46-3神经调节的基本方式
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A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ D）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ D）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
P95练习
3.新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。 这个反射是与生俱来的，它的存在可以保 证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱 小生命能获得营养物质，是人类生存的最 基本反射之一。
4.这是长期的鞭打、勒住缰绳与声音刺激 相结合的结果。时间久了，马就会对 “驾”、“吁”这些刺激作出反应。
一、填空
1、神经的调节的基本方式是 反射 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 刺激 产生的 有规律 的 反应。
2、反射弧是反射的 结构基础 。
二、选择
1、下列叙述中不属于反射的是（ D ）
A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ B）
传 导 神 经
四肢及内脏的感 冲
觉和运动
动
复习： 神经元的组成
细胞体
神经元
树突
突起
轴突+鞘
神
末端的细 小分支
神经末梢
经
纤
维 集合成束 神经
第三节 神经调节的基本方式
谈感受
•刚开始学自行车时,你能掌握身体 的平衡吗?当自行车要倒时,你最初 的反应是怎样的?
•当一个物体在你眼前突 然出现时,你会有何反应?
1、吃梅止渴 酸有味的像刺、激这生一下味类觉来感人就受和会器动的物反与射生神 中叫经 枢具做
非唾条液件反射 唾液腺
2、望梅止 形态刺像激2和3视中觉，感反射是视觉在中人枢
渴
或动物出生受以器后的生活过脑程
中逐唾液渐形成的唾液后腺天性神反经射中叫枢
3、谈梅止渴 做语言条刺其件激中反，射第听。受觉3器类感 条件听反觉射中脑枢
复习： 大脑 调节人体多种生理活动
负责人体动作的协调性，
神 经 系 统
中脑
枢 神 经
小脑 脑干
维持身体姿势的平衡， 协凋各种运动。
主要控制心跳、呼吸血
的 组
系
压等基本的生命活动。
统 脊髓：脑和躯干、内脏之间的联系通路
成 及 功 能
脑神经：支配头部各个器
周围神经系统
官的感受和运动
脊神经：支配身体的颈部、
找原因
其实,这都是神经调节的具体 表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射.
做实验
实验
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突 然地跳起来──迅速前伸。这种反射 很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射来不及思考，有关的神 经中枢在脊髓内，所以不受大脑的 控制。但是，在完成膝跳反射的同 时，脊髓中通向大脑的神经会将这 一神经冲动传往大脑，使人感觉到 膝盖被叩击了。
辨概念
反射： 是指人（或动物）通过神经
系统，对外界或内部的各种刺激所 发生的有规律的反应。
请你举出生活中人和动物 产生反射的一些事例:
讨论与分析
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这 种反应是生来就有的还是在日常生活中 逐渐形成的？
2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、 排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完 成这些反射时，大脑参与控制了吗？
膝跳反射、缩手反射、眨眼 反射、排尿反射（婴儿）等反 射，这些反射为什么不受大脑 的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来 学习反射的结构基础——反射弧。
效应器 （支配缩手 的肌肉） 感受器
传入神经
传出神经 神经中枢
反射弧的结构模式图
意义:
人体通过各种简单或 复杂的反射，来调节自身 的生命活动，从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。
条件反射。
三、非条件反射和条件反射
非条件反射
生下来就有，不用学习，不会消失。 如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等
条件反射－－通过后天的学习而得到的复杂反射.
巴莆洛夫实验
类
反射
型
非条件反射： 动物生下来就
有的通过遗传 获得的先天性 的反射
条件反射： 动物出生后，在
生活过程中通过 训练逐渐形成的 后天性反射
条件反射与非条件反射的区别
条件反射是建立在非条件反射基础之上的，二者的区别如下表：
小结： 反射与反射弧
反射弧
反射
感受器 传入神经
动物通过神经系统 对内外 刺 激 作出规律性反 应
神经中枢
效应器 传出神经
反射的结构基础－－反射弧
课堂练习
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ D）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ D）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
P95练习
3.新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。 这个反射是与生俱来的，它的存在可以保 证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱 小生命能获得营养物质，是人类生存的最 基本反射之一。
4.这是长期的鞭打、勒住缰绳与声音刺激 相结合的结果。时间久了，马就会对 “驾”、“吁”这些刺激作出反应。
一、填空
1、神经的调节的基本方式是 反射 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 刺激 产生的 有规律 的 反应。
2、反射弧是反射的 结构基础 。
二、选择
1、下列叙述中不属于反射的是（ D ）
A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ B）
传 导 神 经
四肢及内脏的感 冲
觉和运动
动
复习： 神经元的组成
细胞体
神经元
树突
突起
轴突+鞘
神
末端的细 小分支
神经末梢
经
纤
维 集合成束 神经
第三节 神经调节的基本方式
谈感受
•刚开始学自行车时,你能掌握身体 的平衡吗?当自行车要倒时,你最初 的反应是怎样的?
•当一个物体在你眼前突 然出现时,你会有何反应?
1、吃梅止渴 酸有味的像刺、激这生一下味类觉来感人就受和会器动的物反与射生神 中叫经 枢具做
非唾条液件反射 唾液腺
2、望梅止 形态刺像激2和3视中觉，感反射是视觉在中人枢
渴
或动物出生受以器后的生活过脑程
中逐唾液渐形成的唾液后腺天性神反经射中叫枢
3、谈梅止渴 做语言条刺其件激中反，射第听。受觉3器类感 条件听反觉射中脑枢
复习： 大脑 调节人体多种生理活动
负责人体动作的协调性，
神 经 系 统
中脑
枢 神 经
小脑 脑干
维持身体姿势的平衡， 协凋各种运动。
主要控制心跳、呼吸血
的 组
系
压等基本的生命活动。
统 脊髓：脑和躯干、内脏之间的联系通路
成 及 功 能
脑神经：支配头部各个器
周围神经系统
官的感受和运动
脊神经：支配身体的颈部、
找原因
其实,这都是神经调节的具体 表现,这些反应我们称为反射. 神经调节的基本方式就是反射.
做实验
实验
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突 然地跳起来──迅速前伸。这种反射 很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射来不及思考，有关的神 经中枢在脊髓内，所以不受大脑的 控制。但是，在完成膝跳反射的同 时，脊髓中通向大脑的神经会将这 一神经冲动传往大脑，使人感觉到 膝盖被叩击了。
辨概念
反射： 是指人（或动物）通过神经
系统，对外界或内部的各种刺激所 发生的有规律的反应。
请你举出生活中人和动物 产生反射的一些事例:
讨论与分析
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这 种反应是生来就有的还是在日常生活中 逐渐形成的？
2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、 排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完 成这些反射时，大脑参与控制了吗？
膝跳反射、缩手反射、眨眼 反射、排尿反射（婴儿）等反 射，这些反射为什么不受大脑 的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来 学习反射的结构基础——反射弧。
效应器 （支配缩手 的肌肉） 感受器
传入神经
传出神经 神经中枢
反射弧的结构模式图
意义:
人体通过各种简单或 复杂的反射，来调节自身 的生命活动，从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。
条件反射。
三、非条件反射和条件反射
非条件反射
生下来就有，不用学习，不会消失。 如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等
条件反射－－通过后天的学习而得到的复杂反射.
巴莆洛夫实验
类
反射
型
非条件反射： 动物生下来就
有的通过遗传 获得的先天性 的反射
条件反射： 动物出生后，在
生活过程中通过 训练逐渐形成的 后天性反射
条件反射与非条件反射的区别
条件反射是建立在非条件反射基础之上的，二者的区别如下表：
小结： 反射与反射弧
反射弧
反射
感受器 传入神经
动物通过神经系统 对内外 刺 激 作出规律性反 应
神经中枢
效应器 传出神经
反射的结构基础－－反射弧
课堂练习