人教版-高中政治-哲学生活-优质课件-创新是民族进步的灵魂

你还能举出哪些推动人类文化进步的创新事例？
2.创新推动了人类文化的发展 创新是如何推动当 代中国的先进文化 形成和发展的？
当代中国的先进文化，即面向现代化、面 向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社 会主义文化。它的形成离不开哪些方面？
①中国人民的社会主义建设的实践 ②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”、科学发展观重要思想为指导 ③继承中国文化优秀传统
怎么办 （要求）
不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识、 尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求 是，与时俱进，实现理论与实践的创新与发展 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际 不相符合的成规陈说、落后观念；注重研究新 情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确 立新观念，开拓新境界，敢于怀疑，勇于批判
３、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺 术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是： 要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否 （ ） Ａ、全面吸收各种艺术的特色 Ｂ、不断迎合市场需求和观众口味 Ｃ、不断推陈出新、博采其他艺术精华 Ｄ、深入群众、贴近生活
４、如果没有十月革命的一声炮响给中国送来 的马克思主义，中国革命就不会有焕然一新的 面貌。如果没有毛泽东思想，中国人民可能会 在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平理 论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化 建设的辉煌成就，这段话说明了理论创新 （ ） Ａ、能够极大地推动生产力的发展 Ｂ、能够知道人们的行动，决定着实践的发 展 Ｃ、是领袖人物的事情，一般人望尘莫及 Ｄ、是时代的引擎，是社会发展的不竭动力
三、创新推动人类思维和文化的发展（文化）
科学技术的创 新给生产带来 了哪些有利条 件？
想一想他们能挑多重？
想一想他们能拉多重
想一想他们能拉多重？
1)、是什么使人的运输能力有了这么大的提高？
运输工具
2）那么为什么输送工具可以不断的提高？
靠科技——实质是创新 靠创新
3）在运输工具不断创新的过程中，劳动者 发生了什么变化？这说明了什么？
1、创新能推动社会生产力的发展，表现在 （ ） ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④
2、社会发展和变革的先导是( ) A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新
本课的考点是“创新的社会作用”。 增强自主创新能力一直是高考命题的热 点。 “创新这一部分内容贯穿经济生 活、哲学、文化生活教材，所以考查的 方式较多。
一万个后来者，不如一个开拓者。
----创新
重点难点知识：
创新的作用包括哪些方面 ？
一、创新推动社会生产力的发展（经济）
二、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治）
创
理 论 创 新 制 度 创 新
新
科 技 创 新 文 化 创 新
新时期历次思想解放（理论创新）
1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。 1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经 济崇拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制 崇拜”。 2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推 动了新一轮思想大解放。 2003年，胡锦涛提出科学发展观，进一步解放 了思想。 列举我国现代在理论、制度上的创新事例。
创新的哲学依据
唯物论： 物质决定意识，一切从实际出发。而客观实 际是变化发展的，所以必须从变化的实际出 发，解放思想，实事求是 辩证法：①一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观
点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化， 坚持发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们必 须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩 证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的 不断变化而变化，不断创新，与时俱进。
思考：故事中的犹太人为什么能取得成 功？这体现了什么哲学道理？
三、创新推动人类思维和文化的发展
（文化角度） 1.创新推动着人类思维的变革 ①思维方式的变化，归根到底是由人的实 践方式决定的
与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直 观的思维方式， 与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式， 与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式。
关于“创新”认识上的几个误区
第一、认为“创新”就是否定一切。 理解：是一种辩证的否定。
第二、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。 理解：创新的结果必然是新事物的产生，但并不是所有 的新事物都是人们创新的结果；新出现的事物并不都是 新事物。 第三、只要创新就能推动事物向前发展。 理解：要推动事物的发展必须创新，但创新仅仅是事 物发展的一个主观条件。
④吸收外国文化有益成果
⑤在内容和形式上不断创新
四.创新的重要性
实践永不止境，创新永无止境： 创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是一个政党永葆生机的源泉。
10.2创新是民族进步的灵魂 一.创新推动社会生产力的发展 经济角度 （1）科学的本质就是创新 （2）科学技术推动了社会生产力的发展 政治 角度 二.创新推动生产关系和社会制度的变革 （1）实践基础上的理论创新是社会发展和 变革的先导。 （2）通过理论创新推动制度创新、科技创 新、文化创新以及其他各方面的创新。 文化 三.创新推动人类思维和文化的发展 角度 （1）创新推动了人类思维方式的变化 （2）创新推动了人类文化的发展 四.创新的重要性
认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们 坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发 认识论： 展真理，在实践中检验和发展真理。实践具有 社会历史性 实践是认识发展的动力
哲学依据
唯物论
辩证法
认识论
为什么
作用、意义
推动生产力的发展 推动生产关系和社会制度的变革 推动人类思维和文化的发展
树立 创新 意识
人类认识的对象和范围
扩 大
②实践基础上的理论创新
理论指导下的实践创新
更 新 提 高
人类思维的性质和水平
看材料回答问题
对比一下两个材料：思考是什么 推动了这种变化？ 创新
纵观中外历史不难发现，人类文化的 每一个进步都是广大人民群众劳动创新的 结果，从《黄帝内经》到《本草纲目》， 从《齐民要术》到《农政全书》，从《山 海经》到《西游记》，无一例外。
社 会 生 产 力 的 发 展
看图思考问题
“两个凡是”是 指凡是毛泽东说 的都是对的，凡 是毛泽东的指示 我们必须坚决执 行。 两个凡是对吗？
“计划经济就是社会主义 市场经济就是资本主义” 对吗？
社会主义与市场经济的关系问题，一 度是困扰我们的理论和实践难题。1991 年初，邓小平创造性地指出市场也可以 为社会主义服务，1992年，他又进一步 明确提出市场经济不等于资本主义，社 会主义也有市场。这一论断从根本上否 定了把社会主义与市场经济对立起来的 传统观念，掀开了经济体制改革的新篇 章。
总之：创新更了新生产工具和生产技术, 提高了劳动者的素质。
看图思考问题
深海探测器 蛟龙号
矿井下的作业。
天宫一号 太空计划
三幅图说明了创新还对什么产生影响？
创新开辟了更为广阔的劳动对象。
一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）
更新了生产工具和生产技术
创 新
提高了劳动者的素质
推动
开辟出更广阔的劳动对象
二、创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度） （1）实践基础上的理论创新是社会发展 和变革的先导。 （2）通过理论创新推动制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面的创新， 这是我们要长期坚持的治党治国之道。
理论创新是先导，制度创新是保障，科 技创新是动力，文化创新是智力支持。 它们相互促进、密不可分。
聪明的犹太人
1974年，美国人为了清理翻新自由女神像 所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。 但一位犹太人看到神像下堆积如山的铜、铝和木 材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小 自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做 成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神 像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不 到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元，