法律职业资格考试背景下国际化法律人才培养的路径

法律职业资格考试背景下国际化法律人才培养的路径
夏纪森
【期刊名称】《法律与伦理》
【年(卷),期】2018(000)002
【摘要】在当今的中国环境下,中国的法学教育应该走一条本土化与国际化和谐共存的道路。

从普遍性意义上看,将国际法和比较法''融入''固有课程编制,是国内法学院应该选择的一条道路。

这种模式不会引起固有课程的结构性变化,打乱固有的课程教学,而是可以在稳定固有教育模式的前提下探索国际化。

并且,课程的开发是学院可以自主决定的事情,变数不会太大,每个学院可以根据自身的实力决定是否聘请外教,是否办成两个学位。

此外,原有的学生群体并没有改变,毕竟大部分的学生还是以本土化的学习和研究为主。

同时,融入国际法和比较法课程又适应了部分学生国际化的需求。

因此,这种模式最为稳妥,可以稳步推进.假若不顾现实条件,大量地引进新项目、新机构而又没有足够的课程基础,只会昙花一现,不会长远,甚至也会造成学生国际化不行、本土化不能的局面。

【总页数】9页(P187-195)
【作者】夏纪森
【作者单位】[1]常州大学史良法学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642
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