哦,让我永远忏悔的狗说课稿【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
哦，让我永远忏悔的狗说课稿
《哦，让我永远忏悔的狗》说课
一、说教材
课文以一条狗命题，写的却是“我”三年前与一个腿残疾的孩子——小
豆子交朋友的事。

因为喜欢小豆子捡到的一条小狗，“我”就把狗藏在砖
堆上；小豆子寻找狗从砖堆上摔了下来，最后小豆子不仅没有责怪“我”，还把小狗送给了“我”。

此事使“我”深感内疚。

小狗既是贯穿整个故事
的一条线索，又是他们友谊产生波折的原因，还是小豆子对朋友宽容、真诚的象征。

二、说学情
这篇课文中的很多语言带有强烈的情感，适合指导学生进行朗读训练，
读出句子的语气，体会文本所反映的情感。

本单元的训练重点还是复述课文内容。

如果照正常教学进程，学生在学习本课时已经经过了一个单元的复述训练，基本掌握了复述课文的本领。

但是，为了教学需要，我把此课提前进行教学，因此学生此时是刚刚涉及复述课文的训练，所以我利用本课特点，指导学生根据板书的提示进行复述课文的训练。

三、说教学目标
目标1、学会“痹、忏、痊、愈”等11个生字。

理解词语：忏悔、又愧
又悔、悔恨交加、痊愈、心急火燎、不知所措。

目标2、通顺流利有感情地朗读课文。

初步学习复述课文。

目标3、懂得在人与人的交往中要相互宽容、谅解。

懂得对自己的过错时时忏悔，常常反思。

专注下一代成长，为了孩子。