提高班级管理水平 促进学生健康成长
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提高班级管理水平促进学生健康成长
周岩
【期刊名称】《甘肃教育》
【年(卷),期】2015(000)015
【摘要】班主任工作是一项十分复杂的工作，作为班主任要始终坚持“德育首位”原则，积极培养学生追求内在的真善美的愿望，大力鼓励学生培养兴趣爱好发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼，注重用爱心和耐心感染学生，促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。
同时，要坚持教书与育人并举，严格要求学生养成严肃认真，一丝不苟的良好的学习习惯，不断提高学习成绩。
【总页数】1页(P42-42)
【作者】周岩
【作者单位】兰州市城关区通渭路小学甘肃兰州730000
【正文语种】中文
【中图分类】G625
【相关文献】
1.搞好班级管理,促进西部农村初中学生健康成长 [J], 张国泰
2.大力加强班级管理促进学生健康成长 [J], 杨远成
3.创新班级管理理念促进学生健康成长 [J], 马胜全
4.提高农村中学班级管理水平促进学生自主发展策略 [J], 郑敏
5.创新班级管理理念促进学生健康成长 [J], 姜德云
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