重要组 成部分,并对社会舆论产生重大的影响。
(5)层出不穷: _接__连__不__断__地__出___现__,没__有__穷__尽__。________________ 例句:知识经济已初见端倪,新兴产业层．出．不．穷．。
4.词语辨析
制定·制订
制定:定出(法律、规程、政策等)。 制订:创制拟定。
相同点:两者都有“创制、拟定”的意思。
不同点:“制定”偏重于作出最后决定,使完全确定下来,常与法律、规程、方
(3)革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准,而且亲自作出了用 实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。
点拨 (1)首先用了三个否定句,旗帜鲜明地反对错误的做法;接着运用类 比,“正如在法律上原告是否属实,不能依他自己的起诉为标准一样”,生动 形象,深入浅出;“必须”语气坚定,气势夺人。 (2)语言简洁有力,用“根本”“很快”表达出谬论经受不起实践检验的事 实;“像肥皂泡那样”,运用比喻,生动形象地写出了谬论破灭之状。 (3)“不仅”“而且”表递进,用极简约的文字表达了极丰富的内容;放在段首, 总领全段。
3 实践是检验真理的唯一标准
第一单元
语文
内容索引
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关于真理标准问题,《光明日报》登了一篇文章,一下子引起那么大的 反应,说是“砍旗”,这倒进一步引起我的兴趣和注意……不要小看实践是检 验真理的唯一标准的争论。这场争论的意义太大了,它的实质就在于是不 是坚持马列主义、毛泽东思想。
始弥补这个缺口了。
(3)自吹自擂: __自__己__吹__喇__叭__,自__己__打__鼓__,_比__喻__自__我__吹__嘘__。_______ 例句:我们要谦虚谨慎,宽以待人,不能自．吹．自．擂．,称王称霸。
(4)无稽之谈: _没__有__根__据__的__言__谈__。_________________________ 例句:法国学者认为,新冠病毒含艾滋病病毒基因序列的观点为无．稽．之．谈．。
1.本文的中心论点是什么?《实践是检验真理的唯一标准》这一题目有怎 样的表达效果? 点拨 本文的中心论点是“实践是检验真理的唯一标准”。题目是一个简短 的判断句,“唯一”强调其不可代替性,题目简洁明了,言简意赅,振聋发聩,发 人深思。
2.文章第二部分主要是针对哪两类同志的疑惑和担心来展开议论的? 点拨 ①第一类人担心坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义; ②第二类人担心强调实践的作用,会不会影响用马列主义、毛泽东思想批 判修正主义。
[知识梳理] 1.读准字音
加点字 舆．论 澄．清 禁锢．
曾
曾．经 曾．祖
读音 yú chéng gù céng zēng
加点字
无稽．之谈
永葆．
篡．夺
传
宣传．
经传．
读音 jī bǎo cuàn chuán zhuàn
2.写对字形 词语 bō 乱反正 bá草 蒙 mèi 体 wèi 编 jí 作 yī 载 jí干戈
针、路线等搭配;“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的பைடு நூலகம்立,常与计
划、方案等搭配。
①人民有了政权以后,就不仅依靠政策,还必须把成熟的政策
例句
制定 为法律,依法办事。 ②白天劳动上一天,晚上还要和当地团员社干部们开会,帮助他们
制订 新的增产计划。
原形·原型
原形:原来的形状;本来面 原型:原来的类型或模型, 特指叙事性文学作品
点拨 文章开头首先引出话题,第一部分从理论上分析实践是检验真理的唯 一标准;第二部分结合实际强调理论与实践统一的必要性;第三部分以革命 导师为例,说明他们是如何用实践检验真理的;第四部分进一步强调任何理 论都要不断接受实践的检验。这四部分内容层层递进,逐层深入,结构 严谨。
研读任务二 把握论证特点,理论联系实际 [情境导入] 每一篇文章都有独特的论证特点,既包括论证结构、论证思路, 又包括论证方法和论证语言,还有提出论点的方式,等等。那么从整体的角 度思考,《实践是检验真理的唯一标准》又有哪些论证特点呢?另外,我们 常常说中国改革开放经历了三次思想大解放,本篇文章打破“两个凡是”和 个人崇拜,使第一次思想大解放拉开序幕,时至今日,这种勇气与执着仍然 有着不灭的价值。
3.文章第四部分,作者认为怎样才是对待马克思主义的正确态度? 点拨 作者认为,我们要有共产党人的责任心和胆略,勇于研究生动的实际 生活,研究现实的确切事实,研究新的实践中提出的新问题。只有这样,才 是对待马克思主义的正确态度,才能够逐步地由必然王国向自由王国前进, 顺利地进行新的伟大的长征。
4.本文用四个小标题将文章划分为四个组成部分,请你简要分析文章的四 个组成部分有何必然的联系。
目(含贬义)。
中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
相同点:两者都有“原来”的意思。
不同点:“原形”指原来的形状,本来的面目,是指事物的本身;“原型”特指叙事
性文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
①只有坚持实践是检验真理的唯一标准,才能够使伪科学、伪理论现 例 出 原形 ,从而捍卫真正的科学与理论。 句 ②这篇小说以追日神话中的夸父为 原型 ,表现主角不屈不挠的
易错字 拨 拔 昧 味 辑 揖 戢
词语 chóng 拜 作 suì miù误 未雨绸 móu 雄 biàn biàn 别 花 bàn
易错字 崇 祟 谬 缪 辩 辨 瓣
3.掌握词语 (1)拨乱反正:_治__理__混__乱__的__局__面__,使___恢__复__正__常__。______________ 例句:不论哪个时代,在国家多难时总会有一些英雄出来拨．乱．反．正．。 (2)五花八门: __形__容__花__样__繁__多__或__变__幻__多__端__。________________ 例句:很明确的是,当传统新闻业江河日下之时,五．花．八．门．的非营利机构就开
破立结合 破立结合,是写议论文的常用方式。“破”就是分析、评论或驳斥,指出其不 足或错误之处。文中的“破”是为了“立”,是为了确立不违背常理的观点。 并且,这个观点是与某种生活现象或错误言论完全相反或对立的。 先破后立、破立结合的文章观点鲜明,逻辑严密,思路清晰,说理充分,文章 更容易出彩。在“破”与“立”之间,过渡要自然,衔接要紧密,以使文章成为一 个有机整体。 做到“破立结合”,可以从下面两点入手: 1.引述材料中的现象,为立论作依据。 2.摘引材料中的不当言论,为立论作依据。
[整合建构] 思路整合
文章主旨 《实践是检验真理的唯一标准》指出,检验真理的标准只能是社会实践,理 论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,任何理论都要不断接 受实践的检验,号召人们破除旧观念,建立新思想。
课外拓展•比较阅读
必然性和偶然性 文本一 人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照 共同的意志,根据一个共同的计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会 内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的,正因为如此,在所有这样 的社会里,都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。 在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性,归根到底仍然是经济 的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在 一定时间出现于某一国家,这当然纯粹是一种偶然现象。但是,如果我们把 这个人去掉,那时就会需要有另外一个人来代替他,并且这个代替者是会出 现的,不论好一些或差一些,但是最终总是会出现的。
思维提升
[拓展探究] 《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表,是中国当代史上一个具有标 志性的大事件。学习了此文,你获得了怎样的启示?
答案 (启示一)思想的力量不在如何艰深和高远,而在脚踏实地,思考现实, 破解难题。社会在不断发展,思想、理论必须不断创新。但也要看到,人们 的思想不是线性发展的。在人类历史的特定时期,往往出现教条主义盛行、 社会陷入认识误区的情形。在这种情况下,以敢为天下先的精神匡正时弊, 呼吁重视人类认识的基本特点和规律,重温人类思想成果,就更为重要。 (启示二)思想或理论不应该高居于象牙之塔、庙堂之上。思想和理论的 精髓就存在于日常生产和生活之中,思想和理论的力量就蕴含在生活常识 和普遍人性之中。因此,从某种意义上说,实事求是就是尊重群众的社会实 践和日常生活,就是强调恪守常识、尊重人性。《实践是检验真理的唯一 标准》给我们的最大启示是,在任何时候都必须坚持一切从实际出发、理 论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理这一马克思主义 观察问题、判断是非的基本立场和基本原则。