春长春版语文一下《手捧空花盆的孩子》教学课件

孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
想一 想：
许多孩子捧着盛开着鲜 花的花盆来见国王，为什么 雄日却捧着空花盆呢？
雄日 其他孩子
煮熟的花种
（诚实）空花盆 不发芽
（不诚实） 鲜花盛开
国王准备挑选（ 继）承。人规定的
pén
手捧空花盆的孩子
序言
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作业套餐： 1、把《手捧空花盆的孩子》这
个故事讲给身边的人听。 2、找一找诚实的故事、成语、
格言，带来和大家一起交流。 3、写一写自己诚实的故事，可
以贴到班级白板上，和大家一起分享。
日子到了，其他小朋友都捧来
（盛开着鲜花的）花，盆只有（ ）捧雄来日
（ 空）花。盆原来，国王的种子是
（
）煮，熟最了后的，国王挑选（ ）
做（ 雄）日，因为他最继（承人 ）。
诚实
想一想
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？
好孩子要诚实
诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
我会写
分 要没
我会写
孩选 位
很久以前，有位 国王要挑选一个孩 子做继承人。国王 吩咐大臣给全国的 每个孩子发一些花 种，并宣布：谁能 用这些种子培育出 最美的花，谁就是 他的继承人。
国王规定的日子到了。许许多多的 孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一 盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问： “你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过 告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你 就是我的继承人！”
有个叫雄日的孩 子，他十分用心地 培育花种。
有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。 十分可以换成：很 非常 特别
我会说：
十分
。
空 花 盆
十天过去了，一个月过去了， 花盆里的种子却不见发芽。
雄日又给种 子施了些肥，浇 了点水。
他天天看啊， 看啊，种子就 是不发芽。
谁能用这些种子培 育出最美的花， 谁就是他的继承人。
盆位选宣 Nhomakorabea分
芽
规
盛
丝
情
煮
表
zhǒnɡ
花种
zhònɡ
种花
可以从鲜花的种类， 姿态，颜色，花香来 说说
比如：红的像~~~~~黄的像~~~~~粉的 像~~~~~~白的~~~彩色的~~~~~
很久以前，有位 国王要挑选一个孩 子做继承人。国王 吩咐大臣给全国的 每个孩子发一些花 种，并宣布：谁能 用这些种子培育出 最美的花，谁就是 他的继承人。