国庆节教案幼儿园中班设计意图

国庆节教案 - 幼儿园中班设计意图
导言
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，也是幼儿园中班学生了解国家、弘
扬爱国精神的好机会。

本教案旨在通过精心设计的活动和课程，帮助幼儿园中班学生深入了解国庆节的历史背景、意义和传统文化，进而提升他们的爱国情怀和文化自信。

教学目标
1.了解国庆节的起源和意义；
2.了解国庆节的传统庆祝方式；
3.培养爱国情怀和文化自信。

教学准备
•习俗模型：国旗、国庆花车、人民英雄纪念碑；
•彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料；
•具有代表性的国庆节图片、视频资料。

教学过程
导入（5分钟）
在教室中，布置插花，悬挂国旗和国庆节氛围装饰品。

教师可以播放一段轻松
活泼的国庆节音乐，激发学生的兴趣。

了解国庆节的意义（10分钟）
教师展示国旗，并问学生国旗上的颜色、形状等特点。

随后，教师向学生简要
介绍国庆节的意义，向他们提问：“你们知道国庆节是什么吗？它有什么样的庆祝
方式？”
国庆节习俗模型展示（20分钟）
教师使用习俗模型，如国旗、国庆花车和人民英雄纪念碑等，向学生展示国庆
节的传统庆祝方式。

教师可让学生观察习俗模型，并引导他们表达自己的想法和感受。

制作国庆节手工艺品（30分钟）
教师提供彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料，指导学生制作国庆节手工艺品，如国旗、花束等。

教师可以选择简单易制作的手工艺品，确保每个学生都能完成。

国庆节故事分享（10分钟）
教师讲述国庆节相关的故事，让学生了解国庆节成为法定假日的背景、历史人
物和重要事件。

教师可以利用照片和视频资料辅助故事，以增加学生的兴趣和理解。

小结与延伸（15分钟）
教师与学生一起回顾所学内容，并进行简要总结。

随后，教师布置延伸任务，
让学生和家长一起探索国庆节的庆祝活动和传统。

教学评价
•观察学生在课堂中的参与度和学习兴趣。

•收集学生制作的手工艺品，并对其进行评价。

•听取学生对于国庆节习俗和故事的理解和回答问题的能力。

拓展活动
•参观社区举办的国庆节庆典活动；
•带领学生一起唱国庆节歌曲；
•走进社区，采访长者关于国庆节的传统习俗。

结语
通过本节课的精心设计和组织，幼儿园中班的学生将会深入了解国庆节的起源
和意义，感受国庆节的庆祝方式和习俗，进一步培养他们的爱国情怀和文化自信。

同时，学生的动手能力和创造力也将得到锻炼和提升。

希望这节国庆节教案能够帮助学生更好地了解国庆节，并收获快乐和成长。